学前教育论文

学术家庭教育下幼儿数学教育问题与解决办法

《幼儿园教育指导纲要(试行)》(以下简称《纲要》)规定,应使幼儿能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣、引导幼儿对周...[全文]

添加时间：2014-06-10

学术培养幼儿人际交往意识的具体措施

一、创设游戏环境，为幼儿提供交往机会1.语言游戏《见朋友》，认识新朋友不班幼儿刚上幼儿园，对新环境、新玩伴充满了好奇，此时正是促使他...[全文]

添加时间：2014-06-04

学术运用科学的方法观察幼儿学习生活情况

实施教育，观察先行，观察是我们理解和评价幼儿发展，建立教育观点并采用相应教育手段的基本方法。儿童教育学家陈鹤琴先生说过：儿童教育是...[全文]

添加时间：2014-06-04

学术绘本的留白能为幼儿提供补充性的想象活动

图画书是使用图画与文字来共同叙述一个完整的故事，是图文合奏。说的抽象一些，是通过图像与文字这两种媒介在两个不同的层面上交织、互动来...[全文]

添加时间：2014-06-04

学术构建以行知文化为特征的园本文化

陶文化在长期的教育改革实践中,我园努力探寻能够体现办园特色、指导教育教学、提升师爱精神、提高教育品质和扩大社会影响力的一种园本文化的...[全文]

添加时间：2014-05-29

学术浅论多校区幼儿园自主管理的措施

在孩子健康成长的过程中，幼儿教育有着非常重要的作用，社会也逐渐重视幼儿教育。但是就现在的情况分析，很多优质的幼儿园呈现出一个集团化...[全文]

添加时间：2014-05-16

学术适当培养幼儿自我选择意识的建议

每年的6月是莘莘学子苦战的最后关头。有这样的一件事让我有点感思，一次餐间聚会，高考分数已公布，一位家长苦诉全家忙着填志愿的事情，翻来...[全文]

添加时间：2014-05-16

学术儿童心理理论的影响因素及其认知神经科学研究手段

Premack和Woodruff于1978年对黑猩猩进行研究，最早提出了心理理论的概念，把它定义为理解他人心理状态的一种能力。主要包括两方面：一是能够...[全文]

添加时间：2014-05-16

学术营造良好的幼儿学习氛围的做法

创设教学情境是指教师有意利用环境、情感、艺术等因素来调动幼儿无意识的心理活动，以协调有意识的心理活动，最大限度地挖掘幼儿的生理和心...[全文]

添加时间：2014-05-16

学术瑞吉欧课程模式的特点及其运用于幼儿教育的建议

一个国家的教育与思想、政治发展具有同源性，意大利民主政治的环境氛围培育出了享誉世界的瑞吉欧课程模式。我们从学前音乐活动的视角，分析...[全文]

添加时间：2014-05-16

学术基于潜变量的分析方法对儿童平衡秤任务的评估

一、引言平衡秤任务研究在心理学中最早始于皮亚杰,他在1958年所使用的任务形式如图1所示,在离支点不同距离处放上数量不同的标准单位重物,在...[全文]

添加时间：2014-05-16

学术跳跳球玩耍融入幼儿体育训练中的教学方式研究

跳跳球运动，是针对成长中的儿童设计的一种新型的、集娱乐健身为一体的运动器材。它可以促进儿童骨骼发育，增加血液循环，促使儿童增高。而...[全文]

添加时间：2014-05-16

学术构建与家庭教育互补的幼儿教育模式

幼儿教育是一项系统工程，需要幼儿园、家庭和社会共同努力，特别是幼儿园与家庭密切配合，方能有效地促进幼儿的发展。几年来，我们在《幼儿...[全文]

添加时间：2014-05-13

学术研究时间和空间上双重束缚对幼儿的影响和解决方法

【摘要】：本文基于身体社会学的视角，论述了在幼儿园时空中，教师利用时间表、钟表时间塑造了幼儿定格的、无间隙的身体，利用空间区隔、前...[全文]

添加时间：2014-04-08

学术收集整理祖辈对孙辈教育的认知及隔代教育的一些思考

【摘要】：本文通过对隔代老人进行半结构式的访谈，对收集到的资料进行整理分析，真实鲜活地呈现隔代老人对隔代教育的认识和感受。研究发现...[全文]

添加时间：2014-04-04