农村地区特岗体育教师培养情况研究结论及参考文献

　　4 结论与建议

　　4.1 结论。

　　4.1.1 随着人们对于体育学科的日益重视，濮阳市农村中小学校对于特岗体育教师依然具有较大的需求量。

　　4.1.2 濮阳市农村特岗体育教师的专业能力没有很好的得以展现，且未受到人们的普遍认可。

　　4.1.3 濮阳市农村特岗体育教师对于目前的工作量较为认可，但是对于工资待遇、福利以及社会地位等不太满意，这些都不利于教师队伍的稳定发展。

　　4.1.4 濮阳市农村特岗体育教师继续教育机会较少，不利于自身专业能力以及教学理念的更新。

　　4.1.5 濮阳市农村特岗体育教师在整体的能力结构上表现较好，但科研能力、组织能力、社会活动能力还需进一步加强。

　　4.2 建议。

　　4.2.1 继续加大濮阳市农村特岗体育教师的招聘力度，吸引更多的优秀体育人才加入到体育教师队伍。

　　4.2.2 要给予特岗体育教师充分展示专业能力的机会与平台，从而进一步提升濮阳市特岗体育教师的认可度。

　　4.2.3 通过多种途径进一步提高濮阳市特岗体育教师的工资待遇、福利及特岗体育教师的社会地位，以便更好的留住优秀的体育教师人才。

　　4.2.4 不断加强特岗体育教师的后期跟踪与管理，创造更多继续教育的机会，从而进一步提升他们的能力与水平。

　　4.2.5 不断加强濮阳市特岗体育教师综合能力的培养，鼓励教改创新， 以便更好促进濮阳市农村学校体育的发展。

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