第 2 章 微文化与大学生思想政治教育概述
2.1 微文化的特征及其表现形式
2.1.1 微文化的涵义
迄今为止，学术界还没有对"微文化"形成一致公认的结论，要对微文化的涵义形成一个完整的了解，我们首先简要了解"文化"的涵义。英国人类学家爱德华？泰勒在他的《原始文化》一书中把文化界定为："包括全部的知识、信仰、艺术、道德、法律、风俗以及作为社会成员的人所掌握和接受的任何其他的才能和习惯的复合体".而从思想政治教育领域来理解文化，则是人类在社会历史发展的过程中所创造的物质财富与精神财富的综合，其主要元素知识、文明、物质文化、精神文化等。《教育部、共青团中央关于加强和改进高等学校校园文化建设的意见》指出，高等学校校园文化建设的主要任务既包括深入进行理想信念、世界观、人生观、价值观等的教育，也包括加强校风建设、积极开展校园文化活动，还包括加强校园人文环境和自然环境建设。作为思想政治教育中的文化，更多地是从狭义的也即精神文化的角度来理解的，主要是指人类为适应推动自身的生存与发展和社会进步需要，在与自身、自然、社会互动的过程之中，创造的以价值观为核心的全部精神财富的过程和结果。它侧重于人的主体性的发挥，其核心就是以"文"化"人".
微文化，顾名思义，重点在于"微"字，但这个微并不代表着微乎其微不重要，而是以其微小的形式呈现出波澜不惊，细致入微的生命力和影响力，从而融入并改变我们的生活。"微"的概念首先出现在 20 世纪九十年代，由当时的"微乐队"主唱麦子提出，通过微乐队传播其微文化理念，这是雏形。经过麦子与其乐队的不懈努力，在 2006 年，麦子开通名为"万物本微，人类微文化交流"的博客，继续传递其对于微文化以及人类文明的重大意义。互动百科"微文化"词条则认为，"此词经国家语言资源监测与研究中心等机构专家审定入选 2010 年年度新词语，并收录到《中国语言生活状况报告》中。"并提供了一个"提示性释义":指由于微博这一网络平台的产生和普及而衍生出来的注重向个体和微观发展的文化现象.可以看出，这是从两个不同角度对于微文化进行的阐述，前者侧重于微哲学、将微文化与人性想结合的深入探讨，而后者则是从当前以"微博"为主并伴随着相关诸如微信、微文艺、微电影、微公益为主要形式的微文化。、可以看出，前面两种说法，各有其自身道理，但是从当前所感受到的微文化来讲，我们身处的是一个以"微博"为代表，"微信、微电影、微支付、微公益"等蓬勃发展并深刻改变我们生活的时代，基于思想政治教育的考虑，本文也主要是从后者来阐述微文化下的思想政治教育。
综上所述，微文化是指进入 21 世纪，伴随着互联网技术的高速发展，出现的以微博、微信、微电影等等以"微"为主题的新的发展形式，并深刻改变人们生活，在此基础上人类所创造的更偏向于个体的物质财富与精神财富的总和。
2.1.2 微文化的表现形式
从当前社会发展的现状来看，微文化的表现形式主要有以下几种：
1、微博。微博是本文所阐述微文化中最重要、发展内容最丰富的形式。何为微博，百度百科是这样解释的：微博客（MicroBlog）的简称，是一个基于用户关系信息分享、传播以及获取的平台，用户可以通过 WEB、WAP 等各种客户端组建个人社区，以 140 字左右的文字更新信息，并实现即时分享.最早也是最著名的微博是美国 twitter.从 2009 年 8 年，中国新浪推出"新浪微博",到截止 2013 年上半年，新浪微博注册用户达到 5.36 亿,微博已然成为中国网民的主要活动之一。作为互联网高速发展的产物，微博在短短的几年时间内，迅速发展，占领中国社交网络的首要位置，改变了人们的生活方式、社交方式以及商业模式。从实际情况来看，当前大学生中，微博的普及量是相当的高，这一点，在后面的调查问卷中也将涉及到。相对于传统媒体、互联网产品而言，微博在信息的形成与传播方面有着自身的独特优势：如门槛低，只要拥有一部电脑或智能手机，人们都能申请微博账号，轻松使用微博；平台广，140 字的平台让参与者能够畅所欲言；交互性强，传播速度快，轻轻在鼠标上点击一个转发就能将信息传递开来；多媒体化，微博的发布形式多样，既可以是文字、图片，也可以是音乐、视频等等。在微博的世界里，每个人都可以是发布者，信息以滚雪球的方式迅速的传播着，在速度和广度上都超越了传统的新闻媒体。2010 年 5 月 29 日 9 点 27分，《华侨大学报》主编赵小波发了一条微博：在新浪，一条围脖最终能走多远？
不妨来做一下试验。有兴趣就转发，并请标明您的所在地。我们看看它走的范围有多广，走的地方有哪些？经过 13 小时 23 分，该条微博转发数突破 10000 条。
除了西藏之外，这条微博传遍了中国各地，同时它传播到了美国、澳大利亚、英国、韩国、日本等十余个国家和地区.另外，微博引入社会各行最受公众关注的人物，可以使得人们更为近距离的接触自己所关注的人物的动向，从当前微博的发展来看，一些政府机构都纷纷开设微博，通过微博来发布消息，这种更为亲民的执政方式也获得大家的好评。可以说，微博的发展，已经成为当前社会发展潮流，深深的影响了新闻传播业的发展，对于大学生而言，成为他们获取信息、学习交流与展示自我的平台。
2、微信。微信是腾讯公司推出的，是一种通过手机、平板等工具快速发送语音、视频、图片和文字的载体。用户可以通过多种方式如摇一摇、搜索好吗等关注微信平台，并且交流，据统计微信拥有超过 6 亿用户，日均活跃用户超过 1亿，曾在 27 个国家和地区的 App Store 排行榜上排名第一.微信的广泛应用，是在移动设备上，以更为便利的方式、更为快捷的速度、低廉的成本得到了大家的青睐，发展迅猛。在 2013 年 11 月 8 日的中国企业家俱乐部理事互访 TCL 站"道农沙龙"上，腾讯创始人马化腾曾这样说："千亿美金很恐怖，没微信腾讯顶不住",从互联网企业重视的程度侧面诠释了微信的重要性。
3、微公益。谈起公益，我们首先想到的可能是洛克菲勒、巴菲特、比尔盖茨、李嘉诚、李连杰等等为我们大众所知的公众人物，似乎公益是具备一定财富的成功人士的"特权".事实上，在微公益出现之前，普通大众通过个人努力做公益的渠道有限，但如今，你轻轻一点，一毛、一块、十块等零花钱就转入陷入困境、需要帮助人们的手里。更为可贵的是，你的这一块钱，对于个人是微乎其微的，但千千万万个一块钱积聚起来，就汇聚成为患重病孩子的救命钱、山区辍学孩子的书本费，濒临灭绝物种的希望。曾经牵动过无数人的心，也一度挽起这个患病女孩鲁若晴重燃希望、努力与病魔抗争的公益爱心故事。鲁若晴，一个身患白血病的 1989 年女孩，在得知自己身患重病，因担忧 40 余万费用而主动放弃治疗，在治疗期间她将自身状态及病情变化记录在微博，被著名新浪微博网友"作业本"转发后，一夜间受到众多关注。后迅速得到捐款超过百万元，虽然这个善良、坚强的女孩最终没能战胜病魔，但是微博传递爱心的善举引发了一场爱的接力赛，而若晴家人在她去世后将所有剩款均捐出来也延续了这场爱心之薪。通过微公益，我们可以集中普通人的微小力量，汇聚成一股强大的社会正能量，从而达到帮助他人的目的。每个人做一点点，就实现了世界的改变。
4、微电影。以往对于电影的宣传重点之一就是巨额投资，而如今，一些投资少、周期短的电影同样能够引起观众的共鸣，这就是微电影。它是指专门运用在各种新媒体平台上播放的、适合在移动状态和短时休闲状态下观看的、具有完整策划和系统制作体系支持的具有完整故事情节的"微（超短）时"（30 秒-300秒）放映、"微（超短）周期制作（1-7 天或数周）"和"微（超小）规模投资（几千-数千/万元每部）"的视频（"类"电影）短片，内容融合了幽默搞怪、时尚潮流、公益教育、商业定制等主题，可以单独成篇，也可系列成剧.
5、微小说。微小说是指在 140 字以内的超短篇小说，这是一种伴随着微博、微信等的发展，在这些微平台上展示的新兴小说形态，是当前微博、微信价值的一种表现形式。其最显著的特征主要有两点，一是"微",即字数严格控制在 140字以内；二是贴近真实生活，反映社会现实，能够体现时代精神，在当前快节奏时代引发人们内心的共鸣，且这种形式的小说符合当前碎片化阅读的需求。
随着社会的发展，互联网应用的加速，微文化的应用将会朝着内容更为丰富、形式更加多样的趋势发展。在此，我们主要以当前的几种主要形式来做介绍。
2.1.3 微文化的特征
2.1.3.1 信息大众化
微文化时代下，参与主体不受限制，只要你拥有一个网络平台，只要能够通过互联网交流，你就能作为参与者，来享受其发展带来的各种便利。如通过微博，人人都可以是发布者，都可以是编辑，而 140 字符的限制，不需要参与者拥有良好的文笔、丰富的知识、完美的情节……只要你想参与，就可以参与进来。而这些信息，大多数公开，可以共享，伴随着信息提供者数量的不断增大，出现了草根操纵的"自媒体"和个人控制的"独立媒体".如我们前面所讲到的在知名微博"作业本"的转发下，大家纷纷开始了一场微公益来支持患病女孩鲁若晴。微笑公益行动，"1 人+1 元+每 1 个月=1 个大家庭"的"壹基金"传播的公益文化，使得公益和慈善进入千家万户，而不再是企业家、富豪的专利，这个由无数微尘市民搭建起来的爱心平台，使得普通大众能够触及，通过一颗慈善知心，用小爱成就大善。
2.1.3.2 信息趋微化
伴随着平板电脑、智能手机的发展与崛起，信息的传播与获取变得更为的便捷，不再受制于传统的时间、空间与地域的限制，以手机、平板电脑作为信息平台，人们可以随时随地收发邮件、互动交流、发表评论。从信息内容来看，微文化时代下的信息内容更为碎片化、不受限制、呈现百花齐放，丰富多彩的格局。
这主要体现在两个方面，一是人们可以不再占用大片的时间来获取信息、参与交流，可以利用公交车、排队、吃饭等无聊和零散的时间来进行信息的传播与接收活动；另一方面，由于信息发布形式的不受限制，平民化的风格使得大家能够畅所欲言，低廉的参与成本也使得更多的人参与进来。繁忙的工作、快节奏的生活，使得人们越来越倾向于这种"快餐式"的文化消费，而没有耐心与精力去接受冗长的信息。
2.1.3.3 信息瞬时性
微文化背景下的信息传递是高效率的，传播活动具有瞬时性的特征。主要表现在更快的速度和更为震撼的信息。新浪在 2009 年推出微博，而将微博的发展推向高潮的则是 2010 年 10 月的"宜黄事件",这场地方暴力拆迁事件通过新浪微博的全程直播，演变成为了一起"现场直播的全国新闻",引发了全国网民的关注，并得到了迅速的处理，也将新浪微博提高到了网络舆情监管员的高度。在传播信息的过程中，简短的信息量提高了传播速度，移动互联网的发展则成为了快速传播的良好载体，使得随时随地可以随时更新相关信息。有限的数字、不受约束的内容、迅速的移动互联网速度…这些都加快了信息的传播速度。
2.1.3.4 互动交流性
微文化时代下的媒体具有很强的即时交互性、比如微博上的关注，你就能够知道自己关注的人、关注领域的信息与观点，而通常，还能够保留交流、信息反馈的交互性特征，这种快速而大量的互动，能够在瞬间产生海量的信息并反馈出来，快速的汇聚成网络舆论力量，比如我们在前面所提到的"宜黄事件". 在传统媒体媒介中，我们很难实现一对一的交流，而微博却做到了这一点，它能够实现一对一的即时互动交流。而在微文化背景下，传播活动大多呈现"去中心化",不再像以前的自上而下的单向传播，而更多展现的是一种网状、双向结构，每一个参与的人都能获取信息，并参与其中，人们之间的信息沟通渐渐呈现出双向互动的特征。
可见微文化在诸多方面体现出了与以前文化不同的独特的时代特征，大量的信息丰富了人们的视野，即时快捷的交流改变了人们的生活方式，大学生作为当前社会最为活跃的力量之一，其接受新事物的能力远远强于其他群体，因此作为微文化影响的主体，要研究微时代的影响力，大学生是重要的研究载体。
2.2 大学生思想政治教育概述
2.2.1 大学生思想政治教育涵义
从传统来看，我国高校思想政治教育主要内容是传播马克思主义、中国特色社会主义文化，从而实现教育、培养当代大学生正确、科学的思想价值观念。思想政治教育作为一种社会教育的实践活动，在当今学术界通用的定义即为："一定的阶级、政党等群体按照他们的思想品德轨迹运转，从而最终形成特定的发展规律，运用特定的思想、政治观念、道德行为规范，对其目标成员施加特定的有计划、有目的的影响，从而最终沉淀为符合社会发展规律，社会阶层所需要的品德的社会实践活动" .
而近年来，思想政治教育的地位不断得到强化，重要性也不断的得到提升，是高校的一项重要工作，尤其是在近年来，社会迅速变化，使得大学也迎来了新思潮与新的教育观念及模式，不可否认，它在改变大学生思想、生活方面起到了明显的有力作用，但同时也带来不少负面影响，因而，在这样的历史背景下，需要我们高校的思想政治教育与时俱进，不断的根据社会时代的变化，学生的需求，不断创新，吸取精华。以培养优秀的大学生。
2.2.2 当代大学生思想与行为特点
近年来，我国高等教育取得显著成效，但随着时代的发展，对于大学生的思想、素质等方面的要求也在不断发生变化。而另一方面，由于当前大学校园的学生完成了由 80 后到 90 后的转变，90 后大学生呈现出部分群体性特征，如追求个性、比较自我等特征，这也对当前高校的思想政治教育提出了新要求，总体来看，当代大学生思想及行为呈现以下几方面特征：
2.2.2.1 个性独立、自我意识强但责任意识欠缺
社会的发展以及当前大多学生均为独生子女的现状，强化了孩子的个体意识，他们往往会以自我为中心，比较注重自我感受，而往往忽略身边的人，缺乏"换位思考"的能力。这就造成了部分大学生更为注重自我价值的实现，自我主体意识较强，热衷于自我设计、自我奋斗、自我实现，集体主义观念弱化。当前的大多数大学生是在"4 + 2"（ 爷爷奶奶、 外公外婆、 爸爸妈妈）的精心呵护下，作为家庭的中心，层层包围成长起来的。受这种宠溺的环境的影响，他们会更多的强调自己的感受与需求，更专注个体的发展，而微博、微信、微小说等互联网下快速发展的新生命为当前大学生带来新的生活体验，其自主交流、自由发表意见的平台适应了当前大学生追求自我、自由的特征。
