关注于教师职业生命的内在需求，着力构建“民主科学，和谐快乐”的校园氛围，以此促进幼儿园可持续发展。...[全文]
发布时间：2020-09-09
通过分析现有幼儿教师评价中存在的问题及其原因，提出基于日常教学的幼儿教师评价改进策略。...[全文]
发布时间：2020-09-09
划清体罚与惩罚之间的界线，正确使用惩罚，普及法律知识可以帮助幼儿教师正确认识体罚的危害，从而进一步减少幼儿园体罚儿童的现象。...[全文]
发布时间：2020-09-09
应当增加相关制度保障,提升教师表达意愿与专业能力,转变家长意识并营造良好舆论风向,使幼儿教师话语权得到保障。...[全文]
发布时间：2020-09-09
本文通过对农村幼儿教师面临的困境进行研究,从而找到相应的解决策略。...[全文]
发布时间：2020-09-09
大众传媒应加强性别平等的舆论宣传,幼儿园应重视性别关怀,而乡村女性幼儿教师自身应主动革新自我,突破性别角色设定,实现职业成长。...[全文]
发布时间：2020-09-09
对于幼儿教师队伍的职后培训,相关部门要做到:构建完善且健全的幼儿教师职后培训机制;注重教育过程的合理性;构建一支高素养的培训师资团队...[全文]
发布时间：2020-09-09
要不断学习科学文化知识，满足幼儿的求知欲；树立良好的教师形象，促进幼儿的健康发展；要不断学习先进的教育理论和教育技能，最大限度地提...[全文]
发布时间：2020-09-09
通过分析幼儿教师职业倦怠的成因，然后对症下药提出缓解幼儿园教师职业倦怠的策略，从而为保证教育教学质量，更好地促进幼儿发展保驾护航。...[全文]
发布时间：2020-09-09
教师的教育态度和方式、教师的情感、教师的行为规范、教师的人格魅力都会影响幼儿的身心成长,对幼儿的发展与教育起很大的作用。...[全文]
发布时间：2020-09-09
