一、传统教学中存在的主要问题（一）在教学目标上以书本知识为本位现阶段的小学数学教学重点仍是数学基础知识和基本技能，俗称双基.双基是我...[全文]
添加时间：2016-02-17
前言在小学数学教学中，老师要意识到逆向思维的重要性，在教学中有意识地对学生进行培养。注意拓宽学生知识的来源和思考思路，利用逆向思考...[全文]
添加时间：2016-02-17
现代化信息技术为数学提供了探索教学和教育改革的平台，更为学生的学习和探索知识提供了强有力的工具.充分运用信息技术，使得数学教学课堂生...[全文]
添加时间：2016-02-17
数学教学，就是探讨规律性的问题，大的方面说就是探讨自然界方面的规律性问题，然后将这些知识再加以应用。小的方面讲，就是学习前人研究的...[全文]
添加时间：2016-01-07
一、运用交互式电子白板，创设情境教学。在数学课堂教学中，借助交互式电子白板设置有趣的情境教学，能充分调动学生的学习积极性。由于数学...[全文]
添加时间：2016-01-07
教师的教学工作是一门科学，也是一门艺术。在追求艺术的道路上，小学数学教师一直在进行着积极的探索和改革。那么，如何才能提高小学数学教...[全文]
添加时间：2016-01-07
新的教育观念认为教师的教学活动应该以培养学生的综合素质为目标，不能单纯注重基础知识的传授，教育要以人为本，因此传统的教学模式已经不...[全文]
添加时间：2016-01-07
数学源于生活，应用于生活，所以我们要把抽象、枯燥的数学知识和现实生活结合起来，让学生不再感到枯燥乏味、难以理解，培养学生学习数学的...[全文]
添加时间：2016-01-07
新课程教学标准的实施，对教师教学提出了新标准。初中数学定要将促进学生能力的提高、提升学生素养作为落实新课程标准的内在要求，形成系统...[全文]
添加时间：2016-01-07
在小学数学课堂教学中，口算练习是不可或缺的一部分。尤其是在低年级数学课堂教学中，口算练习更是占有很重要的地位。所以，要提高数学课堂...[全文]
添加时间：2016-01-07
随着新课程改革的进一步落实，提高数学课堂教学的有效性，成为了广大教师所追求目标和要求。所谓有效性教学，指的是学生在有效的时间内获得...[全文]
添加时间：2016-01-07
工作提出了更高的要求，《数学课程标准》中提出教师要教给学生实用性强、有价值的知识，在数学教学过程中促进学生全面发展，进行有效教学。...[全文]
添加时间：2016-01-07
口算能力是生活中常用的一种计算形式，贯穿于小学阶段的数学教学中，但是，培养学生口算能力的最佳时期是低年级阶段，因为口算是笔算、估算...[全文]
添加时间：2016-01-07
随着素质教育的进行，小学数学教学需要充分发挥学生的主体作用，让他们积极主动地进行学习。在教学中，教师要注重学生数学思维和能力的发展...[全文]
添加时间：2015-11-27
新课程标准改革作为近年来基础教育界的重大改革得到了教育界和社会各界的广泛关注，对新课程标准背景下教育理论和实践的重要变化广大教育工...[全文]
添加时间：2015-11-27
素质教育是深化教育改革的主题，课堂教学是实施素质教育的主渠道，为了使素质教育得到有效的实施，就要优化课堂教学，优化优化课堂教学模式...[全文]
添加时间：2015-11-27
随着新课程改革的不断深入，我们的教学方式方法以及教学观念都有了一定的发展和进步。小学数学教学已经不仅仅是简单的讲解式教学，也不再是...[全文]
添加时间：2015-11-27
小学数学教学方面最主要的教师、教材、学生三者关系如何平衡和把握，这是需要具有领导者的教师，推陈出新，打破传统上自我陶醉的教学模式,把...[全文]
添加时间：2015-11-27
问题是课堂中的重要元素之一,没有问题的课堂一定是没有活力的。近年来，问题串已经在课堂教学中越来越多地被运用。所谓问题串指的是基于情境...[全文]
添加时间：2015-11-27
学生是学习的主体，教师是学生学习的引导者。教师教学的主要任务，就是教会学生运用已有的知识进行探索，积极主动地学习。在小学教学的教学...[全文]
添加时间：2015-11-27
