第六章 结论与展望
政法干部是维护国家安全和社会政治稳定的中坚力量，加强政法干部的培训，提高其政治业务素质和执法水平，不仅是一项基础性工作，也是一项长期的战略任务。当前政法干部培训存在培训目标与培训模式不够协调、培训强度与能力提升尚未同步，“训用分离”现象普遍存在，影响着培训的针对性、实效性和参训主体的积极性。建立基于胜任力的政法干部培训体系，根据岗位性质设计更具针对性的培训内容，使政法干部由适应工作岗位变为胜任工作岗位，既能增强培训实效，又能充分调动各方的积极性，进而提高培训的实用性。因此，开展对基于胜任力的政法干部培训体系研究具有重要的现实意义。
本文按照“理论分析—现状剖析—体系构建—应对策略”的研究范式，以 M市基层政法干部培训为例，基于胜任力的培训，从胜任力模型开发方面对培训需求分析提出了新的见解，提供了更广阔的视角和新的技术，在培训的实践活动中起着基础性和导向性的作用。在梳理胜任力理论、培训需求分析及评估方法的基础上，剖析 M 市基层政法干部培训现状，揭示存在的问题并进行原因分析，从组织需求、业务需求、个体需求三个层面对 M 市基层政法干部培训需求展开分析，从明确培训目标、确定培训内容、构建培训体系、培训实施策略四个方面构建基层政法干部培训体系，并提出培训效果评价指标体系和评价方法，最后提出了相关对策建议。本文的研究结论主要有如下几点：
第一，设计并优化了 M 市基层政法干部培训体系。基于组织需求、业务需求和个体需求，从明确培训目标、确定培训内容、构建培训体系、培训实施策略四个方面构建了较为科学完备的基层政法干部培训体系。
第二，构建了 M 市基层政法干部培训效果评价指标体系并引入适当的评价方法。根据指标体系设计的原则，建立了一个涵盖知识、能力和修养等 3 个一级指标，8 个二级指标、51 个三级指标的政法干部培训效果评价指标体系，介绍层次分析法并将其作为培训效果评价方法，并设计了政法干部培训效果评价实施流程整体框架。
第三，提出了 M 市基层政法干部培训的保障措施。本文运用理论与实践相结合方法，从强化对培训工作的重视程度、注重培训实效、精选培训内容、扩大参训人员覆盖面、提高干部心理健康素养、做好职业规划等六个方面提出了推进和完善 M 市基层政法干部培训体系的对策建议。
当然，本文在研究中还存在着一些不足之处，这些不足仍需要进一步广泛深入的思考，本人将在今后的工作、学习中不断加以完善。其一，本文虽然构建了 M 市基层政法干部培训效果评价指标体系，也给出了具体操作的方法和过程，但由于涉及大量数据调研，并没有运用计量和统计方法来进行具体的实证测度，缺乏以数字直观化的形式来描述培训效果的大小，也无法验证所建立指标体系的正确性。今后还需要搜集更多、更全面的相关数据来验证本文所提出的指标体系和方法，早日测算出 M 市基层政法干部培训效果的具体数值。其二，本文虽然采用理论与实践相结合的方法提出了促进 M 市基层政法干部培训体系优化的对策建议，但培训效果的提升并非一朝一夕能够实现的，受到内外部环境、自身认识、培训内容及形式等多种因素的影响，并且涉及多学科知识的交融，由于本人学识的有限，提出的对策建议可能存在一定的瑕疵，今后还有待于对战略管理、组织行为学等学科的进一步学习。以上两点都是本文在研究中存在的不足，同时也是本文后续研究的重点，本人将在今后的工作和学习中不断加以完善，力争早日处理和解决好这些不足。
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