结 语
随着我国经济的飞速发展，今天中国家庭的结构、作用及家庭的观念、素质、生活方式等等也随之发生了很大的变化。在社会急剧变革的转型期，家庭矛盾越益尖锐，家庭教育方面存在的问题越益凸显。曾国藩在继承前人的基础上，重视对家人的教育，在对家人进行教育的过程中，他身体力行地做到孝敬父母，关爱家人，和睦邻里，并结合家人不同的性格，采用不同的方法进行教育，以谋得家庭内部的和谐、团结、稳定。这些家庭教育思想无疑给当代家庭问题的解决提供了重要的参考。学习曾国藩的家庭教育思想，从立德修身、兄友弟恭、勤俭持家、睦邻和家、读书明理等诸多方面重视对家庭成员的教育，才会达至家庭和睦、社会和谐、国家兴旺、长治久安的美好社会。
当然，研究、学习曾国藩的家庭教育思想，也必须清醒地认识到他的思想的封建性、局限性一面，我们尽可抱着批判继承的态度，取其精华，去其糟粕，为我所用。
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后 记
这篇论文的完成，也标志着我在贵州师范大学历政学院学习生涯的结束。硕士研究生三年的时光转瞬即逝，但在这三年的学习时光中所学的知识让我终身受益。
本研究及学位论文是在我的导师阳黔花教授的亲切关怀和悉心指导下完成的，从论文的选题到的最后的定稿，阳老师都始终给予我细心的指导和支持。阳老师为人随和，治学严谨，虽身负教学、科研重任，仍多次抽出时间询问我的研究进程，为我指点迷津，帮助我开拓研究思路。阳老师对待学术研究的态度客观、严谨，对我们的要求也非常严格，老师这种踏实的工作精神让我倍受鼓舞。借此机会，向阳老师表示衷心的感谢。
在这篇论文的研究过程中还得到了李金和老师、伍志燕老师的帮助。同专业的几位同学：李迪、班英英、王俊斐、韩伟丽等也给我提供了非常大的帮助，在此也对他们表示感谢。
最后，还要感谢我的父母，他们的深切关怀和大力支持才使我能够顺利的完成学业，谢谢你们！
