通过对瑞吉欧教育体系中学前教育教师素养的了解,我们可以从中吸收借鉴适合我国国情的教育方法,取长补短,完善我国的学前教育体系,促进我国学...[全文]
添加时间：2018-04-10
目前我国的大学语文教学在高校的公共课程中占有重要的地位，但是从实际来看我国大学语文的教学质量开始逐渐下降，人文教育逐渐地成为语文教...[全文]
添加时间：2018-03-30
目前大学语文教学普遍存在着课程设置边缘化、教与学目的功利化、内容和方法刻板老化等问题，高等学校以及教学管理部门、高校教师和学生个人...[全文]
添加时间：2018-03-30
文章从大学语文教学原则与目标两个基础理论出发，提出了大学语文课程教学内容体系构建框架。...[全文]
添加时间：2018-03-30
本文从大学语文的课程性质角度和学科归属问题，来分析大学语文教育的学科定位和功能特性。从而强调大学语文在高校及学科开设中的重要性 ...[全文]
添加时间：2018-03-30
实现大中语文课程衔接是大学语文谋求合理性与合法性的必然，教学内容是实现大中语文衔接的核心。衔接要在学段和学科这一坐标的两个轴中加以...[全文]
添加时间：2018-03-30
利用”慕课“翻转课堂、充分发挥”慕课“视频在教学中的作用、大学语文课程团队参与教学设计、以及对”慕课“学习状况的后期追踪和支持，都...[全文]
添加时间：2018-03-30
慕课教育的使用可以有效地拓宽大学生的视野，为大学生提供更加丰富的教学资源，有利于促进大学生的全面发展。通过对慕课教育进行分析，提出...[全文]
添加时间：2018-03-30
文章以中国四大名着教学为例，探讨传统文化教育在大学语文教学中的传承与创新...[全文]
添加时间：2018-03-30
针对如何加强高职大学生的自主学习能力进行深入的探讨。...[全文]
添加时间：2018-03-30
论文题目：生活德育视野下大学生休闲德育模式探究摘要：休闲德育是高校思想政治工作不可忽视的新领域。当前，在德育回归生活世界的大趋势下...[全文]
添加时间：2018-03-29
实验教学法有助于解决微观经济学传统教学中所存在的问题，有助于提高学生的学习兴趣和应用能力。但在具体实施中还需要注意以下问题：（1）实...[全文]
添加时间：2017-06-13
我们希望通过中医诊断学慕课建立促进教学模式的改革创新，激发学生的学习热情和信心，实现教育资源的灵活应用和广泛共享，推动中医药知识与...[全文]
添加时间：2017-06-09
为了克服微观经济学案例教学实用性不足、难以调动学生学习积极性的劣势，必须对案例教学进行改革，充分发挥案例教学对微观经济学的辅助作用...[全文]
添加时间：2017-06-09
基于学习理论，我们构建了望诊、切诊的“刺激-反应-强化-重复-形成”培训模式及问诊的“情境模拟-主动思考-交流互动”培训模式，自2007年开...[全文]
添加时间：2017-06-09
基于医学生职业素质培养的组织行为学教学模式是满足医学类大学生职业要求的一种新的尝试，它并不是对传统教学理念和教学方法的摒弃，而是基...[全文]
添加时间：2017-06-09
“慕课”作为一个新生事物，已经在教育行业处于生根发芽、蓬勃发展的阶段，虽然其发展时间相对较短，实践于教学上还存在诸多问题，但已经给...[全文]
添加时间：2017-06-09
本文尝试将传统的教学方法和PBL教学方法相结合来提高课堂教学质量，要完全推行PBL教学方法还存在着一定的问题和难度，但随着相关知识和经验...[全文]
添加时间：2017-06-08
摘要英国有着悠久的科学历史和传统，1663年成立首个科学共同体即英国皇家学会，标榜科学不可干预社会生活,认为只有从合理的实验中推断出来的...[全文]
添加时间：2017-02-08
语言和文化密不可分，语言是文化的一部分，没有任何一种语言能够脱离文化而独立存在。因此，大学英语教学的教学内容既包括语言知识又包括文...[全文]
添加时间：2017-01-09
