家庭教育是整个教育体系中不可分割的重要组成部分，它关系少年儿童的健康成长。家庭教育是指在家庭生活中家长自觉地有意识通过自身言传身教，和家庭中家长的作用是举足轻重的，他们是孩子第一任乃至 终身的老师。下面以“小学家庭教育论文发表”为例，给大家带来相关知识阅读，欢迎指正。
一、小学家庭教育论文发表
1.投稿-审稿-用稿通知-办理相关费用-出刊-邮递样刊。一般作者先了解期刊，选定期刊后，找到投稿方式，部分期刊要求书面形式投稿。大部分是采用电子稿件形式。
2.发表论文审核时间：一般普通刊物（省级、国家级）审核时间为一周，高质量的杂志，审核时间为14-20天。核心期刊审核时间一般为4个月，须经过初审、复审、终审三道程序。
3.期刊的级别问题：国家没有对期刊进行级别划分。但各单位一般根据期刊的主管单位的级别来对期刊划为省级期刊和国家级期刊。省级期刊主管单位是省级单位。国家级期刊主管单位是国家部门或直属部门。
二、小学家庭教育论文发表中，论文的那些结构易被“抄袭”呢？
1.观点，缺乏创新就是抄袭
引用向抄袭演变是一个渐变的过程，如果一篇学术论文，观点是自己的，引用别人观点来论证自己的观点，那一般情况下是构不成抄袭的。但是如果这篇文章的观点是引用别人的，缺乏个人的见解和独立的有价值的研究，引用别人的观点足以使读者误以为被引用部分是引用者的见解。
2.论文构架，创意搬套就是抄袭
整体结构和框架是作者的核心思想与独特构思得以形成文章的最基本的保证。如果一篇文章的整体结构和另一篇文章的结构雷同，后者又没有区别于原作、高于原作、独立于原作，那后者就是结构引用过度，就是抄袭。
3.字数，失去比例就是抄袭
其实抄袭的一个核心问题就是引用别人文章字数太多，超过了《著作权法》所规定的“度”。这种抄袭是一种明目张胆的抄袭、一种低层次的抄袭。
4.注释，没有出处就是抄袭
有些作者在论文写作中多次引用别人文章，却不加以注释说明，也不加双引号，或者干脆把别人的话变成自己的话。这就是引用过度行为。如果一篇文章引用别人的材料不加说明，就有将他人成果据为己有的嫌疑。
三、如何创造良好的小学家庭教育
小学生的家庭教育如何, 直接影响到小学生全面素质的培养。
（1） 注重品德教育， 重视和睦家庭的建立。 这方面家长言传身教尤为重要， 作为家长要给孩子塑造一个对家庭负责、对人生负责的学习榜样，影响和教育孩子形成良好的品德。营造良好的家庭氛围，让孩子沐浴在和谐、文明、健康、宽松的家庭气氛中，能使孩子形成良好的性格和强烈的社会责任感。
（2）要注重培养孩子的学习情趣。要让孩子爱学习、自觉学习。家庭教育是学校教育的互补与延伸， 家长要配合教师督促学生完成家庭作业， 并严格检查， 保证质量，对孩子不懂的问题，要引导他自己思考、独立完成，提高孩子的独立思考能力。校外，让孩子自主选择参加自己喜欢的兴趣班，增加个人魅力。
（3）要注重孩子的全面成长。现在的孩子多为独生子女，大部分家长害怕孩子吃苦，也为了让孩子专心学习，不让他们做家务。实质上这对孩子的身心健康是有害的，要想孩子长大后成为一个有用的人才，必须注重孩子的全面发展，不光是学习要努力，还要让孩子做自己力所能及的事情，培养孩子的自理自立能 力，而不是一个高分低能的人。
以上就是关于小学家庭教育论文发表的分享，希望对你有所帮助。
