柏拉图说:一个安排得非常理想的国家,必须妇女公有,儿童公有,全部教育公有。他们的王则必须是那些被证明文武双全的最优秀人物。治理者一...[全文]
添加时间:2014-07-09
纯粹实践理性的方法即康德的道德教育和训练的方法,认为纯粹德性是人类的本性,它指向内在的善良意志,引导受教育者认识到德性的本性,把先...[全文]
添加时间:2014-07-08
意向性理论作为现代哲学中的一个重要概念,从中世纪经院哲学开始即对这一问题进行探讨,到布伦塔诺将其作为心理学的描述,直至胡塞尔现象学...[全文]
添加时间:2014-07-08
哈贝马斯是法兰克福学派第二代的旗帜性人物,交往理性理论可以说是哈贝马斯思想肖像最浓墨重彩的一笔,也是区别他与老一代的法兰克福学派理...[全文]
添加时间:2014-07-08
一、依附性关系把马克思与黑格尔的关系看成是依附性的关系,就是倾向于强调马克思对黑格尔的依附性,强调马克思思想始终是在黑格尔的拐杖的...[全文]
添加时间:2014-07-08
当今时代,人类的经济发展已经达到了很高的水平,但经济发展所带来的问题也日趋严峻,环境污染和生态破坏加剧,国际和国家内部贫富差距扩大...[全文]
添加时间:2014-07-08
康德与马克思同为德国著名思想家,人类思想史上的巨峰,但二人出生的家境,成年后各自的生活方式,由此导致的各自寿命,都形成鲜明对比。本...[全文]
添加时间:2014-07-08
在《疯癫与文明》、《规训与惩罚》、《性经验史》和《必须保卫社会》等一系列文本中,福柯发掘出疯癫、监狱、性、身体、知识、真理与权力等...[全文]
添加时间:2014-07-08
康德的批判哲学是一个真、善、美统一的思想体系。在继承传统哲学高扬理性的基础上,康德把理性划分为理论理性与实践理性,并把实践理性作为...[全文]
添加时间:2014-07-08
哲学一词源自希腊语philos(爱)和sophis(智慧),意为智慧之爱.1894年日本学者西周依据中国古文献中哲,智也将philosophy译为哲学,取智慧...[全文]
添加时间:2014-07-08
阐释学是当代西方的重要哲学思潮,是一种关于理解和阐释文本意义的理论和哲学,在西方已有很漫长的历史,在经历了作为圣经阐释学、罗马法阐...[全文]
添加时间:2014-07-08
雅克克莱恩独特的哲学成就部分在于他不仅完全超越了他大名鼎鼎的老师马丁海德格尔和埃德蒙德胡塞尔关于一些重要问题的理解,而且在很大程度...[全文]
添加时间:2014-07-08
对于中庸,许多人可能会以为只有我国才有,其实事实并非如此。不仅中国,古希腊也有中庸的理念。中庸,即不偏不倚,恰到好处.就方法论而言,...[全文]
添加时间:2014-07-08
一、欧洲人的危机及其来源1935年5月7日,77岁的埃德蒙德胡塞尔受到奥地利文化协会的邀请,前往维也纳作了题为《欧洲人危机中的哲学》的著名...[全文]
添加时间:2014-07-08
20世纪人类遭遇了一连串的危机。面对这些危机,思想者们都在寻求克服之道,本雅明亦不例外。但他的思考与众不同,其独特性就是非中介的辩证...[全文]
添加时间:2014-05-27