3.2研究设计
3.2.1数据搜集
一、一手资料
问卷调查。通过被调查者填写有关美国动画电影、美国国家形象认知的相关问题，获得相关数据，获得一手数据，以了解中国受众对美国动画电影和美国国家形象的认知概况。本文通过两种方式发放问卷：一是，网络问卷调查，通过网络可以打破地域限制，扩大样本涵盖范围，但被调查者年龄多是35岁以下的年轻人，样本较单一。二是，纸质问卷调查，可以弥补网络调查年龄限制，保证样本的多样性。两种问卷调查方式的综合使用，以保证数据的真实性、客观性。获得问卷数据后，进行相关数据整理分析，为文章提供一手数据支持。
二、二手资料
文本资料。一部分是学术期刊资料，其中，中文学术期刊资料主要来源于CNKI,英文期刊资料主要来源于Elsevier （爱思唯尔）、Emerald （爱墨瑞得）等数据库，该类资料通过输入相关关键字，获得相关文献，通过整理、分析获得有价值的理论，为文章提供充分的理论支撑。另一部分是影评类文本资料，该类资料主要是通过豆瓣、优酷等相关影评视频网站中获取，通过进一步整理为文章所用数据资料。有关我国电影产业发展状况、受众情况、美国动画电影在我国受众中的认知情况主要来源于国家统计局、国家广电总局官方网站，以及艺恩咨询、ml905等电影分析网站，除此之外，美国动画电影的票房情况主要通过权威票房统计网站boxofficeniojo.com获得。
3.2.2研究方法
1967年，Glaser和Strauss首次提出扎根理论，其主旨是通过经验资料的分析建构理论。扎根理论并不以理论假设为前提，而是需要研究者在原始资料中，通过系统的分析，归纳相关概念、构建理论。扎根理论研究方法的重点是资料的搜集与分析，两者同步进行、连续循环的，通过不断的补充完善直到最后建立起一个根植于资料的理论。
根据扎根理论流程，本文基本的分析思路：
一、提出问题。在指导老师“共主体国家形象话语及其全球文化嵌入效应和机理研究”的研究课题基础上，通过文献的搜集与研读，逐渐发现自己的研究兴趣。进一步参考相关文献资料，不断将问题清晰化、完善化，最终提出问题：通过扎根分析法，探寻共主体国家形象话语营销的内隐学习过程机制。
二、文献梳理。提出问题后，则需要收集大量与研究问题相关的文献资料，以把握当前相关问题和理论的研究动态，为研究奠定理论基础。通过广泛阅读相关的学术论文或者其他文本资料，逐渐确定研究方向，为文章提供了理论框架。另外，扎根理论前期阅读的文献既包括相关专业和学术领域的研究报告及理论文章，也包括访谈观察资料、信函、日记、公文等。
三、资料收集与分析。扎根理论的样本需要同时满足“深度”和“广度”
两个方面的要求，资料需要丰富但并不代表数量繁多，只要保证资料中的类属达到理论饱和则可。
四、初始、聚焦、轴心编码。资料分析包括初始编码、聚焦编码、轴心编码三个阶段，通过编码将资料概念化、类属化，发掘类属间的联系。本文在资料收集与分析同时展开，首先，选取少量样本进行分析；其次，利用初步归纳的概念和类属为指导，根据分析的过程与结果选取下一个研究样本；然后，将分析中涌现的新概念、类属与己有的进行比较分析。如此循环往复，最终通过抽样的方式进行理论饱和性检验，直到理论达到饱和。
五、建立初步理论。扎根分析的根本目的是建构理论，其首要任务是建立介于宏大理论和微观操作性假设之间的适用于特定时空的实质理论。最后，需要回嵌获得的理论，将所得到的初步理论与现有理论进行比较分析，只有这样才能更好地揭示研究结果的理论与实际意义。
六、结论建议。根据扎根理论，初步理论建立后需要循环往复的进行理论饱和度检验，不断丰富、完善理论，直至达到饱和。最后，根据研究结论提出相应的建议，完成研究。
3.2.3研究取样
本文通过三个方面限定取样，最终本文选取2009年到2014年5月30 R,近五年以来全球票房过亿（美元）的、在国内上映的20个美国动画电影进行研究。
一、美国动画电影作品，电影作品是由美国动画制作公司或者美国影视公司制作或出品。本文主要选取华纳、梦工厂、福克斯等有一定影响力的动画公司的作品。本文认为，只有美国的动画公司或影视公司的作品才能反映美国国家形象的诉求，反映美国在动画电影中对国家形象的塑造与营销。
二、中国国内上映，被中国受众认识和了解。本文主要研究美国动画电影中美国国家形象的塑造与营销，中国做为目标国，所以，选择在中国国内上映作为研究对象。
三、全球票房超过一亿美元，传播范围较广，具有广泛的受众。为了更好的揭示美国动画电影中国家形象的建构，笔者选择传播范围较广，知名度较高的热播影片。票房最初是指公开销售电影票或者剧院票的地方‘现指电影的销售状况和市场占有情况，用以统计和反映观影次数、经济收』在现今的电影业中，票房已经成为衡量一部电影是否成功的重要指标之一，一般直接用来衡量一部电影的热播成度。
