结语
一、本研究的基本结论
构建地方大学文化与地域文化互动发展机制，作为提高文化创生力的重要环节，也是推进社会主义文化体制改革、建设社会主义文化强国的关键举措。地方大学与地域文化良性互动发展，不仅能够进一步指导地方大学文化建设，促进地方大学的特色发展，增强地方大学的核心竞争力；而且能够进一步发挥地方大学文化对地域文化的引领功能，提升地域文化的发展层次。为此：本研究基于社会系统论、符号互动论和机制设计等理论，并以此为理论依据，深入分析地方大学文化与地域文化互动发展的必要性，通过总结概括地方大学文化与地域文化互动发展的现状与原因，探寻构建地方大学文化引领地域文化互动发展的有效机制。
伴随着知识全球化和高等教育改革的不断深入，地方大学与地域社会的互动发展机制处在不断的发展变化之中，文化的互动发展机制处于不健全的状态。构建地方大学文化与地域文化互动发展机制成为新形势下的紧迫任务，它是一个动态的、长期的过程，需要地方高校和区域社会的长期不懈努力。这就要求我们必须根据高等教育改革形势的发展变化，以具有建设性和创新性的思路、举措、方法，推进地方大学文化与地域文化良性互动发展。因此，地方大学要以追求知识与真理为鹄的，积极构建地方大学文化与地域文化互动发展机制，以期更好地更加密切地方大学与地域社会的关系，更好地为地域社会发展培养所需要的文化人才。
二、本研究的创新之处
本文的创新之处是选题视角新。从文化视角切入研究构建地方大学与地域文化的互动发展机制问题，基于社会系统论、符号互动论和机制设计等理论基础，构建地方大学文化引领地域文化互动发展机制，致力于二者文化良性互动发展的实现，这在某种程度上具有一定的创新意义。
三、本研究的不足之处
尽管本文对地方大学文化引领地域文化互动发展机制进行了构建，但是由于受自身研究能力和研究条件等方面的限制，在本篇论文的撰写中还存在许多不足之处：一是利用文献资料方面。本文主要是资料搜集、整理及利用，多是借鉴，创新不足。二是对地方大学文化引领地域文化互动发展机制缺乏实证性研究，对文中有些问题的阐释还有待进一步商榷。
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