文章从培养幼儿音乐节奏感知的重要性出发, 结合我国幼儿音乐教育中的案例, 为提高幼儿节奏感知与表达能力提供了方法和途径。...[全文]
发布时间：2019-11-19
在对幼儿的音乐教育中, 我们应该努力去寻找有效的教育方法, 让幼儿对音乐产生浓厚的兴趣, 培养幼儿用音乐结合自身感受去表达自己情感的能力...[全文]
发布时间：2019-11-19
在幼儿的美学教育中, 音乐教育具有很重要的地位, 它不仅培养儿童从小对于音乐美感的认知, 同时对于一些将来持续从事音乐事业的学者更有受益...[全文]
发布时间：2019-11-19
本文从目前世界最普遍应用的三大音乐教育体系之一的奥尔夫教学法的内涵、基本思想内容等方面进行分析, 以此来探讨奥尔夫教学法在幼儿教育中...[全文]
发布时间：2019-11-19
幼儿音乐教育只有加强对节奏感知与表达的培养, 才能够让学生更加深刻地体会到音乐之美。...[全文]
发布时间：2019-11-19
音乐教育因为更加符合幼儿园的认知规律和学习特点, 被作为素质教育的重要基础内容, 它对学生的能力培养, 创新性学习发挥着不可估量的作用。...[全文]
发布时间：2019-11-19
幼儿园的音乐教学要避免枯燥且抽象的概念灌输, 而是要侧重于游戏、互动等方式, 让幼儿逐渐理解音乐的知识。...[全文]
发布时间：2019-11-19
学前音乐教育作为学前教育的重要组成部分,除了可以提升学前幼儿的学习和认知兴趣外,对于学前幼儿的综合素质提升也有明显的作用。...[全文]
发布时间：2019-11-19
教师在对不同阶段的幼儿进行音乐教育教学时,更加技术化、适当地选择使用多媒体技术,一定程度上是有利于整个教学过程的,而且很大程度上会激起...[全文]
发布时间：2019-11-19
幼儿音乐教育中我们应当明确,幼儿多元智能的开发必须是在幼儿音乐审美体验前提下进行的。同时,不同幼儿音乐课程对幼儿不同智能的开发在教学...[全文]
发布时间：2019-11-19
