在当前的教育教学之中仍然存在比较严重的传统落后的教学观念，比如将学生的缺点进行放大、体罚学生等，揪住学生的缺点重点教育，这种教育方...[全文]
添加时间：2015-12-31
所谓赏识教育,即在日常的教育、教学过程和对孩子的管理过程中，教师，家长要用欣赏和爱的眼光去对学生的进步与成功予以赏识和赞扬的教育，其...[全文]
添加时间：2015-12-31
提到惩戒，我们很容易将它与惩罚甚至于体罚联系起来，在大力推行素质教育的今天，人们推崇得最多的就是赏识,批评得最多的则是惩罚.诚然，对...[全文]
添加时间：2015-12-31
赏识教育关键在于赏识二字，并不是直接的表扬教育，教师对学生利用赏识教育主要在于教师能够找到每个学生身上的闪光点，并用赏识学生良好行...[全文]
添加时间：2015-12-09
教育的本质是为了唤醒学生心灵深处的自尊自强。自尊心可以使人不断地砥砺自我，修身养性，完善品格，提升素养。教育的艺术性决定了这是一项...[全文]
添加时间：2015-12-09
赏识教育是中国陶行知研究会赏识教育研究所所长、被誉为中国第一位觉醒的父亲的周弘用20年时间探索的结果，它的宗旨就是教育者通过欣赏和赞...[全文]
添加时间：2015-12-09
在当前的教育教学之中仍然存在比较严重的传统落后的教学观念，比如将学生的缺点进行放大、体罚学生等，揪住学生的缺点重点教育，这种教育方...[全文]
添加时间：2015-12-09
中学德育是帮助中学生树立正确的世界观、人生观、价值观，将外部社会要求的道德标准内化为个人品德意识行为的一个过程。赏识教育是一种正面...[全文]
添加时间：2015-12-09
一、赏识、宽容、规范教育理念的提出背景皮之不存毛将焉附？皮之不健毛将焉康？思想是皮，行为是毛，没有思想就没有行为，没有正确的思想就...[全文]
添加时间：2015-12-09
对学生进行赏识教育，学会赏识学生是在教学管理中的重要组成部分。以赏识的眼光看待学生，尊重所有的学生是现代教学的理念。当今社会，学生...[全文]
添加时间：2015-12-09
一、赏识、宽容、规范教育理念的提出背景皮之不存毛将焉附？皮之不健毛将焉康？思想是皮，行为是毛，没有思想就没有行为，没有正确的思想就...[全文]
添加时间：2015-12-09
1高职体育教学中赏识教育的方法1.1师生之间互相接纳在高职体育教学中，教师和学生之间的互相接纳是以采用赏识教育为前提。在体育教学中，学...[全文]
添加时间：2015-12-09
高等职业教育是我国高等教育的重要组成部分之一，高职院校承载着为我国培养应用技能型人才的重任。但受传统思想的影响，很多家长、学生对高...[全文]
添加时间：2015-12-09
