赏识教育不是表扬加鼓励。是赏识孩子的行为结果，以强化孩子的行为；是赏识孩子的行为过程，以激发孩子的兴趣和动机。小编精选几篇关于赏识...[全文]
添加时间：2016-12-23
摘要当下的教育更加倡导人性关怀，尊重个体生命，赏识教育和激励教育受到了普遍认可，尤其是语文课堂教学中的激励教育，更是得到了许多教师...[全文]
添加时间：2016-11-08
摘要物理学科是初中学生学习的科目中较为困难的一门学科，如何帮助学生消除学习物理时的畏难心理，如何利用有趣的物理现象逐步激发学生学习...[全文]
添加时间：2016-11-07
中文摘要赏识教育是一种是以欣赏、信任和激励为主的教育方法，笔者通过多年的教学实践认为，该方法对于现阶段的中职生而言是一个非常适用的...[全文]
添加时间：2016-11-07
目录摘要Abstract1前言1.1研究背景及现状1.1.1研究背景1.1.2研究现状1.2研究目的及内容1.2.1研究目的1.2.2研究内容2研究理论与方法2.1研究理...[全文]
添加时间：2016-07-20
摘要内容摘要：小学是中国现代教育制度中最基础的一级，又称初等教育。我国的小学学制6年，学生入学年龄为年满6周岁的适龄儿童。义务教育法...[全文]
添加时间：2016-07-08
摘要高等学校的根本任务是培养合格的大学生，思想政治教育是高等学校教育的首要任务，更新思想政治教育理念、方法和手段，是我国高等学校思...[全文]
添加时间：2016-05-20
当下，随着赏识教育的出现，传统的对惩罚教育受到质疑。本文主要分析什么是赏识教育、它对班主任工作有什么作用、班主任如何有效运用赏识教...[全文]
添加时间：2016-01-23
古人云：数子十过，不如赞子一功。着名的特级教师王兰也说过：不是聪明的孩子常受表扬，而是表扬会使孩子更聪明.可见学生被赏识对他们的成长...[全文]
添加时间：2016-01-16
中职语文课堂的教学现状一直为人们所诟病，普遍认为中职语文教学耗时低效，学生厌学、教师厌教的现象普遍存在。怎样改变当前中职语文的教学...[全文]
添加时间：2016-01-16
每个孩子的身上都有闪光点，即使是在别人眼里无可救药的人，但是在我的心里，他总有可取之处。着名的教育家卢勤就孩子的教育问题写过《告诉...[全文]
添加时间：2016-01-16
随着新课程改革的不断深入以及国家对国民身体素质的重视，无论是小学、初中、高中还是大专院校、职校等，对体育教学的关注程度都有所提高。...[全文]
添加时间：2016-01-16
对学生进行赏识教育，学会赏识学生是在教学管理中的重要组成部分。以赏识的眼光看待学生，尊重所有的学生是现代教学的理念。当今社会，学生...[全文]
添加时间：2016-01-16
一、高职院校学生养成教育的基本原则（一）系统性原则高职院校学生养成教育并不是传统的由学校主导的单一的教育模式，而是应该由学校、社会...[全文]
添加时间：2015-12-31
兴趣是人认识、欣赏与探索某种事物的倾向，学习兴趣是学习动机中最现实、最活跃的成分，如果学生对数学学习产生了兴趣，就会表现出对数学学...[全文]
添加时间：2015-12-31
学会认知，学会做事，学会共同生活，学会生存,是21世纪教育的四个支柱.从学生角度出发，关注学生的个性发展，深挖学生身上所蕴藏的优秀个性...[全文]
添加时间：2015-12-31
前言我国传统教育中讲求严师出高徒,但现在越来越多的教师意识到鼓励对于学生学习兴趣的养成和能力培养的重要性。赏识教育在体育课程新标准要...[全文]
添加时间：2015-12-31
中职院校的班主任如果能结合学生的年龄特点，把教育心理学的先进理念应用到班级工作中，会收到事半功倍的效果。下面就其应用谈几点看法。一...[全文]
添加时间：2015-12-31
随着教学改革的不断深入，出现了不少关于高效课堂新的组织形式，然而，这些教学模式从总体上来说，并没能真正体现学生是主体，教师是主导的...[全文]
添加时间：2015-12-31
前段时间，国内赏识教育创始人周弘到郑州几所学校作报告。作为学生家长，笔者参加了该报告会，了解了周弘把自己失聪的女儿培养成博士的动人...[全文]
添加时间：2015-12-31
