后现代主义作为兴盛于20世纪中叶的西方哲学、文化、术语、符号思潮,是西方知识分子针对西方现代化危机所做出的一种反思与批判,其理论思想既...[全文]
添加时间：2020-03-03
探讨了新形势下高等学校如何加强大学生人生价值观教育, 从而使其树立远大的理想和正确的人生追求, 为大学生未来的发展和健康地走上社会奠定...[全文]
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语言作为人类沟通交流的媒介与载体, 定会随着时代的不断进步而产生新的变化。在当今互联网兴起的时代下, 语言日益带有网络化的痕迹。...[全文]
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对于同一种事物, 每个人都可能有不同的看法, 产生不同看法的原因是每个人对于世界的独特认知。树立正确的人生价值观, 对于每个人来说都是一...[全文]
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时代进步中青年学生自我意识开始觉醒, 并随着社会文化发展而逐渐深化。比如在青年学生人生理想上, 他们往往会将事业成功放到首位。...[全文]
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人生价值观是人们在一定社会历史条件和时代背景下形成的关于人生价值问题的根本观念和态度, 它包括人生有无价值, 人生价值的根源在哪里, 人...[全文]
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随着多元化市场经济的发展,对在校女大学生的人生价值观形成了巨大的冲击。根据当代大学生的思想现状,对其进行正确引导,消除网络对在校女大学...[全文]
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本文初步探析了贡献时应处理好的关系及开辟索取新途径, 以更好地帮助社会公民树立正确的价值观和实现自己的人生价值, 为建设中国特色社会主...[全文]
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林场地处沙漠深处, 生存环境极为艰苦。建场初期, 人心涣散, 有2/3的人要求调走。林业事业费仅15万元, 400名职工怎么养活?几十万亩林子怎么抚...[全文]
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通过思想政治教育不仅可以帮助学生树立正确的人生价值观、提升大学生的个人能力, 而且可以优化宏观、微观环境, 使大学生的人生价值得以更好...[全文]
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大学生的创业道路更加的艰难, 为此我们应该抓住创新这个机遇, 在创新中不断的前行。把创新当作自己创业道路上的一把利剑, 利用创新披荆斩棘,...[全文]
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对大学生进行人生价值观教育是高校思想政治教育的重要职责, 树立科学的人生价值观是大学生健康成长和实现自己人生价值的基本保证。...[全文]
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人生价值是人与客观世界的相互关系中, 对生活的目的和意义, 对自身的存在价值做出的判断。马克思主义认为, 人生价值是个人对社会的贡献同社...[全文]
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现以一位从事档案工作二十余年的个人价值观与同行们分享, 希望各企事业单位能够重视档案工作, 更多的年轻人从事并热爱档案工作。...[全文]
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大学校长在某种程度上说就是一所大学的名片,因此,大学校长的人生价值的实现程度和大学的发展是紧密地联系在一起的。...[全文]
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需要通过社会理想教育、加强职业发展与就业指导,优化专业课程设置,丰富社团和社会实践活动等措施来引导学生树立正确、科学的人生理想,搭建具...[全文]
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探寻碎片化时代人类如何继续拥有普遍的存在价值和人生理想, 是理解和把握后现代哲学文化演进历程的钥匙, 也是扬弃碎片化的消极影响, 在总体...[全文]
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结合历史和时代的发展诉求,充分利用新的文献资料和学术观点,对人生理想之内涵、特质与功能做出新的阐释,是理想信念教育得以取得实效的基本前...[全文]
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朱熹仁学博大精深,对于我们规划当代人生理想境界具有重要的启示意义。...[全文]
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陶渊明早期家境不算富裕, 但是作为东晋长沙郡公陶侃的后代, 基本生活还算稳定而富足的。加上从小受到儒家文化熏陶, 所以早年出仕的原因主要...[全文]
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