语篇分析自提出以来，从单纯研究文字意义逐渐转向多种表达形式的综合研究，包括图像、文字、声音、色彩、排版等。语篇使用多种模态表达，既...[全文]
添加时间：2014-07-02
一、引言模糊，一般意义而言，可解释为不分明，不明确，不清晰。从学术意义上，模糊系指事物范畴界限不明确，不清晰。模糊性即指事物类属边...[全文]
添加时间：2014-07-02
一、引言随着科技发展、世界经济全球化、大规模人口迁移以及多元文化主义的发展，整个世界成为一个越来越相互依赖的地球村，来自不同文化背...[全文]
添加时间：2014-06-17
一、引言语言学的产生不是一朝一夕的事，它是在一个特定的历史阶段产生，而它的发展和对语言学的认识，却是在很多理论的基础上得以确立的。2...[全文]
添加时间：2014-06-17
对于语言变异的研究,除了关注语言变异的内部因素,必然要关注影响语言变异的外部环境。变异成分和语言生存环境的关系是有规律的,并且和语言系...[全文]
添加时间：2014-06-09
一、认知语言学的发展及其研究方法.语言学的研究主要有生成语法学和功能语言学两在流派,而上个世纪80-90年代日趋成熟的认知语言学则可称作是...[全文]
添加时间：2014-06-03
一、批评话语分析与功能语法语言在政治、经济和文化中的作用,语言、权力和意识形态之间的复杂关系,早就引起了西方发达国家的重视。自从Fowle...[全文]
添加时间：2014-06-03
引言20世纪的语言学有着长足的发展，各个语言学派百花争鸣，尽显一片繁荣的语言学研究景象。从20世纪前半期的描写语言学到20世纪后半期的生...[全文]
添加时间：2014-06-03
关于词汇的社会属性和文化属性，迄今为止相关研究往往注重于某种语言，如俄语、汉语、英语等词汇的研究。另外，这些研究主要立足于语言，如...[全文]
添加时间：2014-06-03
学术分析Halliday的人际功能理论及Martin的评价理论
一、引言二十世纪初，瑞士语言学家索绪尔（FerdinanddeSaussure,1857~1913）以他的《普通语言学教程》（CouredeLinguistiqueGenerale）一书...[全文]
添加时间：2014-06-03
一、引言斯大林曾经阐述，语言是手段工具，人们利用它来彼此交际，交流思想，达到相互了解。开展语言学研究不仅具有较强的社会实践意义，而...[全文]
添加时间：2014-06-03
一引言索绪尔之后相当长的时间里，语言学研究的主要对象是语言的口语形式而不是书面形式，文字总是处于边缘地位，甚至被从语言学中扫地出门...[全文]
添加时间：2014-05-17
汉语的造词方法有很多，任学良(1981)指出:汉族人民极其巧妙地运用汉语各种因素及其各个组成部分的手段和方法创造新词，形成了完整的造词法体...[全文]
添加时间：2014-05-17
一、引言一词多义现象中，多种词义不是同时获得的，而是在语言发展过程中被逐个赋予的。新的意义附加到一个已有其他词义的词汇符号上，就是...[全文]
添加时间：2014-05-17
双语教学是在一些非语言类课程中采用两种语言进行教学的形式，具体是指在讲授课程、选用教材、辅导考核等教学环节中运用两种语言作为教学媒...[全文]
添加时间：2014-05-17
