趣味教学是新课程改革所提出的重要教学理念，更加关注学生在智力活动中非智力因素的调动，让学生展开快乐而主动的学习，真正参与到学习过程...[全文]
添加时间：2015-04-08
新一轮课程改革提出了一系列先进的教学理念，明确提出要改变以往学生的被动学习方式，要努力为学生营造一种愉悦的教学氛围，激发学生学习兴...[全文]
添加时间：2015-04-08
一、什么叫说课为了更好地提高课堂效率，推进课程改革，各级各类的教学研讨进行得如火如荼，说课，便是一种有效的教研形式。说课，即授课教...[全文]
添加时间：2015-04-08
任务型教学法被广泛运用到学校的语言教学中，充分发挥了这种教学方法的作用，但是，这种教学方法在教学过程中也存在着一些问题。本文就以职...[全文]
添加时间：2015-04-08
兴趣是最好的老师，无论做什么事情，只有当我们对其产生浓厚兴趣，才会有一种想学好它的内在动力。初中阶段，学生才开始接触物理这门课程。...[全文]
添加时间：2015-04-08
知之者不如好之者，好之者不如乐之者。这句话充分揭示了兴趣在一个人的求知成长过程中的重要作用，那么学生的学习兴趣是从哪里来的呢？怎样...[全文]
添加时间：2015-04-08
随着改革开放的深入发展，中国融入世界的步伐在加快。英语作为一门世界语言其重要性越来越明显，这就意味着英语教学在学校教学工作中必须要...[全文]
添加时间：2015-04-08
英语作为一门语言学科，对听说读写具有很高的要求。而在以往的教学中，英语教学只重读写、轻听说，造成学生口语表达能力低下，无法用英语进...[全文]
添加时间：2015-04-08
一、影响限时快速阅读的心理因素分析学生对于英语这样一门外语的学习有一种与生俱来的恐惧心理，在学习英语时很容易没有自信，产生退缩的心...[全文]
添加时间：2015-04-08
英语是一门世界通用语言，其在各个领域的运用越来越广泛，英语的重要性日益明显。现在的中小学已普遍开设英语课程。但是由于农村学校师资力...[全文]
添加时间：2015-04-08
将游戏引入教学机制，这是新形势下各学科教学改革的重要方向，是实现新课改所倡导的快乐学习、有效教学的重要手段。游戏具有很强的娱乐性与...[全文]
添加时间：2015-04-08
对于学校来说，质量只是生命线，而安全却是底线。然而由于种种原因，学校安全往往被忽视，从而导致悲剧一再发生。为此，教育部曾专门在《关...[全文]
添加时间：2015-04-01
以学定教是理论研究者和一线教师老生常谈的话题。但时至今日,学情分析要分析的学情究竟指什么、具体包含哪些项目,依然没有一个明确的说法;一...[全文]
添加时间：2015-03-31
英语是世界通用语，是现代社会人才所必须具备的一种技能。英语对听说读写具有很高的要求，初中正是学生学习英语的黄金期，是为今后学习打基...[全文]
添加时间：2015-03-31
一、课堂讨论的应然价值与功能分析（一）讨论的含义与特征从词源来看，讨在《说文解字》中被释为治也，有处治不公、伸张正义的意思，后引申...[全文]
添加时间：2015-03-31
现代教学所追求的是学生的全面发展。在中学英语教学中我们要改变以往枯燥而机械的讲授，将语言学科上成单纯的语法学习与词汇背诵，而是要还...[全文]
添加时间：2015-03-31
建构主义教学理论自从20世纪90年代传入中国后，对我们的传统教育方式而言是一个极大的冲击。因为它给我们带来了一个全新的观念去看待知识、...[全文]
添加时间：2015-03-31
音乐构成的第一要素就是节奏。所谓节奏，就是音乐中音的长短、强弱的组织形态。培养和训练学生的节奏感是音乐教学活动的主要内容之一，也是...[全文]
添加时间：2015-03-31
英语学科是一门功能性极强的学科，大部分人学习英语的最终目的是与人用英语交流，而这种能力的形成离不开系统、科学的英语教学训练。教学中...[全文]
添加时间：2015-03-28
高效课堂是指教师遵循教学规律和教学原则，以精简的时间投入、较少的精力和物力取得较好的教学效果，进而相对高效地完成教学任务。现代教育...[全文]
添加时间：2015-03-28
