第二章D公司人力资源培训现状及问题分析
第一节D公司基本概况
中平能化集团D公司始建于1956年，现有职工1739人，下属液压支架制造部、带式输送机制造部、空分厂、电器制造部、化工设备制造部、釆掘机械制造公司、多经公司等分厂。公司主要经营C山设备设计、制造、安装、维修及服务，主导产品有各种类型带式输送机、系列刮板输送机、系列液压支架、洗选设备、矿井提升设备、井巷支护设备和单体液压支柱、压力容器（I、11类）以及各类非标产品的设计与加工等。
第二节D公司人力资源培训现状分析
D公司职培中心成立于1977年，中心占地1392 in%岗位技能培训是该中心的办学优势，为中平能化集团、公司、社会培养大批专业技术人才。1998年D公司职培中心被平煤教委正式命名为技能培训基地，在中级工培训的基础上开办高级工培训。从1998年至今，该基地共为集团公司培训中、高级技工2500多名。同时还承担着D公司新工人的岗前培训、中层干部的工商管理培训和特种作业人员的安全技术培训以及各类工人的短期安全培训工作。
一 D公司人力资源现状
D公司建厂初期是机电维修为主的公司，到2014年5月有员工1739人。
具体的人力资源状况如下图所示：
（一）员工性别状况
从员工性别（图2-1员工性别结构图）来看，其中女性员工470人，占27.0%;男性员工1269人，占73.0%.因为D公司的机械制造企业多为车钳铆燥等技术工种，因此男性员工占了绝大部分。
（二）员工的学历状况
从员工学历结构（图2-2员工学历结构图）上来看，公司研究生7人，占总数的0.4%;本科毕业生198人，占总数的11. 4%;大专275人，占总数的15.8%;中专53人，占总数的3%;中技252人，占总数的14. 5%;高中402人，占总数的23. 1%;初中552人，占员工总数的31.7%.学历构成在一定程度上能够反映出从员工的素质水平，D公司属于机械制造企业，生产一线的员工较多，从学历结构图上来看，大专文化程度以上的员工仅仅占总数的27. 6%,而且还有一部分员工是继续教育学历，有自考和成人高考等含金量并不高的学历，因此，D公司员工整体文化程度并不高，因此培训工作需要从基础抓起。
（三）员工旳专业技术结构
从员工专业技术结构（图2-3员工专业技术结构图）来看，公司髙级专业技术职称仅21人，占总数的1. 2%;中级职称145人，占8. 3%;初级职称212人，占12.2%;无技术职称1361人，占78.3%.从图可知，员工专业技术水平不高，公司要从现在的劳务性向技术型、管理型转型，还有很长的路要走。
（四）员工的年龄结构
从员工年龄结构（图2-4员工年龄结构图）来看，企业现有35岁以下员436人，占25.1%; 36至40岁员工256人，占14. 7%; 40至45岁员工357人，占20. 59^; 46至50岁员工314人，占18.1%; 51至54岁员工211人，占12. 1%; 55岁以上员工165人，占9. 5°/^.近几年随着煤炭行业的不景气，引进年轻员工的人数较少，35岁以下的员工仅占了四分之一，老龄化也出现在公司内部，随着老员工的退休，如何把其他年轻员工的培训工作做好，实现新老员工交接成为企业所面对的紧迫的课题。
（五）员工的职能结构
从员工职能结构（图2-5员工的职能结构图）来看，D公司从事生产制造的员工有966人，占55. 5%;辅助单位第三产业员工有263人，占15. 1%;后勤人员222人，占12. 8%;机关人员92人，占5. 3%;科研人员57人，占3. 3%;其他人员139人，占8. 0%.科研技术人员比例仅达3. 3%,因此需加强对科研技术人员的引进和培训。
二 D公司人力资源培训现状
（-）培训内容
D公司的培训工作由公司职培中心进行统一管理安排。公司培训的内容大体如下：
1、新工人岗前安全培训
由于D公司己建厂近60年，因此老员工的退休同样也需要招聘引进新人，主要面对大中专院校相关主体专业的应届毕业生。新员工入职通常要经过三级教育，也就是公司级、车间级和班组级教育。公司级教育通常是指新员工入职后，由公司统一安排一下几个方面的培训：第一，公司基本概况的培训，其中包括公司发展历史，公司各项规章制度，企业文化等方面的内容，使新员工能对公司有一个基本认识，并且能了解公司的规章制度条例；第二，主要是公司相关的安全技术知识培训。但是，这些岗前培训主要是以集中培训教师授课的形式进行教学，培训形式比较单调，而且很多时候往往流于形式，从而也导致了培训效果的一般化，并不理想。接下来员工分到各个部室或者车间后，就要进行车间级教育，主要是介绍车间的情况，根据车间的特点介绍安全技术基础知识，并且组织新工人学习安全生产文件和安全操作规程等。班组级教育主要是针对本班组的生产特点、作业环境、设备状况等进行学习，重点介绍可能导致发生事故的危险源和危害因素等。
2、生产一线工人的培训
D公司主要是帝丨造企业，因此制造车间较多，相应的生产一线工人也是主力军，他们在生产一线从事各种机械操作等。对生产一线工人的培训主要是与员工工作岗位相结合，主要针对员工具体工作而进行的专业培训，尤其是操作技能方面的培训。这类培训主要有以下几个方面：一是职工的岗位资格培训，如一般工种的安全资格培训，电辉工、地面电工、天车工、叉车工等特种作业的资格培训，有通过本公司职培中心培训即可取证上岗作业的，如一般工种安全资格培训、班组长安全资格培训等，也有通过有专业资质的培训中心如安培中心、平顶山职业技术学院或市技术监督局等进行培训考试，合格持证后方可上岗作业；二是由于引进新设备机器后由设备生产厂家安排技术人员或专家来公司进行装配并培训，由生产厂家的技术人员进行操作现场示范和理论培训的方式对员工进行培训；三是生产一线工人的晋升、改善绩效的培训，例如高级工、技师培训等，主要为了进一步提高职工的业务水平从而能得到晋升或提高工资待遇的培训；四是转岗培训，由于不同工种员工的相互调动，会产生一部分的转岗人员，及时对这些人员进行培训以更快更好地适应新的工作岗位。
3、专业技术人员的培训
公司也很重视对专业技术人员方面的培训，并予以巨大的资金支持。比如积极组织并安排相关员工参加集团举办的本岗位的继续教育培训班，如针对党委宣传部的新闻评论写作培训班、新闻摄影专题培训班，针对职培中心的多媒体课件设计与制作培训班，针对信息化办公室的云计算技术及应用培训班，财务方面的劳动工资管理人员法律培训班等，这些都是由集团相关部室牵头办的具有专业针对性质的培训班，因此具有很强的指导作用。
4、管理人员培训
为使管理人员不闭目塞听，提高他们的管理水平，密切关注本行业的发展状况，公司也经常安排管理人员外出参加行业培训和提高管理水平的培训班，使管理层能够切实感受到企业技术水平发展现状以及制约企业发展的问题。另外，也安排管理人员参加集团组织的生产经营管理人员安全资格培训，提高管理人员的安全生产意识，才能更好地带好头，在生产中做到杜绝三违情况的发生。但管理层的培训往往是投资大，但是收效却不显着。因为管理人员参加培训和工作矛盾之时，往往应付培训，甚至放弃培训，影响了培训效果。
