1问题提出青少年心理健康一直是心理学界研究的热点，近年来随着积极心理学的兴起，幸福感逐渐成为青少年心理健康和积极发展的重要指标而受到...[全文]
添加时间：2014-10-20
1引言学业情绪是指学生所经验到的，直接与学习活动、课堂教学及学业成就相关联的情绪体验(如学习中的快乐、骄傲、考试焦虑等)(Pekrun，2006)...[全文]
添加时间：2014-10-15
一直以来，中国的教育都非常重视学生的思想方面的教育，但是，对心理健康方面却没有给予更多的关注。最近这些年，学生中的心理问题呈喷井式...[全文]
添加时间：2014-10-12
处于青春期的初中生，面临着许多矛盾和冲突，他们往往有愤怒、抑郁、焦虑、恐惧等负面情绪。但他们尚不能很好地控制和调节自己的情绪。然而...[全文]
添加时间：2014-10-12
文化心理学认为,文化作为一种价值和意义系统,既是人类心理和行为的结果,也是人类心理和行为的资源;文化与心理相互建构、相互生成、紧密联系...[全文]
添加时间：2014-10-12
一、责任心概念的界定关于责任心的概念，目前学术界尚未有统一的界定。部分学者认为，责任心是指个体在特定环境中对自己应承担任务、行为方...[全文]
添加时间：2014-10-12
心理健康具有层次性,由低到高大致分为心理疾病或障碍、心理机能正常、人格健全3个层次。以往的研究多采用症状自评量表(SCL-90)来测查研究生...[全文]
添加时间：2014-10-12
一、青少年人际困扰现状分析人际困扰是指在人际交往中由于各种因素的影响而造成的关系不和谐,交往不协调,并伴有焦虑、孤独、自卑、抑郁、苦...[全文]
添加时间：2014-10-12
攻击行为是指在不满现状、内心失衡的情况下，为了发泄自己的不满情绪，维系心理平衡，而对社会、他人、甚至自身所采取的一种有意识的贬损和...[全文]
添加时间：2014-10-12
时间自我评价是个体对过去自我、现在自我和将来自我的认知和评价,是个体时间自我价值的反映,也是个体理想主义价值与现实主义价值的体现[1-2]...[全文]
添加时间：2014-10-12
近年来，大学生自杀、犯罪、休学、退学、精神失常等心理健康问题呈现高发趋势，给高校安全稳定工作带来了巨大挑战。因此，对问题大学生的心...[全文]
添加时间：2014-10-12
国外研究发现青少年是自杀行为的高危人群，大学生是该人群中一个特殊群体，当代大学生人格意志修养不足与激烈的社会竞争产生的心理压力矛盾...[全文]
添加时间：2014-10-12
一、什么是幸福感幸福是个体认识到自己的需要得到满足以及与需要相联系的理想目标得到实现时而产生的一种积极的情绪体验状态。幸福感是自我...[全文]
添加时间：2014-10-12
对于学生的心理问题，我们应当及时的予以帮助，因为小学思想尚未定型，可塑性大，及早的干预和矫正可以让学生的心理问题在最初的时候得到纠...[全文]
添加时间：2014-10-11
随着社会的进步及医院人性化理念的推广,临床上对男护士需求增多,这就促使越来越多的男生进入到护理专业。研究表明,男护生心理健康水平低于全...[全文]
添加时间：2014-10-11
一、当前教师存在的心理问题城乡结合部是一个特殊的区域,受农村和城市的双重影响,这样就决定学校教育的特殊性。一般来说,地处城乡结合部的学...[全文]
添加时间：2014-10-11
一、引言Diener将主观幸福感定义为个体根据自定的标准对其生活质量的整体评价。主观幸福感具备三个特点：（1）稳定性；（2）主观性；（3）整...[全文]
添加时间：2014-10-11
现代社会的发展趋势不仅要求我们具备专业知识技能，更重要的是要有良好的心理素质。教育部门也指出，对学生的教育不仅仅要在思想和文化教育...[全文]
添加时间：2014-10-11
儿童亲社会行为的发展关系到儿童成年后是否能够适应社会、获取学业、成就事业以及心理能否健康发展。亲社会行为的发展对于儿童成长乃至其整...[全文]
添加时间：2014-10-11
高校辅导员是大学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者，是开展大学生思想政治教育的重要力量，是联系学校和学生的纽带，...[全文]
添加时间：2014-10-11
