舒适护理在前列腺增生联合治疗中应用效果

　　前列腺增生是泌尿外科的常见病，其多发于老年男性，随着近年来我国人口老龄化的发展，该疾病发病率呈明显增加趋势，其治疗技术已经较为成熟并且临床效果满意，但是如何为该类患者提供优质护理服务值得关注。
　　笔者借助本研究观察舒适护理在前列腺增生联合治疗中应用效果及临床意义，现将相关病例资料进行总结分析如下，以供临床参考。

　　1 资料与方法

　　1. 1 一般资料 选择我院 2012 年 1 月至 2013 年 12 月收治的 108 例前列腺增生患者作为研究对象，按照随机数字表法分为两组各 54 例。对照组中均为男性，年龄 53 ～74 岁，平均 ( 62. 1 ±5. 9) 岁; 病程 2 个月至 9 年，平均 ( 12. 4 ±3. 7) 个月; 直肠指诊前列腺Ⅰ° ～ Ⅱ°24 例，Ⅲ°30 例。观察组中均为男性，年龄 55 ～75 岁，平均 ( 62. 4 ±5. 5) 岁;病程 3 个月至 10 年，平均 ( 12. 6 ± 3. 4) 个月; 直肠指诊前列腺Ⅰ° ～ Ⅱ°26 例，Ⅲ°28 例。两组患者的一般资料比较，均无统计学意义 ( P ＞0. 05) ，具有临床可比性。
　　1. 2 方法 两组患者均采用拟胆碱能药物及经尿道前列腺电切联合治疗方法 ( 治疗方法对结果的影响忽略) ，对照组采用常规护理，包括术前帮助患者完善相关检查、用药护理、术后严密监测以及预防并发症、出院指导等。观察组采用舒适护理，在对照组常规护理加强以下方面的护理工作: ①精神、心理舒适: 患者了解前列腺增生护理常规非常有必要，对患者进行健康教育，使其了解疾病的病因、疾病发展过程以及治疗预后，同时耐心解答患者提出的疑问，帮助其建立治疗信心，积极配合治疗、护理工作; ②躯体舒适: 为患者提供干净、整洁的住院环境，并且正确护理患者病体，包括术后帮助患者保持舒适体位、膀胱冲洗液的速度适宜、疼痛时指导患者精心深呼吸运动 ( 必要时可通过应用止痛剂缓解疼痛) ，还有告知患者进食高蛋白、富有营养的易消化饮食以保持大便通畅，避免因排便用力使前列腺窝出血; ③社会舒适: 这点主要针对患者家属，护理人员对其进行健康宣教，使其认识到被需求、被重视的社会舒适感对于患者康复的作用，促使家属更加关心、关注患者治疗进展，给予足够的精神及生活支持。
　　1. 3 观察项目 比较两组患者的国际前列腺症状评分( IPSS) 以及诺丁汉健康调查问卷 ( NHP) 评分评估护理对患者康复的影响。IPSS 总分 0 ～ 35 分，分数越高、疾病症状越严重; NHP 包括精力、疼痛、情感、睡眠、社会生活和躯体活动六项，每项得分为 0 ～100 分，分数越高、质量越差。
　　1. 4 统计学处理 笔者采用 SPSS13. 0 软件包对研究所有数据进行统计学分析，计量资料以均数 ± 标准差 ( x ± s)表示、行 t 检验，P ＜0. 05 表示存在统计学差异。

　　2 结果

　　入院时两组的 IPSS 评分间无显着性差异，出院时两组患者的 IPSS 评分均有所降低，组间仍无统计学意义 ( P ＞0.05) ;入院时两组患者的 NHP 各项评分间均无统计学意义 ( P ＞0. 05) ，但经过治疗护理后，出院时观察组患者在精力、疼痛、情感、睡眠和躯体活动方面评分均低于对照组，组间有统计学意义 ( P ＜0.05) 。具体数据资料见表1、2。 　　3 讨论

　　随着人们物质水平的不断提高以及相关医疗卫生条件的不断改善，人们的卫生意识和医疗观点也正在发生变化。从以往仅仅关注临床治疗效果和疾病本身的危害，转向了对于就诊治疗过程总体效果的关注。而这其中对于医疗方面的要求也包含了在治疗过程中患者的心理体验，并且有很大一部分患者希望能够在治疗过程中掌握更多的疾病相关知识和治疗方法。
　　从目前的临床调查数据结果上分析: 对于基层医院就诊的妇产科患者来说，他们对于与妇产科相关知识的需求较为强烈。由此可见，临床上针对这些患者实施有针对性的健康教育具有重要的实践意义。
　　既往临床同类研究和报道数据证实: 针对患者实施健康教育在提高患者对相关疾病的认知程度具有重要的作用，同时，实施健康教育还可以提高患者对于护理过程的满意度。
　　从本文研究的比较数据上分析，我院的研究结果也进一步证实了以上的观点: ①在护理质量得分、健康知识广度得分和健康知识深度得分上，对照组患者的得分水平显着的低于观察组患者，且组间比较，差异均具有显着意义( P ＜0. 05) ; ②护理满意度组间比较，观察组患者显着的高于对照组患者满意度水平，且差异均具有显着意义 ( x2= 9. 6 491，P = 0. 0 019) 。
　　因此，综上所述，结合本文的比较数据结果，我们可以得出以下结论: 在临床针对基层医院妇产科患者实施护理的实践过程中，采用健康教育模式可以显着提升患者的认知水平，及临床护理满意度，并保证了护理工作质量，临床应用值得推广。

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