第二节根据剧情需求展现色彩魅力
动画总是以特定的颜色、意境去表现设计主题和影响观众的情感。色彩本身并没有情感意义，我们所感知的色彩情感意义，是各国、各地区人民在日常的生活过程中，经过长时间的积累形成的；当我们的视觉受到色彩刺激时，由于经验的指导，就会产生个人情感的变化，通过这种情感的变化，同时影响到个人对动画故事的注意程度和喜好程度。如暖色调为主的画面，使人感觉兴奋，充满激情；还以冷色调为主的画面，使人感觉宁静、平和，有时可能会有恐惧。
《椰子！椰子？》首先出现在观众眼前的是一片蓝中带绿的场景色彩，蓝、绿色是青春、活力的色彩，预示了该动画短片带给大家的整体基调将是“轻松、愉快”的（如图4-9）。
《椰子！椰子？》整体色彩的运用选择了中国南方大自然中常见的自然颜色，配合柔和的角色线条和醉人的海滩美景；全片以绿色系作为影片基调，角色、场景呈现出一种简约的风格。作品中虎二呆和00龙两个角色及背景设计都是匠心独运，天真可爱的00龙小弟在肥大的虎二呆大哥大面前，显得分外娇小可爱。场景色彩的应用给人有很好的视觉审美效果和心理上的共鸣（如图4-10）。
当00龙乘风破浪驶入沙滩，来到椰子林时，虎二呆正悠然自得的躺在椅子上休息；大片暖色调和部分蓝、绿色组合在一起，对比强烈，使层次分明，亥帽出人物矛盾的心理，预示着故事情节将在曲折复杂中发展（如图4-11）。
同时，角色红黄暖色调与背景的大片冷色调组合在一起，对比强烈；通过这种色彩的呼应关系，使画面在视觉上达到了平衡的作用，具有很强的视觉冲击力当00龙和虎二呆打斗时，画面色彩变得灰暗，那深灰色的海岸使人感觉紧张而又神秘，等待他们的可能将有危险产生。这种场景色彩的变化，使观众感觉到了主人公00龙和虎二呆比较大的情绪波动，强化了动画的节奏感（如图4-14）。
色彩在动画中场景中的运用是相对静止的；然而，随着故事的发展，情节内容是不断变化的，场景也根据情T内容的变化而不断变化，根据需要不断对镜头进行变换。当主人公00龙和虎二呆在打斗中，00龙将虎二呆缠住，打成了死结，失去了飞行能力，一起堕入火山口，这时场景画面效果有了很大的变化，色彩从明亮转为一片昏暗（如图4-15），根据前面剧情的发展，这种变化说明了 00龙和虎二呆已经面临莫大的危险。
《椰子！椰子？》场景色彩中除了大胆使用对比色之外，类似色的大面积滨染手法在沙滩上也不少见。这些场景色彩的设计运用，不仅丰富了画面的色彩效果，增强了视觉冲击力，而且大片的绿色景象承载了非常多的现代文化内涵和故事发展的情感诉求（如图4-16）。
第三节场景色彩在动画片中的寓意表现
场景色彩作为动画设计语言的一个重要组成部分，不仅是动画主题深化、角色塑造、风格展现的一个重要宇段，而且也有着特定的文化内涵。最早出现的是黑白影片，那时我们并没感觉色彩的不可或缺性；当我们看到彩色影片后，色彩的重要性就彰显无疑，现在已经是动画中不可替代的重要组成部分；与构图、造型、明暗相比较，色彩对观众情绪的影响更大、更直接。例如在中国，红色在传统文化中寓意热烈、喜庆和活力，所以为多数中国人所喜爱；其他颜色，如绿色、紫色等，它们在中国都有其特定的情感意蕴。对于动画作品而言，多数情况下就是用这种色彩的情感特征和心理表现去传达动画的情感取向。《椰子！椰子？》
在这方面的体现非常明显，很多情节中，场景色彩是蓝绿为主的，但当主人公00龙和虎二呆在打斗中一起堕入火山口后，这时场景画面效果有了很大的变化，色彩从充满活力蓝绿为主的明快色调转为一片灰暗的暖色调。画面那深重的阴影使得这种对比更为突出，令观众更加担心主人公的命运，自然的激发了观众的情感诉求，同时也突出了画面运动的畅性（如图4-17）。
“根据动画作品的不同需要，在动画场景中运用色彩的基调和明暗光影的变化，来准确的把握故事情节和大众情感最为适合的表现。当主人公00龙和虎二呆紧密合作，经过多番的努力，终于冲出火山口时，灰暗暖色调的场景由以蓝色为主的明亮色调替代，正如主人公此时的心情一样，从无助、恐慌中解脱出来，到达了一个安全的环境，表现出了主人公的心情由恐惧变得愉悦起来。作品通过这种场景环境色彩的变化传达了人物角色的心理特性和情绪变化，这些变化不但强化动画片的层次感和视觉冲击力，而且伴随着剧情的发展，通过色彩的情感特征和象征意义来表现主题、传递情感。正是这种在剧情需求下的比较合理的色彩整体对比所产生的情感特征与象征意义，使各个故事情节连贯更加自然、合理，在动画场景不同的色彩变化的过程中，揭示了动画作品所诉求的对象和所要传达的视觉美感和情感（如图4-18）。
《椰子！椰子？》动画短片通过整体场景绿色的表现力，展现出活泼且充满生机的光感；如此美丽的海滩，生长着如此多挂满椰子的椰树，借此来表达出主角内心的愉悦和渴求。通过色彩的情感特征和寓意表现来深化主题，营造气氛，形成视觉上的冲击力力和艺术美感，表现出了世界的美好纯真（图4-19）。
第四节动画创作应用研究总结
动画总是以特定的颜色、意境去表现设计主题和影响观众的情感。本动画短片《椰子！椰子？》是场景设计色彩应用从理论研究到实践的大胆尝试；设计作品中，无论是角色，还是场景，其色彩的运用都深受笔者前几章节所讲述的研究理论的影响。
动画总是以特定的颜色、意境去表现设计主题和影响观众的情感。笔者根据儿童的心理需求和色彩爱好，在场景色彩应用的理论指导下，充分发挥个人的主观想象力，灵活运用色彩的搭配，大胆使用对比色，采用纯度和明度比较高的红、黄、绿对比较强的颜色进行组合，色彩丰富，画面层次感强。笔者认为，动画设计师的创意能力和艺术修养，特别是用色能力是很好完成动画场景设计的重要条件，设计师的个人修养决定了他所能创作动画作品的档次和品位。在动画场景创作过程中，设计师必须充分发挥自身优势和主观能动性，将理论和实践紧密结合起来，不断去充实我们的作品内涵和审美诉求。作为一名设计师，要想在动画场景设计中展现出比较成熟的场景色彩，就应在现实生活中做一个”有心人“,不断积累动画创作知识，不断总结艺术规律。首先要具有动画创作的基本知识和表现技巧。除了拥有成熟的理论知识和电脑设计软件制作能力外，更重要的是具有将自己的设计理念通过一定的载体快速转换为画面效果的艺术表现力。设计师的艺术品位和综合素质也体现在个人命现实生活的态度中，设计实践中体现出的精神内涵，是设计师对现实生活中客观事物的美的提炼，是设计师自身艺术修为的升华。对于设计师，应通过各种方式和渠道去吸收艺术营养，使自己成为一个既懂创意又会制作的综合型人才，在设计实践中不断尝试新材料、新方法，在借鉴和传承优秀民族文化的同时，对时代精神和现代文化有很好的吸收，是在中国传统文化元素的基础上进行动画创作。创新是原创动画的灵魂，设计师个人应具有丰富想象力，善于在生活细节中发现美、找到创作的灵感，这些在原创动画中尤显重要。我们进行动画创作时，应以相应的文化为依托，但也不能生搬硬套，更不能一味的遵循传统的东西，而失去作品的”自我“.应该幵阔视野，在传统的基础上不断吸收现代文化，同时认真学习国外动画创作的成功经验；深入研究影响动画创作的各元素，充分发挥我们的聪明才智，摆脱现有动画色彩模式的束缚，大创新。在动画生涯中，设计师不能被社会固有的条条框框所束缚，要打破传统和现有模式，根据市场需求去进行动画创作。由于笔者能力有限，画短片《椰子！椰子？》中存在的问题也不少，如天空的颜色表现过于简单，动画作品整体色调有待修改完善等。动画场景设计中色彩应用研究，应该在设计实践中不断探索、积累，然后到提升。新的文化内涵和创作手法为动画场景中色彩的运用开拓了新的领域，也为色彩在动画场景设计中的运用研究提供了更广阔的空间。（图4-20）（图略）
