4 结果与分析
4.1 太极拳国内传播的主要路径启示
太极拳在国内传播的路径很多，以下是据调查问卷一的第 4 题得出的数据表，如下【1】
人们了解太极拳的途径主要是通过看到有人在打太极拳，确实，在我国的公园、广场随处可见打太极拳的人群，它的百分比最高有 89.3%;其次是电视节目，报纸和电影的影响，达到了 42.7%,近几年随着大众媒体的不断发展，太极拳的曝光率也大大增加；第三是学校的课程，学生主要是在书本上、课堂上学习了解太极拳，它的百分比是 38.6%;其他一些途径是网络、亲友介绍、官方宣传、讲座和其它，他们的百分比分别是 20.5%、12.8%、20.1%、1.1%、3.2%.由此可见，太极拳在我国的主要传播路径有学校教育、组织机构、大众媒体、广场全民健身等，以下主要将对主要的传播路径进行分析，为国际传播路径做铺垫和启示。
4.1.1 学校教育传播路径是主体
太极“学术”是指与太极拳有关的学术研究，太极拳是我国武术的重要组成部分，在 1982 年召开的全国武术工作会议上，提出了要加强武术的科学研究和理论建设；1986 年国家体育委员会成立了武术研究院，旨在发展我国的武术科学研究；1987 年中国体育科学学会成立了武术分会，随即各个省都建立了省级武术学会。作为官方学术传播的机构国家体育总局武术研究院与中国科学学会在武术学术活动中主要起到组织、领导作用，武术学术研究的主要阵地则主要在高等院校具有武术专业的院系。
在经济全球化的背景下，为了适应我国高等教育国际化的需求，近年来，我国内各个高校都先后成立了国际交流中心、留学生处、国际教育学院等部门，负责外国留学生的教育和文化交流，从 2004 到 2008 年间，来华留学人数每年以18%的速度增长，平均增长率达 24%.教育部公布的数据显示，2011 年全年在华学习的来自不同国家和地区的总人数已突破 28 万人；与 2011 年相比，2013 年全年新增 6 万多人。【2】
目前，如上表所示的 10 所高校主要以传播太极拳为主，开课形式有短期进修课和体育选修课。由于课程内容单一及开课时间短，单纯的选修课难以满足受众者，为了改变武术仅是来华留学生了解和学习中国文化的补充载体这一现状，有些高校已开设体育必修课程并结合汉语培训和中国国学等课程对外国留学生开展相关的武术实践活动，如北京大学。还有些高校在中国语言与文化课程中介绍太极拳内容，如清华大学。既然来华留学生主要是接受汉语培训及学习中医知识，传播者可利用他们对中国文化的兴趣爱好，在课堂上以太极拳技术或太极文化为主要载体来教授汉语，以太极拳锻炼与中医知识相结合来传播中国文化，尽量转变进修课或体育选修课的开课现状，使太极拳从体育选修课中脱离出来，形成专门的武术必修课，这样不仅能在课堂上学习汉语及中医等专业知识，还可以在不同程度上学习与传播中国太极拳。
