3.4衢州市健美操运动队运动员分析
3.4.1健美操运动员人力资源
（1）运动员年龄分布【1】
从表3-5看衢州市健美操运动员的年龄分布，健美操运动员以少年运动员为主，主要年龄段集中在11-15岁，占30.16%,这个年龄段是身体机能处于健康发育的关键环节，从医学生理学的角度看，人体的骨豁、肌肉，尤其是骨豁间的连接机构，尚处于生长阶段。在11-15岁开展健美操运动，能够增强运动员对运动强度的适应性，提前增强肌肉、骨豁等身体要素的连贯性和协同性。16-20岁的运动员是衢州市健美操运动员队伍中的骨干力量，占51.59%.这部分运动员具有充沛的体力和精力，投入到健美操运动中，同时与11-15岁青年运动员相比，他们具有更为丰富的比赛和训练经验，以及人生阅历。
在处理训线低谷期、大赛心理调适等方面，具有更多经验和行之有效的办法。26岁以上的运动员仅3人，说明健美操运动员的年龄越来越年轻化，年轻人充沛的体力能够适应健美操运动高强度的训练。健美操运动员在26岁之后，各项生理机能进入稳定期，生理机能整体素质提升空间不大。
（2）运动员文化程度分布【2】
从表3-6看衢州市健美操运动员的文化程度看，84.92%的运动员具有高中及高中以下的文化程度，即大部分是中学生，大专文化的运动员约占9.52%,本科及研究生文化程度的运动员占比5.56%.衢州市健美操运动员的文化程度不高，主要原因是参加健美操学习与训练的中学生多，而大专以上的学生较少。
3.4.2健美操运动员选材
运动员选材是指利用现代科学的手段和方法，通过客观指标的测试等，以全面、综合地评价和预测，从而把先天条件优越、适合从事健美操运动的人才选拔出来，进行系统的培养与训练。健美操运动员的选材要求较高，要综合考虑运动员的形象、气质、形体、协调性、稳定性，甚至文化素质等内容。目前，衢州市健美操运动员的选拔由各健美操运动队的教练员负责，而选拔的主要考量要素基本一致。【3】
从表3-7可以看出衢州市健美操运动员选材要素，健美操运动员选拔的标准设计五个方面，一是形象和形体，主要考察运动员的身高、体重、形象与气质等内容。该项考察约占16%; 二是体育基本素质，主要考察运动员的心肺功能、肌肉力量、弹跳力，以及各项身体素质与功能的协同性。该项约占26%,体育基本素质是健美操运动员技能提升的本质和基础，没有良好和坚实的体育基本素质，就无法实现高难度的健美操动作；三是协调性和平衡性。重要考察运动员听觉及肢体和身体的敏感性及协调和平衡能力，该标准约占36%,占据了较‘大的比重；四是文化素质，这里的文化素质只要是文化修养和审美修养两个方面。文化修养和审美修养是指运动员要具有基本为文学、美术、音乐基础的知识，能够深刻理解健美操配乐的思想内涵，表达主题，并通过形体语言将这种内涵表达出来，形成多维的感官体验。
3.4.3健美操运动员的运动等级【4】
从表3-8看衢州市健美操运动员等级，运动健将仅1人，一级运动员8人，占6.35%; 二级运动员25人，占19.84%;三级运动员42人，占33.33%;尚未评级的运动员50人，占39.68%.运动员的等级结构呈现金字塔型状，即运动健将、一级运动员等等级较高的运动员比较少，二级运动员、三级运动员等普通等级的运动员人数较多。这样的运动员等级结构说明，衢州市健美操运动员的整体水平尚可，首先，多数运动员具有二级、三级的运动员等级资格，以二级、三级运动员为主体的健美操训练队，奠定了衢州市整个健美操运动队的整体水平。其次，衢州市健美操运动员的运动等级具有较宽的上升空间，如果现有二级、三级运动员稍加努力，就会上升一个台阶，进入一级、二级运动员序列，从而增强衢州市健美操运动员的整体素质和提升整体水平。第三，衢州市健美操运动员中高水平核心运动员数量较少，是限制衢州市健美操运动整体发展的主要瓶颈。健美操运动团体的发展和竞技水平的提升，需要核心人物和关键运动员的带动。因此，在健美操团队中培育高水平核心运动员更为重要，他能够带动整个健美操团队竞技水平的快速发展。
3.4.4健美操运动员的参训动机【5】
从健美操运动员的参训动机分析，可以考量运动员的健美操生涯是否具有可持续性，能否长期坚持健美操运动，特别是在经历挫折和运动低谷期的时候，能够仍然保持高昂的斗志，渡过难关，这些都是考量健美操运动员的关键因素，而正确的参训动机能起着十分重要的支撑作用。
根据统计情况表3-9看，运动员参加健美操训练呈现两大主要动机，一是增强身体素质占25.4%.我们知道真正能够摘金夺银的运动员是有限的，大量的运动员还是在普通的运动生涯中度过，因此，衢州市健美操运动员中，有相当一部分是抱着增强身体素质的目的参加健美操训练的，这种非功利性的参训动机，成为推动健美操运动群众体育发展的重要动力，也能够增强运动员本入的心理抗压素质，在比赛的关键时刻起到积极作用。二是以获得成绩为目的的训练占38.1%.尽管从群众体育运动的角度说，这种参训动机具有一定的功利性，但是从发展健美操竞技水平的角度说，这样的参训动机，能够迅速提高成绩，提升衢州市整体健美操发展水平和城市在健美操领域中的知名度。同时，具有高水平的运动员，特别是摘金夺银的运动员，能够给其他运动员树立表率作用，增强其他运动员继续努力奋斗的信心和动力。
此外，健美操运动员参训动机呈现多元化的趋势，但是，出于对健美操运动的热爱，才参与健美操运动的学员是比较少的，仅占6%.这说明，运动员参训健美操动机总体上还是具有一定的功利性，或为了增强体质，或是为了获得名次，或是为了广交朋友，而这些功利性的参训动机，当其最终目的可以通过其他途径获得时，或这些目的通过健美操训练获得较为困难时，参训者就会寻找其他途径。这也是近年来健美操运动员队伍流动频繁的主要原因。
3.4.5健美操运动员学训矛盾
学训矛盾是指运动员文化学习和实践训练的矛盾。尽管各运动员在各种学校文化学习和业余训练，从客观上说，学训仍有矛盾，但是可以通过有效的效能管理，以减少学训矛盾之间的冲突，促进运动员的全面发展。【6】
从健美操训练对文化课学习的影响程度表3-10看，目前衢州市各健美操训练队训练对运动员文化课学习有一定的影响，有半数多运动员认为，健美操训练影晌了他们的文化课学习。在走访中，发现关于健美操运动员文化课学习有两种态度，一是认为文化课学习无足轻重，健美操运动员主要是以提升健美操竞技水平，并取得好成绩；二是认为文化课的学习也有利于促进健美操竞技水平的提升，提高训练的科学化水平，增强训练的目的性和可持续性。持前者观点的运动员较少，多数运动员持后者观点。实际上有半数以上的运动员认为，健美操训练影响了他们的文化课学习。影响健美操训练对文化课学习的因素主要有：一是侵占了文化课的学习时间。由于健美操训练对时间的要求较多，多数运动员会利用业余时间甚至文化课学习时间参加健美操训练，从而压缩文化课学习的时间；二是分散了文化课学习的精力。无论是文化课学习还是健美操训练，都需要占有一定的课外时间学习以进行知识或运动技能的巩固。由于健美操训练压力较大，训练量又大，而运动员学习文化课的学习主要集中在课堂教学，而大量的课外时间用于健美操训练。解决文化课学习与健美操训练的矛盾是推动健美操运动队整体水平，促进运动员全面发展的重要方面。在调研中笔者发现衢州市健美操运动队已开始探索缓解健美操运动员学训矛盾的途径，如以制度形式保障运动员文化课学习的时间；增强文化课的教学吸引力，尽量将文化知识的掌握在课堂教学中完成，实现文化课教学与健美操训练相结合的形式，并把文化课学习作为运动员自身素质提高的根本。
3.4.6运动员对教练员动作要领的领悟程度【7】
经验证明，运动员对教练员讲解的内容理解越充分，训练的效果将越好，如表3-110运动员要将教练员讲解的动作要领要贯彻到训练与比赛中，需要经过自己的认识与消化。在实际训练中发现：有56.35%的运动员对教练员讲解的动作要领能够一般理解；只有12.70%的运动员对教练员讲解的动作要领能够完全理解；有30.95%运动员表示，对教练员讲解的动作要领不能理解。可见，健美操教练员需要努力提高对动作要领讲解的准确性、针对性及其艺术性，使运动员能够正确、全面地理解动作要领，以提高教学训练效果。
3.4.7运动员遇到训练问题后解决的主要途径【8】
健美操运动是技术性较强的体育运动，在训练过程中，运动员会遇到各种技术性、技能性、心理性等问题，如表3-12.当遇到问题的时候，66.02%的运动员会咨询教练员；有9.71%的运动员会上网查询；有15.53%运动员选择与队友讨论解决；8.74%的运动员不想办法。可见，由于健美操运动的专业性很强，运动员遇到问题寻求教练员咨询是主要途径；其次，运动员间的交流与讨论也是解决问题的重要途径。我们应看到，在互联网发达的今天，健美操运动员运用互联网解决问题的能力和意识还不强，不会通过互联网去寻求所需解决的问题。
3.4.8健美操运动员将来意向【9】
健美操运动员将来意向问题，从健美操运动员的将来意向表3-13看，有35.71%的运动员愿意成为专业培训机构的教练。一方面是由于衢州市健美操群众运动的快速发展，尤其是部分中小学家长希望自己的孩子学习健美操而进入健美操运动培训机构，增加了健美操的培训需求；另一方面，具有较高技术水平的健美操运动员，拥有健美操培训指导经验，能够为起步阶段的商业健美操培训机构作出积极贡献。同时，还能增加经济收入，获得较充实的物质生活。这一意愿和目前的市场需求相一致。目前衢州市这一领域的教练员需求也没处于饱和状态，近年来商业健美操培训机构教练员的招聘提出的要求越来越高，岗位没有前几年多，待遇没有前几年高。有25.4%的运动员倾向于成为专业健美操运动员，这说明有四分之一的运动员希望成为专业运动员，而没有中途转业或退出健美操运动员的想法，这部分运动员的主要动机，或是为了取得健美操比赛名次，或是为了实现某种人生理想。但现实的情况是，由于健美操对运动员身高、年龄、体重、竞技水平等具有较高、较全面的要求。因此，实际上多数运动员在参训3-5年后，都无法成为专业运动员。
3.4.9健美操运动员的损伤情况
运动损伤是健美操运动的常见现象，并在一定程度上影响了正常运动的开展。考察运动员损伤现状，积极防治运动员运动损伤具有积极意义。【10】
健美操运动是否会给运动员带来经常性损伤。在调查中从表3-14发现，有30.16%运动员经常因训练导致损伤，41.27%的运动员偶尔受伤，有28.5m的运动员表示很少受伤或从来未受伤。健美操运动的动作幅度较大，有些造型动作多人相叠，容易发生跌落及人压人等情况，这些情况容易造成运动员骨折、软组织挫伤、靭带扭伤等常见性训练损伤。肌肉或钿带损伤，将影响训练的质量，使得部分力量型的动作无法实现，同时运动员带伤参加训练，又会增加二次受伤的可能。在团队训练中，只要有一个人受伤，甚至可能造成集体项目协同动作无法完成，这些都将影响健美操运动队的发展。【11】
从冲州市健美操训练队运动员伤训情况表3-15看，有44.44%的运动员处于正常受训状态，有33.33%运动员是带伤参加训练，也就是说每三个健美操运动员中，就有一个人是带伤参训的。此外，还有15.87%和6.35%的健美操运动员因伤停训或因伤退训。从目前数据看，衢州市健美操运动员的损伤情况处于正常可控的范围，但是带伤参训运动员比例较高应引起足够的重视，如果能将这部分运动员的伤病处理好，则会增加正常训练的人数，增强健美操运动员的整体抗风险能力。如果这个问题不能得到很好的解决，那就会增加因伤停训、因伤退训的运动员比例，从而减弱衢州市健美操运动员队伍发展的稳定性。
