5 结论与讨论
本文在基于文献回顾的基础上，依据老年人在生理、心理等方面对公园绿地的特殊需求，采用实地调查和问卷调查相结合的方式，选择 4 座石家庄市不同类型的城市公园绿地进行调研，得到相关调研结果，运用图表形式分析了老年游人的性别状况、年龄构成、来园距离、来园目的、择园理由、来园频率等，深入剖析了老年人在公园绿地活动的行为特征。随后，基于老年人的行为特征提出相关公园规划设计的原则和方法。得出以下结论：
（1）在园中进行的活动内容和到达公园距离的远近是老年人选择公园的重要条件。在符合老年人活动规律与需求的地点，有针对性的开发场地潜力，规划和设计适合老年人的户外活动场所，并注重公园绿地休闲空间人性化设计。
（2）公园绿地安全性和弥补性措施直接影响老年人的活动范围和停留时间。公园绿地休闲空间层次的丰富性影响老年人休闲活动的内容。
（3）通过对公园绿地老年人活动场所调研和分析发现现有公园绿地普遍存在以下问题：公园绿地中活动场地数量不足、可达性不强；活动空间人性化设计不够；功能设施不齐全、破坏严重；部分活动场所存在安全隐患等。
（4）基于老年人的行为特征得出公园规划设计的原则：易达性原则、功能性原则、弥补性原则、安全性原则、可识别性原则和交往性原则。
（5）不同类型公园绿地规划设计应当根据各自特点进行规划设计，不必刻意追求活动场地的规模和数量，设计重点应当放在活动空间的质量上。针对公园绿地休闲空间质量问题提出了相关设计建议，如休闲空间的场地、服务设施、植物景观以及安全设计。
关于适宜老年人公园绿地规划设计的研究还应当包括根据老年人在公园绿地中的游人比例，提出不同类型公园绿地中适宜的老年人用地比例问题。由于作者时间、理论水平、研究能力、实践经验有限，未能对这方面进行研究，这些工作有待今后进一步深入研究和探讨。
人口老龄化是一个社会问题，需要全社会的关注和支持。随着国家政府对老龄化认识的逐步深化，以及相关研究的深入，未来的公园环境将更能适应人口老龄化高峰的到来！
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致谢
时光荏苒，两年的硕士研究生生涯即将结束。回顾两年的研究生生活，我庆幸得到了纪江海老师对我学习和生活上的教导和关心，庆幸得到了城建学院各位老师对我知识和人格上的教育与指导，也庆幸遇到了在日常生活中互相学习互相鼓舞的风景园林硕士专业的各位同学。
在此硕士论文即将完成之际，我要深深地感谢我的导师纪江海老师，感谢纪老师在平常的学习和生活上对我的指导和帮助，感谢纪老师对我硕士毕业论文所倾注的大量心血，经过老师一遍遍的细心指导和更正才使我的毕业论文顺利的完成。谢谢纪老师。
感谢城建学院所有任课老师：李国庆老师、王广和老师、李宏伟老师、王宁老师、尚改珍老师和张慧老师，感谢他们对我研究生生涯的教育、指导和帮助。谢谢各位老师。
感谢戴华滢师姐、曹达泉师兄，感谢康峰、霍燕辰、韩锋舍友和各位女同学，感谢你们对我学习和日常生活的关心和帮助，也感谢你们在我毕业论文完成过程中所提供的建议和指导。谢谢各位！
最后要特别感谢一直关心、鼓励我的家人，是他们的支持和鼓励给我了强大的精神动力。
在今后的人生道路上，我定会加倍努力，做出更好的成绩来回报大家。谢谢！
