交际理论视角探究中国应用语言学研究进展

　　摘    要：　基于交际理论的我国应用语言学研究领域越来越多, 范围越来越广, 作为一种全新独立性的语言类学科来说, 应用语言学拥有自身较为显着的特性, 纵观应用语言学的发展历程, 能够明显发现, 其始终存在着较大争议, 相关研究专家及学者都各执己见, 并未形成较为统一的看法及观点, 而导致这一现象出现的根本原因则主要是由于人们对其认知不够深刻, 了解并不全面。但值得欣慰的是, 应用语言学在争议当中呈现出良好稳定的发展态势, 由于该门学科在我国起步时间较晚, 有许多需要进一步完善的地方, 还需要专家学者们对其进行更加深入的研究与分析。因此, 基于交际理论, 对应用语言学内涵及研究范围进行详细分析, 对说明当前的研究现状, 进而论述其研究方法论, 并对其未来发展前景进行讨论, 旨在能够让人更加全面地了解应用语言学, 进一步推动其发展。

　　关键词：　交际理论; 应用语言学; 内涵; 发展前景;
 

　　Abstract：　There are an increasing number of fields where the study of applied linguistics based on communication theory is made with wider range in China. As a new independent linguistic discipline, applied linguistics has its own remarkable characteristics.Throughout the course of development of applied linguistics, it can be found that there is always controversy as research experts and scholars all have their own views and have not formed a unified opinion. The root cause of this phenomenon is that people fail to cognize it deeply and understand it comprehensively. But thankfully, applied linguistics has shown a good momentum of development. Because the subject starts late in China, there are many places that need to be perfected and call for experts and scholars' further research and analysis. Therefore, this paper, based on the communication theory, studies the connotation and scope of applied linguistics in detail, illustrates the current research status, and then discusses its research methodology, and the prospects for future development are discussed in order to make people have a comprehensive understanding of applied linguistics, and further promote its development.

　　Keyword：　communicative theory; applied linguistics; connotation; development prospects;

　　引言

　　应用语言学长时间以来始终存在着严重的争议, 大多数的人都认为基于交际理论下的应用语言学并不具有单独性的特性, 只是某些语言学范畴中理论运用, 并没有多大的现实使用价值及意义。也有部分专家认为应用语言学仅仅属于语言教育方面的某种方式, 或是角度, 并不能够成为一门相对独立的学科。针对应用语言学的了解及认知一直存在着不同的说法及看法, 仁者见仁智者见智, 但有以上想法的专家学者并不完全了解应用语言学, 对其认知并不深刻, 所看到的东西仅停留在表面, 并未客观全面地深入分析应用语言学中的具体内容, 更没有对这些内容加以科学整理。因此, 本文基于以往的应用语言学研究成果, 对其展开进一步的分析与研究, 不仅总结了当前应用语言学的研究现状, 同时又阐释了其内涵及研究范畴, 并对其研究的方法加以论证, 进而对应用语言学未来的发展前景进行了简单的分析。

　　一、我国应用语言学的内涵及研究范围

　　1. 应用语言学的基本内涵

　　在对应用语言学进行研究时, 要对其中根本性的问题有更深层次的掌握与理解, 因此, 首先摆在眼前的主要问题就是对这一语言类学科怎样做出准确定位。针对这一问题, 众多学者专家有着不同的意见, 每个人的想法及立场都不相同, 直到当前也没有统一的说法。在语言学范畴中, 专家将应用语言学一般共分成两个层面, 分别为狭义与广义。其中, 广义层面上的应用语言学主要是指在此学科领域中的相关研究成果在各方面的使用, 抑或是在实际日常生活中能够为广大群众解决诸多语言上的问题。而狭义层面上的应用语言学则是指语言方面的教育事业。应用语言学是语言学系统中重要的构成部分, 更是语言有效运用的关键性学科, 我国有关学者在早年间就开始关注这方面的问题, 在交际理论下的应用语言学是建设并促进语言学理论体系进一步完善的核心要素, 是探究语言领域的对策、原则与基本规律。应用语言学最终将要达到的目标是科学引导语言在实际社会中的具体运用, 以满足各个领域发展建设的现实需求。而对于该领域中的语言, 有些专家学者也曾经在自己的着作中有着一定的论述。专家于根元曾提到:“这种理论对于语言学科有着至关重要的意义, 我们可将其视为是应用语言学名称改变后的候补, 它和语言方面的研究有着明显的相对性, 存在紧密的联系。”有关这一学科到底是否应改变名称, 当前还未正式纳入到研究争议范畴中, 因此, 对应用语言学的探究及讨论, 还要做更进一步的了解与认知[1]。

　　2. 应用语言学的研究范围

　　应用语言学属于现代化的新兴学科, 其是单独存在于其他学科之外, 并包含多个社会领域的学科, 内容范畴广泛。应用语言学主要的研究对象分别有语言教育及教学计划、语言的自身属性、学科建设以及广义层面上的社会语言学等。应用语言学相对于其他学科来说较为独立, 但实际上也与其他较新的学科之间存在着一定的内在联系, 因此从这一点上来看, 应用语言学还有较大延伸的可能性。我国对于应用语言学的研究时间较长, 并在实践中取得了显着的成绩, 充分将其与有关理论有机整合到了一起, 既顺应了社会发展形势, 同时也满足了社会发展的实际需求。当前, 大部分应用语言学专家学者的眼界更加开阔, 思想理念更加与时俱进, 从而极大程度地扩展了应用语言学的探究空间, 促使更多全新领域的产生, 比如, 心理语言学、病理语言学、统计语言学以及实验语言学等等[2]。

　　在当代社会中, 随着专家学者对交际理论下应用语言学研究的越发深入, 使得应用语言学自身的语言学体系与更多与其相关领域之间的关系越来越紧密, 语言内涵更加完整、更加丰富。目前值得充分肯定的是, 应用语言学并不是能够包括所有门类的综合性复杂学科, 真正可包括所有学科的事实上是不存在的。不能也不应该在应用语言学基础上强制性地加入一些本来就不属于其领域范畴之内的相关内容, 而是应尊重实际情况、遵循真理, 最大限度地尊重这一学科的本质意义与其所发挥的重要作用, 社会语言学的探究范畴一般针对的是社会及语言之间的关系, 在应用及基础理论上有着显着的区别, 可将其看做成应用社会语言学或是直接统称为社会语言学。实际上, 社会语言学在现实生活中也存在宏观及微观两个不同层面, 在这种区别之外, 还有广义与狭义层面上的区别。社会语言学主要是由社会学一级语言学两大部分构成, 但这两者间的有机结合并不是简单生硬重叠在一起, 而是从根本原则与基础理论方面进行融合。每个相对独立的学科自身都有着特殊的研究方法及主要的研究目标, 应用语言学也同样如此, 作为语言学系统中不可缺少的组成部分, 其任何结构都有着指定的研究范畴, 在每个范畴中, 可以对所要研究的对象展开细致深入的分析及讨论。

　　二、当前我国应用语言学的研究现状综合概述

　　1. 应用语言学

　　对于应用语言学的分析与研究属于独立的领域, 在社会当中有几十年的研究历程, 并取得了满意的成绩, 在其长期发展过程中, 语言学专家学者和应用语言学方面的研究人员均得到了某些全新的理论, 并构建了各种新的理论体系, 在这些新理论中最为关键与重要的当属认知理论, 无论是在科学中, 还是在日常实际运用中认知理论始终都占据着引导位置, 充当着先导角色。如果从外语学习层面上看, 对其进行学习并不只是单纯地需要广大学习者自身要具备一定的语言素养, 同时还要具有外部的相关要素。对此, 只有将内外相互有机地融合到一起, 才能对语言学习起到积极的推动作用。但想要在这两方面上的研究能够达到预期的效果, 那对于外语教育长时间科学系统化的研究则显得十分必要。

　　2. 基于交际理论下的应用语言学

　　应用语言学的发展进程较为漫长, 早在19世纪末期, 库尔德就首次确立了应用语言学这一专业术语, 并详细阐释了有关的内涵理念, 但是应用语言学正式运用到实践中是在20世纪40年代。在1946年, 美国的密执安高等院校设立了具体的院校, 随后正式推动了《语言学习》杂志, 而在杂志中的副标题上显示的是应用语言学杂志。在这些充足的铺垫后, 单独设立了应用语言学课程, 进而成立了各种应用语言学研究组织和机构, 主要负责探究这一学科的基本理论, 充分调动了广大专家学者们的热情及积极性, 进而在当时涌现了大量的学术文章。我国当前众多高等院校都设立了应用语言学课程, 并且聘请了多位优秀教育专家及教授来校进行教学, 与此同时, 还针对应用语言学建立专门的研究部门。许多国内专家学者对于应用语言学广泛关注, 在分析探究过去相关着作时, 也会从自身的观点与立场发表相关的语言学应用方面的学术论文。其中刘永全、乔伊发表的《应用语言学》论文、王宗艳撰写的《英汉语言学字典》以及杜世春教授创作的《应用语言学》等, 都对应用语言学的深入研究提供了充足的理论依据, 提供了有效帮助, 诸多优秀的学术论文也收录在各大知名杂志中。上海外国语出版社前后共计印刷出版了20本有关应用语言学方面的书籍, 这一系列丛书的出版对研究应用语言学有着至关重要的作用。应用语言学在中国出现的时间相对较晚, 相对于其他国家来说, 我国对该领域的研究及发展整体水平较低, 但我国的整体研究进程却始终在不断加快, 给予了广大专家学者更多的信心, 只要通过不断的努力最终将会实现预期的研究目标[3]。

　　三、交际理论范畴中应用语言学的方法论探析

　　不管是什么样的理论最后都要借助于方法论加以正确指导, 对于应用语言学这门语言类型的学科来说, 在经历了漫长实践的探索及丰富实践后, 逐渐变得越发成熟, 与其有关的理论也充分得到了众多专家学者的肯定与认可, 他们在积极探寻各种研究理论的过程当中, 也从未停止过查找具体的方法论。我国在20世纪80年代, 正式引进语言学这一学科, 在当时, 就已经构建了独立专有的学科系统, 并实施有关的方法论探究。在21世纪, 应用语言学的分析全面进入了发展的高峰期, 所采用的分析方法科学性更强, 涵盖内容更加全面, 广大专家学者对其发展进程感到惊讶。语言学专家在对这一学科进行深度学习及研究中, 要首先了解并掌握西方国家所使用的方法论, 绝对不能盲目跟从, 避免最终研究方向偏离正确轨道, 与此同时, 还要根据我国当前语言的现实环境及氛围, 在传统思想理论的基础上, 将我国应用语言学的研究提升到更高层面上。理论的基本属性决定了方法论的独特性, 应用语言学本身的独特性又影响着方法论, 这样的方法论通常情况下共有四种类型, 分别为综合性、创新性、实践性及灵活性。其中, 综合类的应用语言学所涉及的范围较广, 包含的领域较多, 因此, 应运用不同的有效方法进行综合化的运用。针对应用语言学的具体使用方法来说, 其既可以是动态化的调研, 也可是定性研究或是综合性实践, 此外还可是各个相关方面的整体整合。灵活类的应用语言学的研究方法多种多样, 从各个范围与各种特殊属性运用的具体方法角度展开分析。需要注意的是, 这些方法必须要确保真正适合, 并要体现出方法之间的不同。创新类应用语言学要求研究者本人思考具体方法, 并提供可直接使用的方法, 并且还需要按照具体情况, 积极进行创新。而实践类的应用语言学则主要针对的是语言当中所存在的现实问题, 该方面的探究方法要接受实践结果的最终检验。

　　使用有效的方法论最主要的目的是让应用语言学探究中的诸多问题可以得到切实的解决, 并不是单方面地为了探究而探究。因此, 在对应用语言学进行分析的过程中, 有必要对其所使用的方法论加以深刻的思考与分析, 这不仅是为了推动这一学科的进一步发展, 同时也是为了满足语言学长久建设的需求。

　　四、基于交际理论的我国应用语言学发展前景

　　从应用语言学在我国长时间的发展进程的角度分析, 这门为全社会提供服务的综合学科, 在对其进行研究与应用的过程中, 既能够解决某些日常生活当中的现实类问题, 同时还能引领着实际生活当中交际语言方向的正确道路。但是应用语言学虽然有着较大的贡献, 发展态势良好, 可也要深刻并明确地意识到当前该门学科整体的发展程度并不成熟, 还需要对其进行更加深入精细化的分析与探究, 纵观我国应用语言学综合发展水平, 其与国际其他国家还存在较大的距离, 因此面临的挑战与压力也就更大。进入21世纪以来, 社会呈现出飞速动态发展趋势, 社会各领域的发展更是突飞猛进, 不断寻求突破, 且与此同时, 这也标志着某个学科的融合即学科划分时代的到来。新时代的语言发展相对于以往有着较大的不同, 这样的发展会更加顺应当代社会的发展需求, 更极大程度地满足现代人们现实生活的多元化需要。因此, 广大研究者应紧跟社会发展节奏, 将应用语言学与其他门类学科有机结合到一起, 只有不断从过去研究中去其糟粕、取其精华, 才能真正使应用语言学发展得越来越好。

　　五、结束语

　　应用语言学自身是一门单独的学科, 虽然长时间以来对其的研究都存着不同程度的争议, 但值得肯定的是该门学科在不断努力实践的过程当中取得了显着的成绩, 发展形势也越来越乐观, 有些人将应用语言学视为语言学范畴或是看成语言学边缘的学科, 也有部分人将其视为语言学领域中的重要应用内容。随着应用语言学的飞速发展, 我国分析与研究该领域的有关专家学者相对于以往有所增加, 全新的科学研究成果不断出现。从这样的层面分析, 应用语言学在进一步加强该领域探究上发挥了至关重要的积极作用。我国在这一领域上的探究对推动我国语言教育教学事业的发展具有关键性的现实意义, 同时, 这也是本文对其加以研究的主要目的。此外, 专家学者们在挖掘探究应用语言学领域的过程中从没有停止争议与分歧, 也是一种较好的现象, 因为争议是人新思想的代表, 只有不断产生争议, 才能促进发展与进步, 在学术领域, 专家们只有不断地进行讨论与争辩, 才能更好地推进学科建设及发展。因此, 必须要具备与时俱进的思想, 充分将应用语言学及其他有关学科方面的知识加以整合, 从而才能推进应用语言学的长足发展。

　　参考文献：

　　[1]孙丰果.中国应用语言学发展的若干问题——文秋芳教授访谈录[J].外语教学理论与实践, 2016 (2) :8—13.
　　[2]文秋芳.我国应用语言学研究国际化面临的困境与对策[J].外语与外语教学, 2017 (1) :9—17+145.
　　[3]李楠.基于交际理论的应用语言学研究[J].语文建设, 2015 (26) :76—77.