二胡作为我国民间乐器之一,拥有拉弦乐器中最独特且富有张力的音色,也成为表达情绪、情感最质朴的渠道.二胡演奏手法中的滑音和揉弦,弓段上的...[全文]
添加时间：2014-11-26
0引言筝盛于唐而源于秦,秦筝一词也起源于筝的发源地陕西.而如今陕西筝派在提出秦筝归秦的口号,复兴秦筝之路后,陕西筝曲可谓是百花齐放,优秀...[全文]
添加时间：2014-11-26
1古筝练习曲的发展和问题现状1.1古筝练习曲的发展概况古筝练习曲的发展也经历了很多的曲折,在建国初期,古筝练习曲的编创和教学都受到了一定...[全文]
添加时间：2014-11-26
钢琴是一件色彩可塑性很强、魅力无穷的乐器,具有宽广的音域、丰富的音色、宽广的音量和能同时演奏出多重音响的特性,它就像一个可以独自指挥...[全文]
添加时间：2014-11-26
声乐在我国有着非常久远的历史，是一种以乐器和人声为载体的音乐形式，很多看似没有联系的东西，内部却存在着很多的联系。在人类开展文艺活...[全文]
添加时间：2014-11-26
改革开放以来，中国民族声乐演唱经历了前所未有的繁荣发展，发展至今已经比较成熟。这其中的发展和变化值得今后的民族声乐演唱进行借鉴。总...[全文]
添加时间：2014-11-26
0引言基本乐理作为技术性强、专业性强的音乐理论学科,是音乐理论和音乐实践的重要组成部分,也是掌握其他外延音乐学科的最基本的学习内容.在...[全文]
添加时间：2014-11-26
在少数民族乐器的大家园中,巴乌以其独有的音色魅力备受人们的青睐,特别是进入21世纪以来,随着广播、电视、网络等媒体的传播,使巴乌成了家喻...[全文]
添加时间：2014-11-26
钢琴演奏不只是手指和琴键的问题，它既是艺术的，又是科学的。这里面包含着高深莫测的一整套科学理论，也包含着一个纷繁复杂的学习过程。钢...[全文]
添加时间：2014-11-26
中国古代音乐史学的研究开端可以追溯到战国末期的《吕氏春秋》，其发展从古至今历经千年，在人们的不断探索研究下，积累了丰富的经验，如今...[全文]
添加时间：2014-11-26
1莫里斯拉威尔及作品简介莫里斯拉威尔（ManriceRavel1875～1937）是19世纪末20世纪初法国杰出的钢琴家、作曲家、配器大师。他凭借对现代元素...[全文]
添加时间：2014-11-26
湖南民歌属于一个地方性的民歌，它有着悠久的历史、深厚的文化内涵和富有特色的音乐风格。要演唱好湖南民歌，首先需要我们深入了解其文化内...[全文]
添加时间：2014-11-26
民族演唱艺术是声乐与语言的美妙结合，只有通过演唱者完美的声乐与语言表演，才能让观众的享受，千百年来，中国历代音乐家们对民族声乐唱法...[全文]
添加时间：2014-11-26
演唱中需要有好的声音条件外，还需要有清晰准确的语言，咬字吐字是否又正又准直接影响到歌唱时发声的位置、腔体共鸣。歌曲的风格多异，但都...[全文]
添加时间：2014-11-26
在声乐教学中，听觉能力的作用已经受到了广泛的关注。良好的听觉能力，能够促进声乐演唱水平的提高，也能够培养学生良好的音乐审美能力。可...[全文]
添加时间：2014-11-13
1嗓音疲劳的病机（1）嗓音疲劳。嗓音疲劳是指用嗓过度、用嗓不当或嗓音工作超过一定的时间和强度后，音量和音质下降所表现的一系列嗓音症候...[全文]
添加时间：2014-11-13
现阶段，音乐治疗已经在一定程度上被应用在了医学中，并且取得了一定的成效。可以说，音乐的养生与治病功能应经被很多学者所公认。平静的音...[全文]
添加时间：2014-11-13
1民族弹拨乐训练对智障人声音感知的理论依据民族弹拨乐演奏训练对智障人士的功能恢复起到一定的作用，在这方面有很多坚实的理论依据的。音乐...[全文]
添加时间：2014-11-13
群众文化是以人民群众活动为主体，以自娱自教为主导，以满足自身精神生活需要为目的，以文化娱乐活动为主要内容的社会历史现象。第一，群众...[全文]
添加时间：2014-11-13
题目：中学音乐欣赏课教学经验总结目录摘要（详见正文）关键词一、教师的教材简析要详略得当，不要不讲或多讲二、要让学生自己去理解音乐，...[全文]
添加时间：2014-11-10
