社会主义新农村建设论文范文7篇(3)

　　（二）建立并完善农村信息服务平台。
　　
　　“互联网+”发展模式下的市场信息变化快，产品信息更新快，大学生村官要更好适应新模式下的特点，就必须建立并完善农村的信息服务平台，为村民及时提供与“三农”相关的政策信息。
　　
　　大学生村官要建立一个本村的信息服务平台，平台集村务财务公开、“三农”政策、农产品供需信息等为一体，通过互联网为村民提供便捷的政策、市场、技术服务。农民的文化程度偏低，对平台上的一些信息不能很好地理解，这就要求大学生村官发布到服务平台上的信息不能是对原始信息的简单复制，要对信息进行筛选，并对筛选出来的信息进行重点解读，并及时发布市场需求信息，避免因市场需求变化带来不必要的损失。
　　
　　（三）创立农业示范基地。
　　
　　大学生村官要敢于充当所在村的行为“领袖”.很多村民思想保守，不敢轻易尝试“互联网+”的新型发展模式，这需要大学生村官勇于站出来，以身示范，带头运用好“互联网+农业”的新型发展模式，发挥好示范效应。
　　
　　大学生村官可以利用其自身优势，采用“村官抱团”“村官+大户”等方式，建立起自身高度参与的“互联网+农业”的示范基地，利用自己的资源，扩展销路，通过良好的经济效益来带动村民的广泛学习和参与，从而形成以“一花独放”带动“万花争春”的良好发展局面。
　　
　　（四）健全农产品服务体系。
　　
　　要建立、健全农产品服务保障体系。“互联网+农业”模式下产生的交易方式有很多种，在具体交易过程中，如何保证买卖双方的利益，这就需要一套完备的服务监管体系。一套合理、科学的农产品销售体系，并非是以农产品销售完毕为终止，其中也包含了在销售过程中的监管以及在销售过后的信息反馈等流程。
　　
　　大学生村官要具备长远的发展眼光，建立并健全农产品服务体系，建立本村的技术推广、市场拓展、质量追踪、农业延伸等不同的人才队伍。大学生村官可通过完备的服务体系和相对完善的产业链，来打造具备当地特色的农业品牌，实现当地农业的高品质发展，以高品质带动高效益，以高效益促进高品质。
　　
　　参考文献：
　　
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