计算机类专业毕业设计基本流程由选题、学生开题、撰写设计、教师指导、毕业设计答辩、成绩评定等环节组成，如图2- 1所示，下面我们就为大家详细介绍一下具体流程。
1、毕业设计的选题和任务书
1.1毕业设计选题
选题是保证毕业设计质量的重要环节，在进入毕业设计阶段以前，必须全部落实选题。
学院应将所有专业的选题公布在教务系统网站上，学生根据本系部公布的毕业设计选题计划，结合自己的具体情况进行选题。
1.2毕业设计任务书
在学生明确选题情况下，由指导教师下达毕业设计任务书（见表2- 1所示），学生接受任务书后应根据任务开始毕业设计工作。如遇特殊情况需要更换选题，学生要提出申请，待批准后再由指导教师下达新的任务书。
2、毕业设计的开题
毕业设计开题，是指学生有计划地进行毕业设计的总体安排，并开始启动毕业设计工作。学生在接受毕业设计任务后，要明确选题，认真消化任务书的主要任务和内容，查找资料，进行毕业设计课题可行性分析，了解课题的现状和发展趋势，关注本课题需要解决的技术问题，寻求解决课题技术问题的思路和方案，在全面了解课题的基础上，填写毕业设计开题报告（见表2-2所示）。
3、毕业设计的设计过程
学生在明确毕业设计任务后，要具体安排好毕业设计工作的进程，结合毕业实习工作进行毕业设计的调研，收集和课题有关的技术资料。
①根据毕业设计任务书的要求初步确定设计方案，并对设计方案进行详细的分析比较，对方案的技术性能、经济指标、实施的可行性等方面进行论证，再就有关问题与指导老师协商后确定最佳方案。
②毕业设计要根据要求进行总体设计和部件设计（硬件设计和软件设计），设计过程中要明确设计思路和工作原理，进行工作过程分析，有些设计还需必要的计算和元器件的选型。
③绘制系统原理图和部件原理图、安装接线图。
④对于软件类课题，应有完整的文档，包括有效程序软件。源程序清单、流程框图、软件设计报告和使用报告。
⑤编制毕业设计说明书。
4、毕业设计的指导和检查
每位学生毕业设计都要有指导教师，指导教师原则上由讲师或相当职称以上的教师和企业工程技术人员担任，需具有一定的理论和工程实践经验以及求真务实、认真负责的工作作风，要对学生整个毕业设计过程负责。
①根据学生所学专业，有针对性地编制毕业设计任务书，在确定学生毕业设计题目后下达毕业设计任务书。
②指导学生查阅有关资料，在规定的时间内，在学生了解课题、进行必要的调研后，要求学生撰写毕业设计开题报告，并对课题的开题报告进行审阅，重点对提出的设计要点和工作进度进行指导检查。
③指导学生开展毕业设计，对学生进行分阶段、有重点的指导，了解学生的毕业设计能力和水平，针对学生的具体情况及时辅导。
④定期检查学生毕业设计工作进展情况及存在的问题，填写毕业设计（论文）中期检查表，见表2-3所示，针对存在的问题及时加强指导，确保毕业设计工作保质保量并在规定的时间内完成。
⑤审阅学生的毕业设计报告，评定学生的毕业设计成绩并写出评语，指导学生做好答辩准备，评阅毕业设计论文。
5、毕业设计的答辩工作
1.学生参加答辩的条件学生在规定时间内完成毕业设计（论文）任务后，应撰写毕业设计（论文）报告，并于答辩前1周交到所在系部。学生参加答辩应在毕业设计（论文）达到规范化要求及完成成果审查合格后进行。参加答辩学生的比例不少于30%,申请"优秀毕业设计"成绩的学生必须参加答辩。
答辩小组组成答辩小组人数以3~5人为宜，并设组长一名。成员一般由具有中级职称以上的教师和工程技术人员担任，具体人员由系部确定。
3.答辩方式答辩采用个别进行的方式。学生汇报15分钟左右，教师提问（主要根据课题涉及的内容，重点了解学生对课题所涉及内容的知识、方法及应用的掌握程度）15分钟左右，答辩时间以每人30分钟为宜。
4.答辩成绩答辩小组根据学生的答辩，给出答辩成绩与评语。原则：应严格掌握标准。合理评分，总结评语要简要，字迹清楚，内容具体并签名。
毕业答辩一般在学院内进行，个别有条件的课题经系部批准后可在设计地点进行。
6、毕业设计（论文）成绩评定
①毕业设计（论文）的成绩以学生毕业设计（论文）的水平、独立工作的能力、工作态度以及答辩的情况为依据，不应以学生以往的课程成绩或教师的个人印象来决定。
②成绩评定必须坚持评分标准，详见1.5节表1- 1所示。
③毕业设计（论文）采用五级计分（优秀、良好、中等、及格、不及格）。毕业设计成绩评定由指导教师评分及答辩小组评分2部分组成，见表2-4所示。
