毕业设计在理工科院校的教学中占有十分重要的地位。通过毕业设计，可使学生得到基本的工程设计训练和培养初步研究能力；了解工程设计的一般程序和方法，提高独立分析问题和处理问题的能力，培养严谨、求实、创新的工作作风，并为学生毕业后在工作岗位上能较快地适应工作，缩短"启动"时间，能尽快地承担起工程设计任务打下良好的基础。下面我们就为大家介绍一下如何写毕业设计的开题报告？
（一）开题报告的内容
（1）课题来源及研究的目的和意义。
（2）国内外在该方向的研究现状及分析。
（3）主要研究内容及创新点。
（4）研究方案及进度安排，预期达到的目标。
（5）为完成课题已具备和所需的条件和经费。
（6）预计研究过程中可能遇到的困难和问题及解决的措施。
（7）主要参考文献。
（二）开题报告的概念与写法
1.什么是开题报告
开题报告，是指开题者对科研课题的一种文字说明材料。这是一一种新的应用文体，这种文字体裁是随着现代科学研究活动计划性的增强和科研选题程序化管理的需要应运而生的。开题报告一般为表格式，它把要报告的每一项内容转换成相应的栏目，这样做既便于开题报告按目的填写，避免遗漏；又便于评审者一目了然，把握要点。
2.撰写开题报告的意义
撰写开题报告，作为多层次科研工作的第一个写作环节非常重要，这是因为：
（1）通过它，开题者可以把自己对课题的认识理解程度和准备工作情况加以整理、概括，以便使具体的研究目标、步骤、方法、措施、进度、条件等得到更明确的表达；
（2）通过它，开题者可以为评审者提供一种较为确定的开题依据；
（3）"言而无文，其行不远",以书面开题报告取代昔日广为运用的口头开题报告形式，无疑要切实可靠得多；
（4）如果开题一旦被批准，课题得以正式确立，则还可以通过它对立题后的研究工作发生直接的影响，如作为课题研究工作展开时的一种暂时性指导，或者作为课题修正时的重要依据等。
总之，科研开题报告是选题阶段的主要文字表现，它实际上成了连接选题过程中备题开题、审题及立题这四大环节的强有力的纽带。
在当今世界从事科学研究，必须重视开题报告的写作。如果不重视开题报告的写作，即使是有名望的研究者也会遇到科研课题告吹的情况。在美国有这样一个实例：美国科学基金会曾同时收到关于同一科研课题的两份开题报告，一份是获得过诺贝尔奖金的西博格写的，另一份是由名不见经传的一位青年研究者写的。经过专家们的认真评议，结果批准了那位无名小卒的申请，把这一课题的研究经费拨给了他。所以，在美国，许多科学家每年几乎要用两个多月的时间从事。
课题建议书（即开题报告）的起草工作。就我国的情况来看，关于科技工作者要写"科研开题报告",大学研究生、本科生申请学位要写"学位论文开题报告"等规定，都已经处于实施之中。今后，随着科研管理的加强，在开题报告写作方面的要求也会越来越高。
3.开题报告的各个栏目怎样填写
（1）开题报告封面各栏目的填写方法
开题报告封面各栏目由开题者（学生）填写。其中，"年、月、日"栏目在开题报告封面的下方，应填写开题报告实际完成的日期。实际完成日期一般应在学校规定的时间段内完成此项工作，逾期即被视为未按时完成开题报告工作。
（2）"综述本课题国内外研究动态，说明选题依据和意义"栏目的填写方法。
综述包括"综"与"述"两个方面。所谓"综",就是指作者对占有的大量素材进行归纳整理、综合分析，使文献资料更加精练、更加明确、 更加层次分明、更有逻辑性。所谓"述",就是对各家学说、观点进行评述，提出自己的见解和观点。填写本栏目实际上是要求开题者（学生）写一篇短小的、有关本课题国内外研究动态的综合评述，以说明本课题是依据什么提出来的，研究本课题有什么学术价值。
①综述的主体格式
综述的主体一般有引言、正文。总结、参考文献四部分。
A.引言部分
引言用于概述主题的有关概念、定义，综述的范围，有关问题的现状，争论焦点等，使读者对综述内容有一个初步轮廓。这部分约200 ~300字。
B.正文部分
正文部分主要用于叙述各家学说、阐明所选课题的历史背景。研究现状和发展方向。其叙述方式灵活多样，没有必须遵循的固定模式，常由作者根据综述的内容自行设计和创造。一般可将正文的内容分成几个部分，每个部分标上简短而醒目的小标题，部分的区分也多种多样，有的按国内研究动态和国外研究动态，有的按年代，有的按问题，有的按不同观点，有的按发展阶段，然而不论采用何种方式，都应包括历史背景、现状评述和发展方向三个方面的内容。
历史背景方面的内容按时间顺序，简述本课题的来龙去脉，着重说明本课题前人研究过没有，研究成果如何，他们的结论是什么，通过历史对比，说明各阶段的研究水平。
现状评述又分为以下三层内容：
第一，重点论述当前本课题国内外的研究现状，着重评述本课题目前存在的争论焦点，比较各种观点的异同，亮出作者的观点；第二，详细介绍有创造性和发展前途的理论和假说，并引出论据（包括所引文章的题名、作者的姓名及体现作者观点的资料原文）；第三，对重要结论性、成果性问题进行总结和评述，为研究其发展方向打好基础。
发展方向方面的内容：通过纵（向）橫（向）对比，肯定本课题目前国内外已达到的研究水平，指出存在的问题，提出可能的发展趋势，指明研究方向，提出可能解决的方法。
正文部分是综述的核心，篇幅约占1000 ~ 1500字。
C.总结部分
在总结部分要对正文部分的内容作扼要的概括，最好能提出作者自己的见解，表明自己赞成什么、反对什么。要特别交代清楚的是：已解决了什么；还存在什么问题有待进一一步去探讨、去解决；解决它有什么学术价值，从而突出和点明选题的依据和意义。这一部分的文字不多，与引言相当。短篇综述也可不单独列出总结，仅在正文各部分叙述完后用几句话对全文进行高度概括。
D.参考文献
参考文献是综述的原始素材，也是综述的基础，置于开题报告的最后面。
②综述的写作步骤
A.确立主题
在开题报告中，综述主题就是所开课题的名称。
B.收集与阅读整理文献
题目确定后，需要查阅和积累有关的文献资料，这是写好综述的基础。因而，要求收集的文献越多越全越好。常用的方法是通过文摘、索引期刊等检索工具查阅文献，也可以采用计算机网络检索等先进的搜索查阅文献方法。有的课题还需要进行科学实验、观察、调查来取得所需的资料。
阅读整理文献是写好综述的重要步骤。在阅读文献时，必须领会文献的主要论点和论据，做好读书笔记，并制作文献摘录卡片，用自己的语言写下阅读时所得到的启示、体会和想法，摘录文献的精髓，为撰写综述积累最佳的原始素材。阅读文献、制作卡片的过程实际上是消化和吸收文献精髓的过程。制作卡片和笔记便于加工处理，可以按综述的主题要求进行整理、分类编排，使之系列化和条理化。
最终对分类整理好的资料进行科学分析，写出体会，提出自己的观点C.撰写成文。
撰写综述之前，应先拟定写作提纲，然后写出初稿，待"创作热"冷却后进行修改成文，最后抄入开题报告表的"综述本课题国内外动态，说明选题依据和意义"栏目内。
③撰写综述的注意事项
A.撰写综述时，收集的文献资料应尽可能齐全，切忌随便收集一些文献资料就动手撰写，更忌讳阅读了几篇中文资料便拼凑成一篇所谓的综述。
B.综述的原始素材应体现一个"新"字，亦即必须有最新发表的文献，一一般不将教科书、专著列入参考文献。
C.坚持材料与观点的统一，避免介绍材料太多而议论太少，或者具体依据太少而议论太多，要有明显的科学性。
D.综述的素材来自前人的文章，必须忠于原文，不可断章取义，不可阉割或歪曲前人的观点。
（3）"研究的基本内容，拟解决的主要问题"栏目的填写方法
此栏目由开题者（学生）填写。"研究的基本内容"和"拟解决的主要问题"在内容上虽然紧密相关，但角度不同，在填写时可以分别表述。
①"研究的基本内容"栏目的填写方法
"研究的基本内容"就是论文（设计）正文部分的内容，是研究内容的核心。正文内容又分为若干部分和层级。填写此栏目实际上是编写论文基本内容的写作提纲。
基本内容的写作提纲的写法有两种：一种是标题法，即用一个小标题的形式把一个部分的内容概括出来。标题法的长处是简明、扼要，能一一目 了然；短处是只能自己理解，别人看不明白，而且时间一长自己也会模糊。另一种是句子法，即用一个能表达完整意思的句子形式把一个部分的内容概括出来。句子法的长处是具体、明确，无论放下多久都不会忘记，别人看了也明白；短处是写作时不能一一目了然，不便于思考，文字也多。上述两种写法各有优缺点，用哪一种好，还是混合使用好，这由作者自己确定。
不管是文科的毕业论文写作提纲，还是理工科毕业设计或毕业论文的写作提纲，都没有必须遵循的固定模式，一切视研究内容的需要而定。书后附录中的相关内容，可供填写"研究的基本内容"栏目时参考。
②"拟解决的主要问题"栏目的填写方法
"拟解决的主要问题",就是毕业论文的主攻方向、研究目的，具体是指开题者（学生）预先设想的、将要在毕业论文中证明的某一个新的理论问题某一个 新的技术问题或某一个新的方法问题等，以及开题者（学生）对这个问题的基本观点（赞成什么，反对什么）。填写此栏目，就是要求开题者（学生）用明确、具体的文字（力求用一两句话）把论文题目中的上述信息传达出来。
"拟解决的主要问题"是在综述本课题国内外研究动态的基础。上提出来的，毕业论文正文的各个部分都是为了论述这一主要问题，而主要问题的解决将得出研究成果。
一篇毕业论文只有一个中心，一个重点。不管文章长短，材料多寡，但主题只有一个。集中也是深刻的保证，只有集中于一个主题，才能论述得深刻。如果一个课题要解决两个或两个以上的主要问题，就有可能导致主攻方向不明确，在论述过程中发生种种困难，或观点冲突，或逻辑混乱，或主次不分。所以，一般情况。
下一篇科研论文论述一个基本 观点，解决一个 主要问题。
（4）"研究步骤、方法和措施"栏目的填写方法
此栏目由开题者（学生）填写，要求回答本课题怎样研究的问题，可以分两个层次表述，即研究步骤、研究方法。
①研究步骤
研究步骤也称写作步骤、写作程序等，具体指从提出问题到撰写成文的各个阶段。填写时可以如下表述：
第一步，选题；第二步，收集、阅读和整理资料； .
第三步，论证与组织（拟写开题报告）；第四步，撰写成文；第五步，论文（设计）修改与定稿；第六步，外文翻译。
为了使大家对这六个步骤有一个明晰的印象，以下逐个给予简单的介绍。
第一步，选题。
选题即选择研究课题，确定主攻方向，这是撰写毕业论文的第一步，是具有战略意义的大事。选题必须符合选题原则。选题恰当与否直接关系研究成果的质量水平。选题有指导教师命题分配和学生自拟自定两种方法。题目选择恰当，等于毕业论文成功了一半。
第二步，收集、阅读和整理资料。
论文题目选好以后，就要收集资料，进行知识积累。"巧妇难为无米之炊",没有资料就无法进行科学研究。收集资料要发挥高度的主观能动性，想方设法得到自己需要的东西。
资料来源主要有两个方面： 一是文献资料；二是科学实验、观察、调查。
先谈谈文献资料的问题，文献资料是前人从事科学研究的总结。科学研究总是在前人研究的基础上进行的，有着继承性和连续性。我们要了解本课题研究的历史和现状、掌握动向、吸取经验教训、开阔思路、进行比较、作出判断等，都需要参考资料，从中得到借鉴、印证。补充和依据。这些都是写作毕业论文的必要素材。
再谈谈收集科学实验、观察、调查材料的问题。科学实验是人们为暴露事物内部矛盾，揭示事物本质及其规律，发现其内部的矛盾而进行的变革研究对象的一种操作和活动。由于实验是在受控制的条件下进行的，将尽量排除外界的影响，因此，人们有可能对研究对象作细致、周密的观察，从而找出事物内部的联系。
我们要取得实验的第一手材料，就要进行科学观察。科学观察应具有客观性、系统性和保密性。
客观性，是指不要先人为主，戴有色眼镜看待事物，而要如实反映事物的本来面目。
系统性，是指按照一定的程序，连续、完整地观察事物发展、变化的全过程，而不至于漏掉重要的细节。
严密性，是指观察要一丝不苟，注意任何微小的变化。
在观察中，往往会发现意外的情况，这种偶然的发现叫作机遇，这种机遇我们不要轻易放过，在其中可能蕴藏着重大的科学发现。观察要及时、准确地把观察到的现象、数据、结果记录下来，这些都是我们撰写毕业论文的素材，科学实验必须借助实验原料、仪器、设备等才能进行，不同的材料、设备可能产生不同的结果。
因此，这些科学实验使用的器材同样属于撰写毕业论文需要体现的素材。
不论是社会科学的课题，还是自然科学的课题，有的素材必须通过调查才能取得，它是对客观事物自发过程进行观察和记录的科学研究活动，在毕业设计任务书中通常有相关的"调查研究类型"的介绍。
从各种途径获取的资料必须进行加工整理，包括：检查资料是否齐全，重不重要；对资料进行科学分类，最好根据中国图书分类方法分类，以便使资料分类标准化，如果按自己的方法分类，最好能坚持从始到终。编制资料索引，进行加工，做到统一化，如数据、年份术语要统一，便于比较；序列化，如年代中分层描述要想办法排齐；典型化，即对同类资料进行筛选，找出有代表性的资料；形象化，即把一一些数字通过图和表表示出来等。
收集和整理资料是异常艰苦和细致的工作，要具有吃苦精神。达尔文曾经说过："科学就是整理事实，以便从中得出普遍规律或结论。"他自己就是在整理了大量的文献资料，收集了大量的动物标本之后才写成了《物种起源》。马克思在撰写《资本论》时，花了40年的心血，他阅读了浩如烟海的理论著作事实材料、统计数字等，钻研和摘要过的书籍达1500多种，为此他还学习了好几种外国语。他在《资本论》中引用和提到过的著作达505部、英国的议会报告和其他官方文件达59种、报刊56种。列宁对马克思的《资本论》的产生过程作了精辟的说明，他说，《资本论》不是别的，正是"把堆积如山的实际材料总结为几点概括的彼此相联系的思想".我们在撰写毕业论文的时候，要学习这些伟人的科学精神吃苦精神。
第三步，论证与组织（拟写开题报告）。
在收集资料的基础上，需要运用科学的方法对它进行研究。
第一，要树立科学的方法论。
第二，掌握正确的分析方法。
第三，确立论点，其中包括中心论点（或总论点）与分论点。
第四，选择材料拟写提纲，对全文的内容作通盘的安排，对结构格式作统一的布局，规划出毕业论文的轮廓，显示出毕业论文的条理层次。论证与组织的过程，也是撰写开题报告的过程。
第四步，撰写成文。
收集了资料、确立了论点、选择了材料、填写了开题报告之后，就进人毕业论文的撰写阶段。
第五步，论文（设计）修改与定稿。
论文（设计）写好初稿后，必须从思想内容与表现形式上进行修改。修改论文是很细微深入的工作。毕业论文经过多次修改后，就可以打印定稿，在排版时一定要符合文面的要求。
第六步，外文翻译。
翻译是毕业生的基本素质和业务水平的重要标志。翻译的主要用途是获取和传播最新的学术信息，一般要求做到忠于原文通顺流畅。
②研究方法
研究方法，是指分析论证课题时的思维方法，它属于认识论范畴。没有正确的研究方法，就不能深人认识事物的本质，揭示其客观规律。没有正确的研究方法，就不能有所发现。有所发明、有所前进、有所创新，自然也就不能获取研究成果。因此，有的专家学者认为，选择好的研究方法，也等于论文完成了一半。
科研方法有很多。按照人的活动可以分为两类，即实践（经验）性方法、理论性方法。前者如观察方法、实验方法、调查方法，后者如抽象方法、假说方法。各种科研方法按照适用范围可以分为三类：即适用于一切学科领域的哲学方法；适。
用于众多学科领域的一一般方法；适用于某些具体学科领域的特殊方法或专门方法。这里只能列举部分科研方法，并按适用范围将科研方法分三大类介绍，其中有些方法是所有专业适用，有些方法是部分专业适用
A.哲学方法
哲学方法是最为概括、最具有普遍性的方法，适用于各类学科、各个专业。
B.一般思维方法
一般思维方法是哲学方法与专门分析方法的中介，是取得经验性知识及发展理论性知识的一。般方法。一般思维方法又分为归纳与演绎方法分析与综合方法、历史与逻辑分析方法、矛盾分析法、系统分析法、因果分析法、比较分析法、定性与定量分析方法。
C.专门分析方法
专门分析方法又称特殊研究方法。专门分析方法很多，不胜枚举，各个学院、系甚至专业可以结合院、系、专业的研究特点，介绍一些专门的研究方法。
理工类专业常见的专门研究方法有实验法、观察法、调查法等。而在物理、化学、数学、生物等学科中又有各自的更加专门的方法，如物理学研究中的光谱分析法，化学研究中的比色法等。
经济管理类专业常见的专门研究方法有计量经济法。
法学专业常见的专门研究方法有历史考证法、比较分析法、社会分析法、规范解释法、经济分析法等。
文艺学类专业常见的专门研究方法有"文学历史"批评法、社会批评法、传统研究法、精神分析法、原型批评法、符号学研究法、俄国形式主义批判与研究方法、英美新批评法结构主义法、阐释学法等。
汉语言文学专业常见的专门研究方法有推理与议论法。证明与反驳法、传统考据考证考订点评等方法。
心理学专业常见的专门研究方法有观察法、调查法、实验法、个案研究法、行为研究法等。
在同一篇论文中，各个部分可以分别采用不同的研究方法。各种研究方法互相补充、互相协调才能揭示研究对象各个侧面或各个层次的特殊规律，进而证明总论点。
对于初学写论文的本科生来讲，有的不知道有哪些研究方法，写论文不讲方法；有的不问青红皂白，生搬硬套，乱用研究方法；有的虽然知道一些研究方法，但在论文中往往只局限于一种方法，思维单一，视野狭窄；有的从网上胡乱下载一大堆资料和文章，不知道怎么选择整理，不考虑层次顺序和研究方法。为此，开题者（学生）首先应该学习研究方法方面的知识；其次，开题者（学生）在论文写作中应该具体问题具体分析，灵活地使用各种方法，才能收到事半功倍的效果。
以上就是"如何写毕业设计的开题报告？"的全部介绍，希望对大家写作毕业设计任务书有所帮助。
