本文针对目前农村化学实验教学的现状,重点探讨如何提高农村化学实验教学的有效性,目的在于改变学生学习现状,增强对化学实验的兴趣,提高...[全文]
发布时间:2020-12-24
化学实验可以在大屏幕上直观的显示出来,大大提高了课堂教学的效率,使教学更加生动,使学生更加热爱化学。...[全文]
发布时间:2020-12-24
文章分析了导学案在初中化学教学中运用的具体意义,希望能够为初中化学教师提供参考和借鉴。...[全文]
发布时间:2020-12-24
教师要研究App应用于化学教学的具体方法,发挥App的功能,成为化学教学的有效辅助手段,在提高学生学习化学主动性的同时提高化学教学的效果。...[全文]
发布时间:2020-12-24
教师利用思维导图则可以大大降低学生的学习难度,有利于培养学生的化学核心素养。...[全文]
发布时间:2020-12-24
趣味化学实验与传统化学实验有很大的区别,教师的备课、课堂内容都应当做出一定的调整和改变,使实验的开展能最大程度上呈现出趣味性,保障学生...[全文]
发布时间:2020-12-24
在教学过程中教学方法是多种多样的,老师可以根据学生的具体情况以及实际教学内容采取相应的教学手段,给学生营造出一个轻松活泼的教学课堂...[全文]
发布时间:2020-12-24
初中化学的课程教学中融入绿色化学理念,不但可以在某些方面上优化初中化学课程的教学内容,还能培养学生爱护环境的意识,增强学生保护环境的责...[全文]
发布时间:2020-12-24
学生在初中时期是第一次接触化学,老师要利用化学中的乐趣来吸引学生努力学习,在化学刚开始学习时要有一个良好的开头,为学生日后的学习打下一...[全文]
发布时间:2020-12-24
对比思维有独特的优势,在化学理论教学、元素与化合物教学、实验教学中都可以发挥作用。...[全文]
发布时间:2020-12-24