问题式教学法主要是将问题作为载体贯穿于整个教学的过程中，通过引导学生思考问题培养学生自主学习的欲望和意识。在小学语文教学中，教师采...[全文]
发布时间：2020-09-30
名著经典作为文人的智慧结晶，它在小学语文阅读教学中具有不可或缺的重要地位。教师通过引导学生正确地进行名著阅读，不仅可以让学生通过名...[全文]
发布时间：2020-09-30
宽泛的阅读只能让孩子们理解文本的大概意思，无法真正理解文章所要表达的深刻含义和中心思想等。而小学语文阅读教学对文本进行细读则能够很...[全文]
发布时间：2020-09-30
为了更高效地完成素质教育所下达的教学任务，小学语文教师必须以学生的全面发展为出发点，坚持面向全体学生，为每一个学生的全面发展创造一...[全文]
发布时间：2020-09-30
小学语文阅读是语文教学课程中重要的组成部分，在教学过程中引入名著导读对于提高学生阅读能力，丰富小学生精神世界具有重要意义[1]...[全文]
发布时间：2020-09-30
思辨能力的迷失就代表自我的迷失，因此，培养学生的思辨能力就显得尤为重要。由于现在网络盛行，大家随大流一起跟风，出现了很多片面化且极...[全文]
发布时间：2020-09-30
在新课改的背景下，当下的小学语文教师应该立足于学生现有的个性化品格，让学生发挥他在学习中的主导地位，使小学生的学习被动性转变成了学...[全文]
发布时间：2020-09-30
语文课堂应该具备非常丰富的内容，拥有多样化的展现方式。教师可以利用现代技术，丰富学生的学习生活，在课堂上为学生全面地展示语文课程。...[全文]
发布时间：2020-09-30
对于小学生而言，学生的心理和生理发展都还处在刚刚开始逐渐发展成熟的时候，所以一般来说，小学生更乐于接受具体的形象，而对语文课程中的...[全文]
发布时间：2020-09-30
在小学语文的教学中需要不断提高学生们阅读非连续性文本的能力，让学生能够快速获取信息并加以整合利用，从而提高学生们对社会的适应能力。...[全文]
发布时间：2020-09-30
