随着间距L增加，输出电压极大值位置逐渐发散；（2）换能器S2处于共振干涉极小值（对33.012~39kHz频段内的所有信号）的位置时，输出电压-频率...[全文]
发布时间：2018-05-29
本文从几个方面探讨如何利用手机课堂互动学习平台提高学生的大学物理效率，以及取得的收获和存在的问题等。这对于提高大学物理课堂教学质量...[全文]
发布时间：2018-04-02
大学物理是工科院校开设的一门非常重要的公共基础课。但由于种种原因，当前大学生对学习大学物理的兴趣不高，不能积极主动的去学习。本文根...[全文]
发布时间：2018-04-02
本文介绍了高校转型的目的与意义，指出转型高校的人才培养目标与大学物理课程定位，针对转型高校大学物理教学现状，构建了基于新媒体环境下...[全文]
发布时间：2018-04-02
微课的出现不仅成为当前大学生的学习方式之一，更具有在传统教学方式下学习难以达到的优势。本文主要阐述了微课的概念，并对微课在大学物理...[全文]
发布时间：2018-04-02
本文介绍了设计性实验“多普勒效应研究变速度运动”,该实验要求学生理解多普勒效应测量速度的原理，利用多普勒效应及声速综合测试仪、智能控...[全文]
发布时间：2018-04-02
物理学是研究物质世界最基本的结构、最普遍的相互作用、最一般的运动规律及所使用的实验手段和思维方法的自然科学。在现代，物理学已经成为...[全文]
发布时间：2017-09-05
进入21世纪来，互联网和电子技术的快速发展使世界进入信息时代，信息爆炸，知识更新换代速度加快，科学技术发展日新月异。人们想适应社会的...[全文]
发布时间：2015-12-09
一、概述物理学作为自然科学的带头学科，是当代科学技术发展的最重要基础，而大学物理课程又是国内高校理工科专业的基础必修课程。它所阐明...[全文]
发布时间：2015-09-26
超声波广泛应用于工业、农业、国防、生物医学和科学研究等各个领域[1-3],通过对超声波声速的测量，可以进行超声波测距和定位、测量气体温度...[全文]
发布时间：2015-07-03
1以物理教材与飞行装备技术相结合为原则，更新飞行员物理课程内容当今飞行技术得到了前所未有的发展，这些发展和物理学有着密切的关系，因此...[全文]
发布时间：2015-06-30
目前我国已进入信息高速发展的微时代，微博、微信、微电影已经悄然来到我们身边。微学习也正慢慢融入我们的学习生活。微课---一种新的教学模...[全文]
发布时间：2015-06-18
1、研究背景大学物理是理工科大学生的一门十分重要的基础课程，它不但可以培养学生分析问题、解决问题的能力，还有助于培养学生探索精神和创...[全文]
发布时间：2014-12-22
20世纪20年代跨学科(Interdisciplinary)一词在美国出现,经过一段时间的关注并于20世纪80年代作为研究通识教育(generaleducation)而引入的新...[全文]
发布时间：2014-12-22
1、引言大学物理实验课是高等学校对学生进行科学实验基本训练的一门独立的必修课程，通常也是学生接受高等教育系统实验方法和实验技能训练的...[全文]
发布时间：2014-12-22
近年来，我国大学的物理教学课程中，大都采用多媒体手段进行教学，不断研究同多媒体技术相协调的教学方式，在某种程度上取得了非常好的效果...[全文]
发布时间：2014-10-15
我国是一个多民族的国家，由于历史和地理等方面的原因，我国部分少数民族地区教育与经济发展长期处于低水平状态。尤其是在自然科学教育方面...[全文]
发布时间：2014-10-15
一、教学输入问卷的设计及其效度与信度检验1．教学输入问卷的设计课题组制定的大学物理教学输入质量评估问卷设计的内容主要根据国内外有关的...[全文]
发布时间：2014-08-05
