人才培养与连锁企业经营管理理念的融合发展
摘要：伴随着现代社会的发展，连锁经营管理模式已经逐渐成为企业管理中的一种重要方式，对于我国的商业物流发展起到了重要的推动作用。但是由于人才培养模式不完善，在企业技术、管理经验方面缺乏经验，导致人才培养与企业管理管理理念不相适应，限制了连锁企业规模的发展。本文着重从企业管理理念与人才培养模式的融合发展进行了探究，对当前连锁企业经营管理人才的培养现状进行了分析，并提出了相关建议。
关键词：连锁企业经营管理；人才培养；经营理念；融合发展。
连锁经营管理是在当今社会商业环境下创新的企业理念与先进技术所结合形成的一种新的人才培养模式。其中的每一个环节、每一个组成部分都要有与之相配的内容，比如经营模式，销售模式，技术管理等方面。这些组成环节的管理与发展对于企业的发展具有重要的影响作用，而要想促进这些方面的发展就必须要有专业的连锁经营管理人才来进行管理，既要具备丰富的经验和理论知识，同时也要具备熟练的操作技能和管理能力。但在传统的连锁经营人才培养模式中，受到各方面因素制约，培养的人才无法满足企业的当前需求。很多人才培养模式不注重企业的管理理念，导致培养的人才往往跟不上时代步伐，与企业管理文化不相适应等。这严重限制了我国的连锁经营管理企业的发展。因此，相关院校应该充分认识到这一点，重视在人才培养中融合连锁经营企业的管理理念模式，提升连锁经营管理人才对于企业管理理念的认同感，从而满足当前连锁经营企业对于人才的市场需求。
一、人才培养连锁企业经营管理理念融合在市场发展中的重要性
随着我国市场经济发展的完善，连锁经营管理企业的管理理念也越来越多样化，对于人才的需求也越来越多样化，也对于连锁经营管理企业的人才培养提出了新的要求与标准。连锁经营管理人才的培养对于推动市场发展具有重要的作用。连锁经营本身就是一种多元化管理形式的方式，在管理过程中包括很多方面的内容，而这些内容的设定都与市场有直接的联系，都是通过市场需求进行设置的。因此，连锁经营管理人才的培养对于市场的发展也会产生重要的影响[1].
在连锁经营管理人才培养过程中，通过与企业的管理理念相融合，更能培养出适应企业发展需求的人才，从而推动企业的发展，连锁经营企业的规模扩大了，有助于缓解社会就业压力，也能进一步带动连锁经营行业的发展，反向促进连锁经营人才培养模式的发展。通过将连锁企业经营管理理念与人才培养模式相融合，能够完善人才培养模式，解决当前人才培养模式单一，无法满足企业人才需求的现状。伴随着当前社会竞争的加剧，企业之间的竞争也越来越激烈，连锁经营企业非常需要具有先进管理理念的复合型高素质人才提升企业的整体实力。在人才培养过程中，通过融合连锁经营企业的管理理念，可以让人才进一步加深对连锁经营的认识，更有助于人才对企业的认同感，从而更好的促进连锁经营企业的发展。
二、当前连锁经营管理人才培养现状分析
（一）连锁经营管理人才培养形式欠缺
连锁经营人才培养形式单一，缺乏多元化，是当前人才培养模式中主要面临的问题。当前在连锁经营人才培养中，主要是的培养模式是校企合作的模式。这种单一的培养模式培养的人才理论知识面窄，缺乏多元化思维，无法满足市场上连锁经营企业的需求，不仅没有促进连锁经营企业的发展，还限制了该行业的发展。针对连锁经营企业的相关统计数据显示，在我国的连锁经营企业中，目前超过80%的员工都来自于退伍军人，下岗人员以及农村务工人员。单一化的人才培养模式无法针对以上人群进行针对性的培训，从而导致连锁经营企业人员的整体素质较低，直接限制了行业的发展。
企业人员的素质较低也影响了企业管理水平的提高，尤其是与国外连锁经营企业相比，不论是工作能力还是企业能力，国内连锁竞争企业都处于劣势。而大多数连锁经营人才的培养都只限于专科和职业高校，这本身业对连锁经营企业的发展构成了一定程度的限制。因此，如果不及时对连锁经营人才培养模式进行改革，多元化培养，融合连锁经营企业的管理理念，提升人才的综合素养，随着越来越多国外连锁经营企业的进驻，将会对我国连锁经营企业的发展产生恶劣影响。
（二）人才培养方向与企业需求不一致
由于在连锁经营管理人才培养上，高校教育模式明显落后，导致人才培养的方向与当前连锁经营管理企业的需求不一致。目前很多高校在专业设计上，虽然都有开设连锁经营管理专业的计划，但是受到师资力量、生源等各方面因素的影响，导致一直没有实施。部分高校虽然开设了连锁经营管理专业，但大多只限于专科院校与职业类院校，对于连锁经营管理这一专业缺乏清晰地定位，大多都是边办学边摸索，人才培养理念和培养体系定位模糊，不完善，普遍存在着高校培养人才的培养方向与连锁经营企业的人才需求不一致现象，导致我国的连锁经营人才培养无法满足企业的实际经营管理需求，严重制约了行业的发展。
缺乏清晰地专业定位和正确的培养方向，必然导致我国连锁经营管理人才的培养无法满足市场需求。这不仅是对连锁经营企业行业的发展产生了重要影响，对于市场资源的配置也产生了错误的引导，导致市场功能性错误，对该产业及相关企业造成重大损失。而与之相对应的另一种现象是急于求成，广泛涉猎，在人才培养过程中，学习内容和范围过于宽泛，贪多求快，并没有起到应有的效果。所以在连锁经营管理人才培养过程中，应该与企业的经营管理理念相融合，明确人才的培养方向，提升人才的综合素养，促进连锁经营企业的发展。
三、融合发展理念下连锁经营管理人才培养模式探索实践
（一）工学融合企业管理理念培养连锁经营管理人才
工学结合人才培养模式是在《国务院关于大力发展职业教育的协定》指导下所形成的一种新型连锁经营管理人才培养模式。在工学结合人才培养模式中，学校与社会融合、专业与行业融合，课程与岗位融合，以连锁经营管理行业发展为导向，不断对教学课程和内容进行调整，并强调企业与学校的互动，能培养出符合企业实际需求的连锁经营管理人才。通过与企业的管理理念相融合，人才培养模式将更加完善，也更加具有方向性。将工学人才培养模式与连锁企业经营管理理念相融合后关键要制定科学的合理的人才培养方案。可以将连锁经营管理专业划分为基本素质模块、专业素养模块和个性化发展模块三大部分，在教学过程中，结合企业的管理理念针对性教学，根据教学效果不断进行改善。项目教学课程也是连锁经营管理人才培养模式中比较重要的环节。通过融入连锁经营管理企业的管理理念后，在项目课程设计上要突出和强调企业管理理念的重要性，加强引导，不断深化，进而培养出符合连锁经营管理企业需求的人才。
（二）产教融合企业管理理念培养连锁经营管理人才
校企合作是目前高校连锁经营管理人才培养模式中的一种重要培养方式，为了进一步完善产教融合的培养模式，可以在人才培养中将培养方向与连锁企业的经营管理理念相融合，从而进行多元化培养，丰富人才培养模式。在产教人才培养模式下，与连锁经营企业的管理理念相融合，关键是要与课程的设计以及教学内容相融合。要根据连锁经营管理企业的管理理念设计教学课程与大纲，根据企业的需求，行业的发展趋势对教学设计进行调整[5],实现与连锁经营管理企业的无缝对接。在教学手法和教学方式上也要根据连锁经营管理企业的理念融合进行改革，加强理论知识与实践能力的结合，通过实践强化理论知识的掌握。要加强实训基地的建设，可以与校外连锁经营管理企业进行合作，构建科学的合理的学生实践能力教学体系，并制定配套的评价体系，定期进行评价，不断改善优化，提升学生的综合素养。
四、结语
连锁经营管理模式已经成为当前商业企业的一种重要运营方式，对于推动我国的企业发展产生了重要的作用。由于各方面因素限制，当前我国的连锁经营管理人才培养无法满足市场的需求，这严重限制了连锁经营管理行业的发展。通过将人才培养模式与连锁经营管理企业管理理念相融合，可以为人才培养提供明确的方向，优化教学设置，提升人才培养效果，从而满足连锁经营管理企业的需求，推动行业的发展。
参考文献
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[5]陈小云。 “人才荒”下的高职连锁经营管理专业校企合作深度融合研究--以安徽商贸职业技术学院为例[J]. 赤峰学院学报（自然科学版），2015,10:178-180.
