目前滦平县已被国家语委列为“全国语言资源有声数据库”建设试点县，被教育部确定为全国普通话体验区和教育部语言文字工作基层联系点，滦平...[全文]
添加时间：2017-06-19
在当下的推广普通话工作上，要做到继承过去的优秀传统，总结并发扬实践积累的经验，在此基础上不断创新推普模式，通过强化测前培训、改革测...[全文]
添加时间：2017-06-19
一、普通话语音规范的发展历程。目前普通话语音标准是北京语音，这是由现代汉语的发展历史所决定的。普通话语音系统的确立经过了长时间的历...[全文]
添加时间：2016-02-14
普通话教学是师范院校大学生教育的一个重要基础环节。教育部规定，教师和申请教师资格的人员、师范类专业学生必须接受普通话水平测试。《中...[全文]
添加时间：2016-02-14
在对外汉语教学中，语音教学是教学的起点，也是教学的基...[全文]
添加时间：2016-02-14
清晰、准确、流畅，一直是衡量一个人口语表达能力的三个基本维度，也是普通话测试考查的基本项。清晰和准确侧重于表达者语音和词语层面的要...[全文]
添加时间：2016-02-14
1福建人普通话水平测试中的上声常见问题。普通话的四类声调发音时，上声调值的音长最长，它的音高变化情况是先由半低音（调值2）降到低音（...[全文]
添加时间：2016-02-06
我们国家的广播电台、电视台等都是利用有声媒体开展主要工作，并且都是将普通书视为最基础的播音语言方式。这不仅是《国家通用语言文字法》...[全文]
添加时间：2015-12-22
一引言人们谈论语体差异的时候，多数情况下说的是口语和书面语的对立，或者文言和白话的对立。文言和白话的区别相对来说比较容易判断，因为...[全文]
添加时间：2015-12-22
一、研究毕节方言在普通话教学中的意义和作用我们所指的方言乃是汉语言体系中的具有地方性特色的音域体系。由于汉语言文化博大精深，加之中...[全文]
添加时间：2015-12-22
1引言语音是人们交流的主要方式，语音信号不仅传递语义信息，而且通过高低强弱、抑扬顿挫来表达说话人丰富的情感信息。当说话人愤怒时，音调...[全文]
添加时间：2015-12-22
对外汉语的课程学习离不开对普通话的学习。教授普通话是每一位对外汉语教师需要完成的基本任务，同时也是基本目标。因为普通话是汉语的标准...[全文]
添加时间：2015-12-22
《中华人民共和国国家通用语言文字法》规定：国家通用语言文字是普通话和规范汉字。我国的教师，应用普通话开展日常的教育、教学活动。对于...[全文]
添加时间：2015-12-22
语言是人类最重要的交际工具之一，它随着人类社会的产生而产生，随着社会的发展而发展。我国各地区方言差距很大，将现代汉语作为各民族、各...[全文]
添加时间：2015-12-22
引言20世纪50年代中期，我国在全国开始实施推广普通话的政策，特别要求在各普通高校和各层次师范类院校内推广普通话。但面临着各高校普通话...[全文]
添加时间：2015-11-24
