5 优化大学生就业取向的措施
引导大学生积极树立正确科学的就业取向，是改变大学生群体就业态度，提高他们对就业、择业问题认识的基本前提。坚持改进和优化大学生就业取向，必须结合各方面因素，考虑到大学生群体就业的现实需要，整合各方面条件，从大学生就业的基本规律入手，从家庭方面、学校方面、社会方面、大学生个人方面积极入手，不断探索大学生就业取向改进的有效措施。
5.1 家庭方面
家庭因素是影响大学生就业取向形成和发展的重要诱因，要优化大学生就业理念，必须重视家庭环境在就业取向形成过程对大学生个体起到的影响作用。通过有效手段，重视家庭环境塑造和重建，形成新时期有利于大学生顺利就业的家庭氛围，并使之努力成为一种和谐的社会氛围和环境。
5.1.1 重视家庭教育作用
家庭就业教育是大学生家庭德育教育的重要内容，也是体现家庭环境对大学生就业取向形成和发展产生重要影响力和作用的集中体现。重视家庭就业教育应该首先提升家庭对大学生就业问题的认识程度和重视程度，努力使家庭就业教育进入每一个大学生家庭，并成为家庭教育环境的一部分。长期以来，我国大部分家庭都忽视了对子女的职业教育和就业指导，只是认为就业问题是一个社会问题，应该是学校和政府思考的事情。对于绝大多数家长而言，都简单地子女就业同学习成绩联系在一起，同单纯地技能培养联系在一起。在与子女的交往中，及没有对子女职业观教育，也不会同子女认真的探讨就业方面的问题，或是仅仅简单地把子女的就业意图等同于子女的奋斗理想和目标。不能给子女以实际的择业指导和就业指导，大部分大学生其实并不真正了解家长的就业观和择业理念。
家庭教育是培养大学生形成科学就业取向的重要途径和手段。重视家庭对大学生的就业教育，对于大学生树立科学的就业取向而言，无疑具有十分重要的意义。家庭要针对大学生专业特征，极早了解和掌握社会的现实需要。并且能够形成与子女共同探讨就业问题的良好家风，形成共同关注就业的良好氛围。家长的建议和意见，对于大学生就业无疑会起到积极的作用。重视家庭对大学生个体的就业教育，其实为大学生实现顺利就业夯实了坚实的基础。
5.1.2 改进家庭教育理念
首先要转变家庭对子女的就业认识，提高家庭对子女就业的关怀程度和了解程度。形成家长对子女就业观的正确教育和引导，通过改变家长的就业观念进而影响大学生个体树立和改变自身的就业价值理念。家长要首先树立积极的就业观念，改变陈旧的、传统的就业理念和思想。要多关注社会发展的新形势，多了解社会新兴职业和岗位的情况和特征，改变过去那种“求稳”思想。社会在发展，时代在进步，任何社会现实需要都会促进新型职业和社会事业的发展和进步。这既是给予现时大学生就业的良好契机，同时也为大学生实现自身发展创造了更为广阔的空间和平台。
但是，在我国绝大多数家庭中，对待子女就业的问题上家长仍然保持传统观念和思维。认为只有从事一些稳定的职业，特别是能够从事一些体面的、非劳动力的、体制内的岗位，才能反映出子女接受高等教育的价值所在。面对一些新兴的职业，既不接受，也不了解，无形中给子女传送灌输了一种消极的就业思想。
因此，要从现实入手，首先要把对大学生的就业指导工作通过社区、社会宣传、专业辅导等途径延伸到家庭。尽快使家长能够树立积极的、现实的、科学的职业观和就业态度。家长必须更新观念，在引导子女实现就业的过程中首先要考虑子女自身的专业特征和兴趣爱好，鼓励他们不拘一格实现理想，实现学有所长。而且要善于引导子女从社会的需要出发，把个人的就业理想和择业选择同社会的发展和时代的发展结合起来，把个人的理想价值同社会的现实需要结合起来。家长要做好对大学生子女的心理疏导，既要让他们客观公正地认识到形势的发展，同时也要及时疏导压力，鼓足动力，给子女以精神支撑，从而能够最大化地对子女产生深远的影响力和号召力，使大学生通过家庭环境就能够树立全面、准确的就业倾向，得到家长的支持和鼓励，抛除世俗偏见，积极接受新的事物，尝试新的方法，不断拓宽自己的就业平台和择业选择。
5.2 学校方面
高校是大学生学习成才、健全人格，最终走向社会实现自我价值的主要渠道和途径。引导当代大学生树立正确的、积极的、科学的就业取向，实现大学生在完成学业后正常就业，无疑是高校的首要的重大责任。当前，作为高校必须重视和努力加强大学生就业指导工作，重视对大学生就业取向的关注度和切实引导。
把实现大学生顺利就业，作为自身的头等大事来对待，并应列入到学校自身发展的基本规划当中。目前，高校应当从提升大学生素质教育、改善提高就业指导工作能力、完善高校就业服务体系三个方面着手，在专业学习和岗位技能培训上要筑牢基础，在适应社会和寻求自身职业发展方面要扩展提升能力，在思想教育和心理辅导方面要着手引导大学生树立科学而就业取向。
5.2.1 提升水平加快素质教育
大学生实现顺利就业的基本前提是学有所长，学以致用。所以，高校教学必须把专业知识和专业技能方面理论教育同岗位实践教育结合起来，使大学生在校期间接触更多的工作实践机会和锻炼机会。因此，要在优化专业结构、扩展教学实践、更新理论传授手段上下功夫。彻底改变单一的、填鸭式的理论灌输和说教式教学，使得大学生能够全面接受和掌握专业知识和理论，并且通过实践加以运用和消化，为将来就业及早打下基础。另一方面，高校引导大学生树立正确的就业取向还必须从从提升大学生心理素质入手，不断提升高校大学生的心理健康教育和职业道德教育。要引导大学生个体在实现就业过程中树立正确的价值观，把自己的职业理想和事业追求同社会的发展结合起来。把实现个人理想和个人需要同服务社会、贡献社会结合起来。要教育和引导当代大学生善于结合现实的就业形势和社会发展的现实需要，积极调整自己的就业行为和就业心理。通过行之有效的心理疏导及时对大学生个体出现的认识误解和认识不足进行辅导和疏通。使大学生个体面对当前的就业形势，既要能够做到准备充分，不盲目乐观；同时，也要使其能够通过自身努力，获取信心，保持乐观、积极、认真的就业心理和择业态度。保持健康平和的心态，是树立正确就业取向的前提和条件，因此，积极加强大学生心理辅导教育的力度，引导大学生拥有一个正确的职业态度，对于大学生树立真确就业取向无疑具有十分重大的意义。
5.2.2 提升就业指导工作能力
现阶段，高校就业指导工作是直接面向大学生个体开展就业指导和帮助的重要渠道和职能部门。一方面，高校大学生就业指导工作对大学生而言，是其获取更多就业信息、就业帮助、就业分析、就业建议的重要平台。另一方面，大学生就业指导本身就担负着推动大学生顺利就业，联络就业供需的重要任务。当前，要积极创新高校大学生就业指导工作模式，不断丰富高校大学生就业指导工作的内涵和内容，从而提升就业指导工作的时效性和针对性。
要改变被动的“坐、等、靠”就业指导工作思想。高校就业指导工作不能闭门造车，要走进社会，了解掌握大学生就业市场的变化和趋势，了解社会所学专业的发展方向和现实要求。积累掌握高校人才培养的经验和模式，改善高校人才培养模式和教育方式。以此，积极转变就业指导工作角色，从专业教学、人才培养的根源上发挥出就业指导工作的优势，从源头上夯实大学生就业的基础。其次，要通过行之有效的就业指导，鼓励大学生个体更新观念，了解社会，了解职业。
帮助他们在校期间多接触实际，多感知社会，特别是多了解与自己专业相关的行业状况。①高校就业指导工作要发挥走出去的作用，给大学生提供更多的专业实践和社会实践机会，以此来提高大学生的实践能力和社会认识能力。相对于教学和技能实训，就业指导对于促进高校大学生岗位实践具有十分突出的自身优势。
要充分发挥高校毕业生就业指导工作的优势，积极拓宽就业辅导工作新途径和思路，为推动大学生就业提供平台。要把大学生就业指导工作变成大学生走向工作岗位的最后一个课堂，同时也要发挥就业指导工作对大学生就业的引导和心理缓力。
5.2.3 完善高校就业服务体系
引导高校大学生树立正确的就业取向，还必须积极完善现有的大学生就业服务体系，使高校大学生服务体系既能够体现学校特色，满足学生要求，同时还要积极与社会服务体系接轨，体现社会的总体要求和发展趋势。
建立完善的高校毕业生社会服务体系，是一项庞大复杂的工作，需要整合社会方方面面的资源和力量。不断完善高校毕业生服务体系，也是加深高校大学生个体对社会就业和社会择业深刻认识的必要内容。在这个环节，高校要积极主动，适时依托各地就业中心、大中专学生就业中心等专职机构，不断完善自身的就业服务体系。从劳动保障、法律援助、政策引导、创业资助等方面给予大学生最大的帮助和支持。要建立健全高校大学生就业服务体系的机构和人员，做到有专门机构、专职人员负责，确保大学生就业服务体系各项事宜能够落实到实处。同时，要在资金和政策上给予大学生就业服务工作以最大支持，切实认识到只有健全服务体系，才能使大学生就业工作真正地做到与市场接轨，真是发挥市场的作用，在社会范围内搭建大学生就业的体系平台。
要结合社会现实，尽快建立完善高校大学生就业社会服务体系。在学生就业推荐、信息交流发布、劳动力接受安置等方面形成统一的工作平台。以高校为基础，建立高校大学生人才档案管理查询体系，随时向社会和用工单位提供资料和信息。同时，以高校为依托，承接好社会用工信息的发布，使信息终端进入高校。
减少大学生和用工企业的中间环节，实现企业和高校的无缝对接和全天候交流，以此打造高校就业环境，使大学生身在校园随时随地可以感触到就业的环境和信息。学生在一定意义上就是学校的“产品”,学校不仅负责制造产品，也要负责营销产品。利用在社会上较好的知名度和信誉，高校多搭建各种平台，帮助学生与用人单位进行多次双向选择，一定会促进学生的就业。①高校就业服务体系的建立和完善，目的是为了促进高校就业环境的形成和发展。只有在高校形成浓郁的适宜于大学生就业的环境，才能有助于大学生树立正确的就业取向，了解就业途径、掌握就业信息、开展就业行为，树立正确的思想认识和择业态度。
5.3 社会方面
要重视整合社会资源积极促进大学生顺利实现就业。一方面，社会对于大学生实现就业的现实需要，迫使大学生必须在就业过程中保持理智和清醒，并努力调整心理心态适应社会需要。另一方面，社会又是不断发展着变化着的社会，社会的就业环境和对人才的需要标准又是变化和发展的。因此，对于大学生就业这一具体行为而言，思维和认识必须保持与时俱进。社会的现实需要同大学生个体的发展需求，难免在某些时候会发生一些冲突和矛盾。所以，现实情况中发生的变化往往又是引发大学生就业取向变化的重要因素。
5.3.1 强化政策支持扶持
发挥政府的作用，从政策方面对大学生就业进行政策性倾斜，在大学生就业实际过程中给予支持和扶持，可以对大学生就业取向的形成和发展产生重大的影响作用和指导意义。政府一方面要积极作为，针对促进大学生就业出台一些优惠的鼓励性政策和办法，对于大学生基层创业的行为从政策、资金、税收、管理等方面给予支持和帮助，在全社会营造出一种健康良好的够工作氛围。其次，要根据实际情况，鼓励和引导大批高校毕业大学生献身基层、扎根基层，开展广泛的基层工作。现阶段，要在总结山区支教、顶岗、大学生村官等工作成果和经验的基础上，研究扩宽、扩展大学生基层工作渠道的工作思路。政府不仅要鼓励大学生励志扎根基层，乐于在困难地区和偏远不发达地区开展工作，实现就业和创业的理想。同时，还要积极研究和制定相应的政策保障和职业发展措施，使得这些能够在基层创业和就业的大学生在事业发展的过程中能够通过招考、遴选和相应的现实途径走到更能发挥自身作用的岗位和工作中，实现自身更广阔的事业发展。
要在大学生中形成扎根基层的风气，使得广大大学生能够认识到现阶段从事基层帮扶工作的重要性和现实意义。一方面，通过基层工作可以使大学生活动难得的基层工作经验，在工作实践中获取新的工作知识，尽快在思想上成熟起来。
另一方面，现阶段我国基层需要大量的人才和技术，这种现实需要正是大学生进行创业和就业，实现自我价值的有力契机，是当前实现大学生就业取向转变的正确方向。
政府在政策方面对于推动大学生基层就业具有无可比拟的号召力和组织力，而且可以通过一些列具体的政策付诸于实施。这样就业大学生就业倾向的转变，创造了有力的社会环境和政策环境。这是推动大学生正确就业取向确立的现实途径，同时也是大学生就业取向发展变化的现实需要。
5.3.2 发挥舆论正面引导
引导和鼓励大学生形成正确的科学就业导向，必须营造环境，加强全社会对他们就业问题的关注度。除过要不断加强对在校大学生的思想政治教育工作外，还必须在全社会形成良好的舆论氛围和舆论环境，引导全社会形成正确的社会舆论导向。大学生个体是深处社会特殊位置的特殊群体，一方面，他们掌握是先进的知识理论，能够发挥出巨大的建设力量。另一方面，他们又是思想上和实践上经验欠缺的，很容易受到社会环境的影响和制约。因此，发挥社会舆论的正面引导，对于大学生个体树立正确的就业倾向而言意义巨大。
首先，要根据就业形势和社会的现实需要，多向大学生群体宣传和普及就业知识和就业政策。向他们进行现实的就业宣传，让大学生个体从内心树立就业必须适应社会现实需要，扎根基层体现个人价值的理念和思想。另外，要对大学生多进行以职业理想为核心的德育教育，使广大大学生真正认识到就业并不是以获取物质利益和物质条件为唯一目的，就业的真正目的在于实现个人价值，满足社会的现实需要和服务集体、服务他人的实际需要。职业是大学生个人融入社会的必经环节，也是拓展大学生个人社会关系的桥梁和纽带。大学生本身是先进理论的掌握者和传播者，只有扎根社会基层，在自己的工作岗位上把所学的理论同实践工作结合起来，才能不断地增长才智，收获知识，实现自身的全面发展。最后，要发挥正面宣传的舆论导向作用。对于大学生就业过程中出现的先进典型和优秀大学生个人进行积极的正面报道，通过舆论宣传选树社会先进典型，向大学生群体宣传正面典型和事例。通过舆论宣传，一方面在全社会树立正确的就业导向，使全社会能够摒弃陈旧的、落后的就业思维和模式，形成崇尚和鼓励正确就业观的氛围；另一方面，也能够通过先进事例积极带动和提升现有大学生的就业倾向，能够在就业过程中形成正确的认识和指导思想，从而实现顺利就业。
5.4 学生方面
就业取向，属于大学生个体思想意识发展层面的内容，属于大学生个人的思想意识，同时也体现着大学生个体的实践能力和认识能力。因此，只有在大学生实际学习和实践工作过程中注重对大学生个人的素质教育，极早对手抓好大学生个人的品德修养和实践锻炼，才能为其树立正确科学的就业取向提供良好的条件。因此，对大学生必须从培养正确的就业观、制定科学的就业规划、认真学习专业基础知识三个方面入手，进行正确积极的教育，为其就业取向的形成打好基础。
5.4.1 培养树立正确的就业观
树立正确科学的就业取向，不仅是大学生个体实现顺利就业的基本前提和条件，同样也是决定大学生个体今后在就业岗位能够得到长远发展的现实条件。正确科学的就业观，有助于进一步增强大学生学习动力，激发大学生树立正确的职业理想。并能够指导大学生在学习和工作实践中，把个人的职业理想、人生奋斗目标和社会发展方向三者有机的结合起来。自觉的通过职业岗位，为社会、为集体、为个人做出个人的贡献，从而实现自身的个人价值和社会价值。
因此，要引导大学生树立正确的就业观。在大学生学习期间要有针对性的开展就业道德教育和理想信念教育，使大学生个体在思想认识上更趋完善。要使大学生个体树立正确的就业观，并且能够在就业过程中坚持和发挥好传统的思想道德观念。在就业过程中自觉摒弃掉个人主义、物质利益、狭隘的现实主义的束缚，能够坚持眼光长远、志向远大、理想高尚、目标合理的原则，从现实着手，从基层着手，小身边着手，坚持正确的就业取向。要结合大学生就业观的培养，努力拓展大学生思想、德育、传统文化教育的范围和力度。使大学生德育教育能够以推动大学生就业为工作重点，带动大学生德育教育的整体水平，并使得大学生就业观成为大学生德育教育的突破口和重要抓手。在大学生就业观教育的过程中不断融入公民道德、传统美德、就业道德、社会诚信、公民理想信念等内容。如果要在就业过程发挥出大学生个体正确科学就业取向的作用，首先必须丰富大学生就业观教育的内涵和内容，使之能够成为吸引大学生，并对大学生就业产生强大号召力和影响力的重要内容。因此，从现实的角度出发，不断完善大学生就业观教育的内容和内涵，使大学生就业观教育逐渐成为大学生树立正确科学就业取向所倚重的重要参考，并是大学生就业观能够成为大学生人生价值体系的重要部分，对于大学生就业而言无疑具有重要的现实意义。
5.4.2 制定科学就业发展规划
大学生就业难问题已经成为社会所关注的突出问题，解决这一问题的主要方式之是要做好职业生涯规划.①而这是实现科学就业取向的重要保证，是体现大学生就业思维合理性和行为科学性的重要体现。从大学生个体的就业取向中，不仅能够分析出大学生个体对于现实社会发展的分析能力、认识能力的高低，而且还能够判断出大学生职业发展前景。因此，大学生个体就业取向科学与否、正确与否，对于促进大学生就业，推动大学生个体自身发展而言十分重要。树立正确就业倾向的前提是要正确看待自身职业的发展、社会的现实需要和对个人基本情况进行准确定位。而对大学生个体而言，极早对个人就业进行归划对于大学生个体就业取向的确立和发展显得尤为重要。
要鼓励和引导大学生在校期间就要极早对自己的就业实践和工作实践进行长远规划和细致的计划。首先，通过规划有助于大学生个体准确认识到自身所从事职业的特殊性和基本特征，能够加深大学生在规划中对社会发展和职业特征的深刻了解和再认识。其次，通过制定科学的就业规划，还可以使大学生个体通过就业规划加深对社会发展的现实思考、加深对职业发展趋势的现实思考、加深对专业学习的现实思考。更有助于大学生个体确立学习目标和努力方向，采取积极的措施和行为实现自己的就业理想。再次，通过制定科学的就业发展规划还可以使的大学生个体自觉衡量个人的实际情况，分析自身的优缺利弊，对个人学业能力、实践能力和工作能力进行公正客观的考评和认识。有助于大学生个体及时查找不足和缺点，认真整改，不断的丰富自身的综合素质和综合能力，为实现顺利就业打下坚实的基础。
5.4.3 扎实学习夯实就业基础
如果没有扎实的专业知识和深厚的理论知识的积淀和锻炼，对于大学生个体而言，顺利就业就无从谈起。因此，每一名大学生都应当珍惜和充分利用在校的宝贵时光，抓紧时间积极知识和理论，把自己塑造成业务精良、理论深厚的专业人士，才能为将来的顺利就业和实现职业理想创造好的条件和环境。没有扎实的专业知识和深厚的理论修养，大学生个体就无法在就业过程中得到社会的认可，无法再竞争激烈的社会发展找到适合自己发展的一席之地。更容易在就业过程中出现随波逐流，丧失信心，草莽武断等不良心态和情绪。因此，大学生在校期间认真学习，掌握深厚的理论知识和专业知识，本身就是树立正确的就业倾向的先决条件和基础，同时也是科学就业倾向的重要体现和标志。
要教育和引导大学生个体在校期间认真学习，掌握全面的专业知识和理论知识。要始终引导大学生树立学习是终身任务，学习是第一工作的理念。当今社会是一个飞速发展和变化的社会，对人才的要求是全方位的、综合的、全面的。综合型人才是适应社会发展需要的主流，因此，大学生个体要积极转变学习思维，转变学习思路，更好的适应社会化的变化和发展。大学生个体不仅要全方面的学习专业知识和理论，而且要珍惜大学教育宝贵机会，努力丰富自己的涉猎面和知识的摄取面。不仅要学习自己的本专业知识，而且要多学习诸如人文、文化、礼仪、社交、道德、思想等方面的知识。每一名大学生都要把自己塑造成为综合型人才作为自己的学习方向和努力方向，深入社会、社会实践，把自己的学习重点和社会的现实需要和工作的现实需要结合起来，从实际中找到自己学习的动力和前进的力量。以此不断夯实自己的学术基础和专业基础，唯有此，才能在今后的就业过程中自觉的做到坚定信念、充满信心，正确应对社会发展的所带来的就业机遇和挑战。
大学生是社会的人才，是推动社会主义建设发展的重要力量。当前，调动一切力量促进大学生顺利就业是一项意义重大的工作。面对新的社会发展形势和历史环境，党和政府已经从社会主义建设的全局出发为改进和完善大学生就业工作创造了良好的社会环境和政策环境；高校自身也积极工作，结合自身人才培养的现实情况不断打造更为便利、科学的就业服务平台，力求为大学生走上社会搭建桥梁；当代的大学生是时代的娇子，肩负着建设国家、振兴民族的历史重任，在历史发展潮流中大学生要善于把握时代规律，认识自身优势，积极调整好自身心理素质，不断更新思想观念，以更加积极上进、乐观主动的心态投身于社会。随着社会的发展，在社会的共同努力下，大学生就业环境会日渐宽松，每一名大学生都将会寻找到适合自己成长的职业环境，为社会发展贡献自己的力量和智慧。
