微课是互联网时代和社会经济发展产生的新型教学方式, 不仅能激发学生学习兴趣, 而且能提高学习效率。教师应认识到其作用及意义, 与时俱进, ...[全文]
添加时间：2018-10-22
本文从当前网络信息时代的大背景出发, 从当下计算机教学中的现状和问题出发, 最后提出有针对性的对策建议。...[全文]
添加时间：2018-09-06
笔者结合现状, 从数据库建立、课件制作、教师能力提升、安全维护几方面切入, 对多媒体网络在计算机教学中的具体应用进行了分析。...[全文]
添加时间：2018-09-06
该文根据以往工作经验, 对微课在高校计算机教学中的实际应用进行总结, 并从微课在计算机教学中存在的问题等三方面, 论述了微课在高校计算机...[全文]
添加时间：2018-09-06
文章将从中职计算机教学现状入手, 重点研究在信息化背景下中职院校如何做好计算机教学改革工作。...[全文]
添加时间：2018-09-06
深入研究了虚拟现实技术, 并以计算机课程教学为例, 解析了虚拟现实技术在计算机教学中的使用方式。...[全文]
添加时间：2018-06-26
计算机应用基础这一公共基础课程与医学专业结合起来, 采用以学生为中心教学模式开展教学, 着力提高学生计算机的应用操作能力, 培养学生独立...[全文]
添加时间：2018-06-26
教师要借助多种形式来发挥信息技术教学的价值，以确保学生在掌握知识的过程中实践应用能力也得到提高，为学生基本信息技术素养的形成做出相...[全文]
添加时间：2018-04-19
教育工作者将微课应用于信息技术教学中，像是为充满专业术语和单调的课堂注入了强心剂。对于高中信息技术的针对性和实效性也有了一定的提高...[全文]
添加时间：2018-04-19
在初中信息技术教学中，教师要根据微课程内涵、特征，将其巧妙穿插到理论与实践教学环节，引导学生掌握信息技术知识技能的同时，促进他们个...[全文]
添加时间：2018-04-19
计算机基础课程与MOOC教学模式的融合，需要积极探索信息技术在课程资源整合中的应用途径，关注大学生对计算机基础知识的学习需求，贴近大学...[全文]
添加时间：2018-04-19
计算机的教学方案对计算机课程来讲起到关键性作用，其包含了教学内容、教学活动、课程作业等多项内容。...[全文]
添加时间：2018-04-19
摘要分层教学是目前学校里解决学生差异发展问题的现实选择，其目的是通过分层次的教学组织及相应的教学方式的调整，帮助各个层次的学生能够...[全文]
添加时间：2016-11-18
目录摘要ABSTRACT第1章绪论1.1研究背景与意义1.2国内外研究现状1.3研究目标、内容与方法1.4论文结构1.5研究创新点第2章小组合作学习与中等师...[全文]
添加时间：2016-11-17
目录摘要ABSTRACT1绪论1.1问题的提出1.2研究目标、研究内容和研究方法1.2.1研究目标1.2.2研究内容1.2.3研究方法1.3国内外研究现状1.3.1国外...[全文]
添加时间：2016-05-05
摘要数字故事是一种能够将文字、图像、声音等多种媒体有机整合，通过可视化的方式巧妙地展现故事本身的一种形式。对于中职计算机课程来说，...[全文]
添加时间：2016-04-19
摘要随着我国社会的进步以及教育事业的发展，专业型技能人才的需求越来越明显，而中职学校作为一个培养专业技术型人才的重要舞台，适应时代...[全文]
添加时间：2016-04-19
伴随计算机网络信息技术的飞速发展，对人们的工作、生活、学习产生了重大影响，为我国社会经济以及其他各项建设作出了巨大贡献。可见，熟练...[全文]
添加时间：2016-03-11
近年来，我国信息化的发展日新月异，导致外在环境的不断变化，使得教师和学生教与学的方式也在不断更新，微课是极富数字化学习的一种资源，...[全文]
添加时间：2016-03-11
近年，中职入学标准的降低，学生的素质变得参差不齐。很多中职学生在学习过程中往往表现得自信不足，缺乏兴趣和积极性，基础知识也不牢固。...[全文]
添加时间：2016-03-11
