结 语
每个人在成长的道路上都会遇到这样或那样的困难和挫折，挫折是一种普遍存在的心理现象。大学是人生风华正茂、意气风发的黄金阶段，每一个有志向和理想的大学生对于自己的学习、工作、爱情以及未来的生活都有许许多多美好的希望和憧憬，为了将理想变为现实，他们付出种种努力。然而，道路是曲折的，困难无处不在、挫折感时时都可能产生，由于个体的阅历和心理承受力的不同，大学生面对挫折时就会有不同的表现。
本文结合了社会学、心理学，采用了调查问卷的方式总结了大学生挫折心理的类型及特点，从主观因素和客观因素两方面分析了大学生挫折心理的成因，剖析了挫折心理对大学生的消极影响，并且重点提出了针对学校、家庭、社会、自身四个方面，找出了大学生挫折心理的应对策略。
与西方发达国家相比，我国对挫折心理的教育研究还处于初级阶段。由于本人在理论、实践方面还不太完善，对于该问题的研究还不透彻。在今后的学习与工作中，本人将持续关注这一课题，继续探索大学生挫折教育的相关理论，为高校思想政治教育工作贡献自己微薄的力量。随着更多的教育工作者对大学生心理健康教育越来越重视，笔者认为，今后我国在大学生挫折教育方面定会取得巨大成功。
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