1 剖析教育现状，形势不容乐观
在信息时代，不单单是大数据、大流量，更是一个文字爆炸的时代，每天都有大量的文字发布于报纸，新闻等传统媒介，更凸显在电话、短信、QQ、微信等社交活动之中。有人说：“还学语文干什么，我一不学朱自清，二不认识周作人，能听懂电视说的、看懂网页写的、聊个语音就好了，学语文，没用！”而现代社会节奏快、信息量大，读书的节奏已经远远跟不上视频信息传播的速度。因此，语言文字亦渐渐归隐。
1.1 语文在社会当中的作用
众所周知，人类的交流均离不开文字。自古以来，“文人”这一称谓便是“高层”、“贵族”的代名词，可谓“高端、大气、上档次”。而我国两千多年封建社会更是将学好语文，走遍天下都不怕这一箴言践行的淋漓尽致。所以，语文这一学科在社会当中的作用相当重要。没有文字，知识便不能传承，科技便不能创新，人与人便不能交流，那时，人类便不能称之为智慧生物，就与一般的动物并无二意了。
1.2 文字发展在历史长河的印迹
中国文字，自仓颉造字始，历经春秋战国修改，秦始皇统一文字，再经由2000年封建社会沉淀，近代时的新文化运动，再至解放后的繁体字简化。我国的汉字不断发展变化。再看文体，从甲骨文的玄奥莫测，到《诗经》的四字骈文；从百家争鸣的法墨道儒，到罢黜百家独尊儒术；从楚辞汉书建安诗，到唐诗宋词八大家；从元曲明清四大名着，到鲁迅老舍徐志摩。每一时期每一时刻，我国的文字文学在历史长河中闪耀着熠熠光芒。解放后，在党的领导之下，在大力建设精神文明的激励下，我国的文学、文字产生了爆发式的发展，从传统文学过渡到网络文学，草根文学，从学者、文学家才能写文章到文学爱好者也能出书，所有人都有微博的全民文学时代。更是产生了莫言这位中国第一位诺贝尔文学奖得主。
1.3 深刻认识语文教学的必要性
初中语文，结束了小学语文的启蒙教育，承接了高中语文的深化理解，是一名学生从理解汉字到理解文章的关键转折时期，是从填词造句到撰写文章的关键定定型期。因此，学好初中语文是有着十分的重要性的。从这时起，学生们不仅要学习语法文法，更要学会阅读理解、体会作者思想的黄金时期。所以，学好初中语文具有十分重要的意义。
2 社会思潮冲击，影响意义深远
前一阵新闻报道说，我国人均全年阅读量仅为3.8本，这不禁让人感叹，语文已经没必要学了，反正我也不看书，不读报，新闻靠听也能懂。在这个聊天基本靠吼的微信时代，会打字都成为一种时髦、高端的文化人的体现了。
2.1 学生对语文的厌倦
首先，语文学习内容枯燥无味，逻辑性差，考试怎么也能考及格，写一篇作文动辄半小时，还不知道写什么，造成学生对语文的学习积极性不高。其次，语文学起来成绩提高慢，考试分数也不低，造成家长不够重视。最后，在学好数理化，走遍天下都不怕的大环境下，加上学习英语热的冲击，学习语文的厌倦心理就不言而喻了。学生厌倦的不是对语文的厌倦，而是对目前这种学习语文方法的厌倦，遍观目前的语文教学，一个很普遍的现象是：教师是知识的“信息源”，“真理”的传播者，学生则是“知识的容器”，“被填的鸭子”，没有充分独立思考，学习的机会，这样的教学阻碍了学生能力的发展，抑制了学生学习的主动性和积极性。学生对知识只能机械模仿，生吞活剥，死记硬背，不求甚解。课后，又陷入了大量重复的作业、测试训练中，学习成了无法解脱的苦难。
2.2 电脑发展对文字的排斥
自从电脑时代来临，网络的普及，很多人已经变成了会打字不会写字，会看电视不会认字，会看网络小说不会理解典故含义，会写重复啰嗦的微博不会用言简意赅的成语的人。可以看出，电脑发展对文字的排斥是十分明显的。电脑打字的快捷，能反复斟酌修改，且文章格式精美，方便阅读查找，总能适应现代社会这样的快节奏。而且公文基本都要求电子版，手写反而不和规矩。
造成了电脑对文字的进一步冲击。同时，大众对文字、文化的理解均为唐诗、宋词等名家写作的名篇名句，不是平头百姓能够参与、理解的阳春白雪，普通群众认同率低，看个四大名着都会被人笑为装清高。但是一旦名着名篇被搬上荧幕，甚至有些版本只是“另类改版”，但总有人认为这就是对的，直至曲解原着。这都是信息社会对于传统文字的冲击及排斥。
2.3 “汉字英雄”节目十分必要
《汉字英雄》节目是河南卫视与爱奇艺联手打造的中国国内首档大型文化节目，节目集合全国各地识字最多的青少年参与，以汉字为载体，旨在体现汉字之美，关注青少年对汉字知识与文化传统的认知，以“寻找键盘里失落的汉字”为价值主张，“努力便是英雄”为口号，借助知识传播正能量。节目一经播出，瞬间红遍大江南北，各大学校也以此为契机，锻炼学生听写汉字，学会读书的能力。在汉字阅读逐渐缺失的日子里，无疑是一道亮丽的风景。央视举办的《汉字听写大会》成为全民关注的带有民族性质、国家精神的活动。此类栏目的火热，之所以备受关注，也是启迪人们对传统文化的思考。不仅是一项栏目，更是对文化的一种传承和指引，引发我们对汉字、对语文、对国学、对文化的一种反思。
3 理解语文精髓，改变传统思维
3.1 重树历史认知
语文乃至文字的重要性已经不言而喻，文字在历史中闪耀过光芒，更会再未来的时光里展现更强大的作用，文字不再是局限在书本之中的传统文化，而是与时俱进的全民文化，全民参与的新百家争鸣时代。我们必须正确认识这一文化，具有历史的重要性。
3.2 标定思想高度
思想上重视才能促进文化的发展，很多人对于文化的积极性还是很高的，就从现在出现的繁荣的网络文学，全民微博上就能看出文字的魅力与日俱增，只有正确引导，改变教学方法，将文字的光芒传播给所有学生，才能进一步增强学生对于语文学习的积极性和主动性。
3.3 指引行为规范
在必要的改革支持下，增加全新的教学手段，深化语文的重要性，加强宣传力度，做好思想引导，寓教于乐才能逐步改变现在的语文教学落后局面。这就要我们教师在教育教学过程中，正确引导学生对待语文的态度。从学习中体味思想文化的引领，强化素质提升。
