6 不同人口学变量在权力感知上的差异分析
6.1研究目的
在上述研究的基础上，本研究将不同人口学变量作为权力感知的前因变量，以此来分析不同性别、年龄、教育程度和工作年限在权力感知上的差异性。
6.2研究方法
6.2.1 研究被试
对员工人口学变量的研究，选择性别、年龄、教育程度和工作年限作为研究变量。通过对数据进行统计分析，找出不同人口学变量与权力感知程度的关系，发现人口学变量在权力感知上的差异。被试样本同研究一。
6.2.2 统计方法
运用的统计方法有：独立样本t检验，方差分析等，统计软件为SPSS19.0。
6.3研究结果
6.3.1 不同性别员工的差异比较
对于不同性别的员工在权力感知上的平均数进行了独立样本t检验，样本数量为497，其中性别变量中数据缺失26个。结果发现，不同性别的员工在权力感知上的个体差异达到显着性水平，这与以往研究的结果类似。具体情况如表6-1。
由表6-1可以看出，不同性别员工在权力感知上的t值为2.730，p=0.007<0.05,达到了统计学上的显着性水平。因此，不同性别的员工在权力感知上的差异显着。
6.3.2 不同年龄员工的差异比较
对员工不同年龄与权力感知程度的关系的探究，本研究根据企业中员工平均年龄，将员工分为五个年龄段：20岁以下，20-25岁，26-30岁，30-40岁，40岁以上，并分别赋值1、2、3、4、5。本研究样本同研究一，样本数量为497，在统计过程中发现数据缺失16份。研究中采用单因素方差分析的方法，探讨不同年龄阶段的员工在权力感知程度上的差异。通过时候多重比较发现，年龄段为30-40、40以上的员工，要比其他年龄段的员工在权力感知上的平均得分高。方差分析数据见表6-2。
由表6-2可以看出，不同年龄段的员工在权力感知上存在显着差异，F=10.003，显着性水平p<0.001，达到极其显着的水平。
6.3.3 不同受教育程度员工的差异比较。
在本研究中，考虑到当前企业中的员工学历多元性，对教育程度的比较分为以下部分：初中及以下、高中、大专、本科、研究生及以上，并分别赋值1、2、3、4、5。分析的结果如表6-3。
由上表的结果可以看出，F=4.007，p=0.003<0.001,达到极其显着的水平，说明随着不同教育程度的员工在权力感知上存在显着差异。通过描述性统计发现，随着教育程度的提高，员工在权力感知上的得分也相应提高，这反映了权力感知随着教育程度的变化而变化。事后多重比较发现，本科和研究生以上学历的员工个人权力感知上的得分明显要高于其它三组，而其他三组之间的差异并不显着。这说明掌握的知识越多，自己的权力感知就会越高。
6.3.4 不同工作年限的员工差异比较
工作年限是员工任职时间的一个度量。本研究将员工的工作年限分为五类：1年以下，1-3年，3-5年，5-10年，10年以上。以此来检验工作年限这一变量在权力感知上的差异。对这五类分别赋值1、2、3、4、5。样本同研究一，样本数量为497，数据统计时缺失19份。通过单因素方差分析，结果如表6-4所示。
通过分析发现，不同工作年限的员工在权力感知上存在显着差异，并且差异非常显着（p<0.001），做进一步的事后多重比较可以发现，其中，工作年限10年以上的员工在个人权力感知上的得分明显高于其它各组，工作年限在5-10年的员工个人权力感知得分明显高于前三组，而其它三组之间的得分差异并不显着，这说明，员工工作年限越长，个人权力感知程度越高。
6.3.5 不同人口学变量的员工差异分析总结
根据以上四个人口学变量的差异分析，可以发现，员工权力感知在年龄、性别、教育程度、工作年限上的差异均显着。根据事后多重比较可知，年龄段为30-40、40以上的员工，要比其他年龄段的员工在权力感知上的平均得分高；本科和研究生以上学历的员工个人权力感知上的得分明显要高于其它三组；工作年限10年以上的员工在个人权力感知上的得分明显高于其它各组，工作年限在5-10年的员工个人权力感知得分明显高于前三组。
6.4分析与讨论
通过分析不同人口学变量影响员工个人权力感知的差异，了解到影响权力感知的一些前因变量，比如性别、年龄、学历、工作年限，这些变量对员工权力感知程度的影响均比较大，在统计学上均达到了显着性水平。因此，本研究中提到的假设得到验证。具体分析如下：
首先在性别方面，不同性别的员工在个人权力感知上差异显着，表现为男性的权力感知程度高于女性。当前，我国社会中男性员工往往占据优势，承担的责任和任务也更加重要。与男性相比，女性经常处于被保护的状态，因此二者相比，男性比女性在个人权力感知上更加明显。
在年龄方面，不同年龄段的员工在权力感知上存在显着差异。表现在，随着年龄的增长，个人权力感知程度逐渐提高，主要体现在40岁以上的员工个人权力感知程度显着高于40岁以下个年龄段的员工。一般而言，年龄稍长的员工往往掌握着工作中的技能和诀窍，这种经验是一种超越他人的财富。因而，年龄越长，越会有较高的个人权力感知。
在员工教育程度方面，大多数人认为，学历越高，自我意识越强。在本研究中发现，随着教育程度的提高，员工个人权力感知程度也明显提高。表现为，研究生以上学历与其它学历水平在个人权力感知上有着显着的差异。员工受教育程度与其综合素质是分不开的，掌握更多的知识才能有过硬的本领，才会在组织中有所作为，也就是说，真正与个人权力感知密不可分的是个人的知识水平，而不仅仅是学历。
在工作年限方面，员工在不同的工作年限，个人权力感知存在显着差异。在组织中存在“先到就是前辈，后来就是菜鸟”的说法，工龄越长，在公司的地位就越高。
实际情况也是如此，在企业中具有一定影响力的人大部分是在本企业苦干多年的老员工，他们对企业十分了解，对企业的贡献巨大，因而具有不是领导，胜是领导的影响力。正因为如此，工作年限成为影响个人权力感知的重要因素。
6.5小结
本研究运用SPSS19.0统计软件，通过方差分析，独立样本t检验及事后多重比较等手段，结果发现，不同性别、年龄、教育程度、工作年限等人口学变量在员工个人权力感知上存在显着性差异。
