摘 要
从上世纪 90 年代初以来，我国在会计审计领域一直在朝国际化方向发展，且已取得一定成果：不仅有了与国际接轨的企业会计准则和审计准则，还有了我国自己的会计职业团体，以及有利于会计人员成长的全方位会计审计专业教育机制。然而在现实世界中，美国会计领域的从业者所做的实际贡献远远大于中国会计领域的从业者所做的贡献。
为了使我国会计师能真正的发挥出其所应有的价值和作用，本文对中美两国的会计职业发展进行了对比研究。首先分别论述了我国私有会计师、公共会计师以及会计教育的发展历程，美国私有会计师、公共会计师以及会计教育的发展历程。然后针对这三方面分别进行了对比分析，通过对比分析找出了两国会计师在现实世界所起作用存在差距的原因：由于我国历史情况的原因，之前的时期无法为会计的发展提供一个稳定的环境；管理会计在我国企业应用的效果不理想；会计师事务所业务还是以审计服务为主；我国会计师事务所的道德风险和法律风险较低；我国会计教育体系还存在问题等。最后根据分析结果，提出了具体的改善措施：采取措施使管理会计能更好的发展；加强公众法律意识，完善会计相关法律；完善我国审计准则，提高审计人员的素质；改进我国会计教育体系及会计继续教育制度等。
关键词 私有会计师；公共会计师；会计教育
目 录
摘 要
第 1 章 绪 论
1.1 选题背景与研究意义
1.1.1 选题背景
1.1.2 研究意义
1.2 主要文献综述
1.2.1 会计职业发展的国外研究现状
1.2.2 会计职业发展的国内研究现状
1.2.3 评述
1.3 研究内容
1.4 研究方法
1.5 创新点
第 2 章 相关概念概述及本文论述路径
2.1 会计职业
2.2 会计职业化
2.3 会计师
2.3.1 私有会计师
2.3.2 公共会计师
2.4 会计职业团体
2.5 本文论述路径
第 3 章 中美私有会计师发展历程及对比分析
3.1 中国私有会计师的发展
3.2 美国私有会计师的发展
3.3 中美私有会计师对比和分析
3.3.1 难以为会计发展提供良好的环境
3.3.2 管理会计在我国运用效果不佳
3.3.3 企业学习制度不完善
第 4 章 中美公共会计师发展历程及对比分析
4.1 中国公共会计师的发展
4.2 美国公共会计师的发展
4.3 中美公共会计师对比和分析
4.3.1 审计市场集中程度不够
4.3.2 会计师事务所组织形式单一
4.3.3 会计师事务所非审计业务收入较少
4.3.4 职业风险较低
4.3.5 审计准则不够完善
第 5 章 中美会计教育的发展历程及对比分析
5.1 中国会计教育发展
5.2 美国会计教育发展
5.3 中美会计教育对比分析
5.3.1 专业设置不规范
5.3.2 课程之间存在重复现象
5.3.3 教师队伍质量不够高
5.3.4 教学方法单一
第 6 章 相关问题改善措施
6.1 私有会计师方面的改进
6.1.1 营造良好的会计发展所需的环境
6.1.2 改善管理会计在企业中的运用
6.1.3 完善企业学习制度
6.2 公共会计师方面的改进
6.2.1 继续推进会计师事务所合并
6.2.2 加速会计师事务所组织形式的转变
6.2.3 增加非审计业务收入
6.2.4 提升职业风险
6.2.5 完善我国审计准则
6.3 会计教育方面的改进
6.3.1 减并一些不规范的专业或专业方向
6.3.2 减少专业必修课门数
6.3.3 提高教师队伍的质量
6.3.4 多加入相关案例分析及问题讨论
结论与展望
1 结论
2 研究展望
参考文献
