结语
生态文明是人类面对生存环境陷入前所未有的危机孕育而生的一种文明形态。生态文明建设是党的十七大提出的全面建设小康社会的奋斗目标之一，是党的十八大构建“美丽中国”的宏伟目标。将生态文明意识在全体公民中牢固树立是建设生态文明的重要举措之一，大学生是社会主义事业的建设者和接班人，是带动社会意识转型的中坚力量，因此，对大学生进行生态文明意识培育对我国生态文明建设具有不可忽视的重要意义，也是履行全球生态责任的方式之一。
本文以引入生态文明意识培育和生态文明教育的基础理论作为出发点，通过对大学生生态文明素质的四个重要支撑点“知识、价值观、意识、行为”进行了调研，对调研结果全面分析的基础之上，构建了高校、家庭、社会、自身四位一体的大学生生态文明意识培育模式，并提出了相关可行性对策。
笔者认为，本文调研的样本数量相对偏小，样本范围也有一定的局限性，研究能力和理论根基仍然不是很强，提出对策的可行性仍然需要考量。因此论文难免有诸多不足和欠缺的地方。希望拙文在学术界能起到抛砖引玉的作用，引起更多的学者关注大学生生态文明意识培育研究领域，笔者愿与众学者共同努力，不断推动生态文明意识培育的相关研究得到发展和完善。
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