网红是指在现实或者网络生活中因为某个事件或者某个行为而被网民关注从而走红的人。而出现这一现象的原因，影响就是我们所需要探讨的，下面我们就为大家介绍几篇网红现象论文范文，供给大家进行探讨。
网红现象论文范文第一篇：网红主播现象与B站弹幕狂欢引发的思考
作者：胡蕊
作者单位：北京青年政治学院信息传媒艺术学院
摘要：新冠肺炎疫情使青少年与网络化生存前所未有地紧密结合起来，网红带货直播、B站上架央视版四大名著而引发的网络弹幕狂欢等与青少年相关的现象成为社会热议的话题，媒介与社会、家庭应互相配合共同引导青少年健康成长。
关键词：青少年；社交媒体；网红；弹蒂；
基金：2021年度北京社科重点项目"北京青少年社交媒体使用与表达的研究"（编号：SZ202111626025）成果；
新冠肺炎疫情暴发后，闭门不出的青少年更加依赖于通过在线课堂及B站等完成学习；刷抖音、发朋友圈进行社交娱乐；通过网购、外卖满足生活需求……疫情使青少年与网络化生存前所未有地紧密结合起来，因而青少年的网络社交媒体使用与表达格外引人关注。李佳琦等网红带货直播、B站上架央视版四大名著而引发的网络弹幕狂欢等与青少年相关的现象成为社会热议的话题。
网红主播与青少年成名、暴富的想象
新冠肺炎疫情的暴发给普通人生活带来不便，李佳琦等网红主播因直播带货而走入大众视野，包括央视主持人在内的名人、明星纷纷加入网络主播队伍，成为网络的新时尚、新亮点。网络主播爆火的原因，主要有三个：一是李佳琦与薇娅等的"羊群效应"吸引不少青年人纷纷投身主播行业；二是疫情过后，武汉等地经济遭受重创，急需全国人民施以援手，帮助其尽快走出困境恢复地方经济，催生直播间带货武汉农副产品；三是疫情以来国家为重振经济发展，对低碳行业进行政策扶持，使得可以称为低碳行业、入职门槛几乎为零的网络主播职位吸引了大批青年人的目光。央视著名主持人朱广权与"网红一哥"李佳琦联手直播为湖北卖货，2个小时累计卖出4041万元的湖北省农副产品。[1]李佳琦等一批网红主播成为众多青少年崇拜的偶像。
5G技术的进步使网络短视频越来越普及，抖音、快手等App流行。温婉等网红主播通过抖音平台成为众人追捧的网红。一段不足15秒的停车场哼唱视频让温婉的粉丝量、点击量超过三千万，吸引了无数青少年的目光。以张扬个性为主（哪怕是炫富、扮丑）的短视频吸引了众多青少年的关注。
大众传媒对社会规范和价值体系的形成和维护起着一定的作用，[2]对青少年的认知、价值取向方面的影响尤为突出。这种作用是大众传媒通过舆论的导向作用发挥的，同时可以通过社交媒体在全社会建构新的行为规范和价值标准。越来越多的温婉式网红让人看到，一个外表尚可的人只要唱唱歌，甚至秀个名牌就可以获得成功，引起青少年模仿。这种追捧与模仿开始影响青少年的世界观和价值判断。他们因此迷惑乃至迷失，部分人甚至开始幻想"网络成名""一夜暴富",对教科书中的人生观和价值观提出质疑，他们希望通过"整容+网络+走红"的方式复制温婉式"成功",不再愿意通过辛苦奋斗、踏实学习而得到。这类网红主播群体的"成功"示范效应，使当前的青少年教育面临巨大的挑战。
此外，大众传媒还具有"地位赋予"功能。[2]像"耗子尾汁""干饭"这类用语之所以流行，往往与大众传媒的大量使用有关--大众传媒似乎默许了这类含义不明、粗糙暧昧的词汇进入主流话语，而这种默许又引发了追求新鲜，喜欢"不走寻常路"的青少年"不明觉厉"（网络用语，指"虽然不明白是什么东西，但是觉得很厉害"）式的模仿行为。
B站四大名著弹幕秀：青少年的自我表达狂欢
美国有一个以《洛基恐怖秀》为主题的午夜场电影秀，由最初单纯的电影放映历经几十年而不衰，已经发展成为当下美国特有的一种向经典致敬的文化现象。1975年该片在洛杉矶上映，当年票房并不理想。时隔一年后该片于午夜场重映却受到了欢迎。一些观众开始模仿影片中的对话、动作、歌曲等，并逐渐成了观影中的一种特殊仪式。每当放映时，观众都会疯狂地模仿。整个剧场充满了歌声、舞蹈、呐喊和飞舞的纸屑，由此形成了一个电影粉丝群体，每年自发举行关于这部影片的庞大聚会。[4]观察B站的众多用户对于央视版四大名著的弹幕狂欢不难发现，情景与半个世纪前美国《洛基恐怖秀》的重映情况很相似。央视版四大名著改编的电视剧上映于上个世纪八九十年代，与B站用户的平均年龄构成形成"数字鸿沟".B站用户大多此前从未在电视台收看过这几部电视剧。
2020年B站购买版权并上线极具特色的B站弹幕版，受到了数十万用户的狂热追捧：播放量达到1200多万的《三国演义》引发热议，电视台重播时并不受宠的《红楼梦》播放量也超过400多万。[5]B站允许并鼓励使用者根据影视剧内容重新二次整合创作，许多B站用户通过重新剪辑原始素材、制作弹幕字幕、自己压缩剪辑配音、通过音影画字等多种方式进行二次创作，通过不断提高技术技能进行"准原创",使经典的影视剧在网络中获得新生。而如炮弹般倾泻弹出的字幕如同一场游戏与对话的狂欢，在屏幕上即时与万千用户强互动，并表达自我，完成对传统名著的编码和解码成为B站用户特别是网络青年人的文化时尚。
巴赫金的"狂欢理论"认为，狂欢般的生活是在官方世界的另一边建立一个完全"颠倒的世界，打破阶级、财产、等级和身份……人们联系、交谈、玩耍都是平等的亲密关系，狂欢是普通平民通往乌托邦社会的道路"[6].在B站这个盛行弹幕文化的空间中，青年人有权以自己的方式自由地建构并拓展过去主流文化对名著的解读和意义赋予。不仅如此，自媒体平台的技术特点决定了在此传播过程中，受众面对每种文化信息都可能做出属于自己的理解与阐述，并与他人分享。例如B站鬼畜区爆火的关于《三国演义》的搞笑鬼畜视频"我从未见过如此厚颜无耻之人",即诸葛亮怒斥王朗的片断被制作成鬼畜视频，播放量超过三顾茅庐等著名场景之和，并形成大量表情包。
B站鼓励二次创作，也使UP主（类似于微博的博主）自我实现的心理需求得到满足，年轻用户参与创作的积极性大大提高。在观看剪辑视频时，B站用户可以实时发布对剧情和内容的解读与评价、自己对剧情内容的疑惑等弹幕文本，融入时下流行的网络语言进行"吐槽",使得原本严肃的观剧模式被解构和重塑。例如在《水浒》中潘金莲给武大郎喂毒药时，弹幕版弹出：给我的爱人一杯mojito（周杰伦2020单曲专辑）……在整个过程中，传统电视传播过程中被动的观众成为参与意义的生产者，调侃幽默中不乏创意和亮点。亨利？詹金斯在其著作《文本盗猎者》中提出"参与式文化",他认为参与式文化就是"以一种积极主动的态度……创造出来的一种公开、包容、共享的新型的文化样式"[7].
B站用户编码与解码传统电视剧的语言变化（弹幕），由当代青少年网络化生存所决定。当代青少年习惯于用二次元、鬼畜文化进行交流和表达，这些网络弹幕就是他们习惯性的交流表达方式。不同于七八十年代的观众讨论电影和电视节目的方式，作为互联网原住民的青少年习惯于"将好的东西放入自己的话语系统，拉入他们的世界，然后产生强烈的互动效应"[8].青少年通过自己熟悉的网络流行语对内容文本予以编码，通过强互动弹幕讨论解码，并赋予经典老剧以新的文化意义，形成了群体传播中重要的议题和观展体验。他们发布的弹幕文本又产生了新一轮的创作和分享，这是传统主流文化在互联网尤其是B站受到年轻用户喜爱的重要原因。刷屏弹幕的出现，让青少年有机会有平台将自身解读出的名著含义公开展示分享。
也有学者认为，弹幕像炮弹一样狂轰滥炸倾泻屏幕，背后也有将经典艺术过度娱乐化与庸俗化的倾向。视频中五颜六色的弹幕铺天盖地，以及大量复制的"打卡留名"式弹幕并无实质上的文化意义。与内容毫无关联的弹幕讨论与争论干扰收看；粗俗的发言严重影响了视频体验。由于弹幕把关缺失，发言匿名和自由，因此不会因为富有文化的内容而文明有序。过度追求弹幕自由湮没了名著的叙事结构与文学性，也对青少年用户正常的观看、思考和学习造成负面影响。
结 语
改革开放以来，中国取得的伟大成就引起全世界关注。一定意义上，青少年的网上表达可以视为代表着中国的当下和未来。传媒应大力报道李佳琦等社会责任担当类"网红",对其吃苦耐劳、敬业专注的工匠精神进行着重宣传，对青少年采用弹幕等新技术进行经典文化的正向解读行为给予充分肯定。
此外，我们也应看到，部分网红的"成名暴富"已经对青少年成长造成不良影响，自由表达之下的庸俗无序也无助于青少年娱乐与休闲，毫无创意仅为文本复制的弹幕狂欢更与创新创意无关，对于无意义的流行"梗"和庸俗化、浅薄化的"吐槽互喷"理应予以批判和否定。
大众传媒应该注意舆论的动态平衡，通过报道和宣传帮助青少年树立终身学习、脚踏实地的观念。媒介应与社会、家庭相配合共同引导青少年健康成长，充分发挥传承文化、传播文明的功能。
参考文献
[1]云拍云秀""央视主持也来直播带货了",直播带货到底能火多久 搜狐网，2020-04-08 https://www. sohu.com/a/386301206_ 100181266 .html.
[2][3]郭庆光。传播学教程[M].北京：中国人民大学出版社， 2011:172,242.
[4]刘晓萍。"存在"的诉求与"吐槽"的狂欢--弹 幕电影的受众心理分析[J].当代电影， 2018（1）。
[5]与归弹幕版四大名著，你看过没搜狐网， 2020-06-23 https :/www sohu.com/a/403774937_ _2606 16.html.
[6]巴赫金。巴赫金全集[M].钱中文，译石家庄：河北教育出版社，1988:317.
[7]黄家圣赵丽芳。从盗猎、狩猎到围猎：亨利詹金斯的参与文化理论及其实践[J].电影评介， 2019（2）。
[8]刘平安"弹幕版"四大名著电视剧缘何受年轻人追捧[N].光明日报， 2020-07-28.
文献来源：胡蕊。网红主播现象与B站弹幕狂欢引发的思考[J].青年记者，2021（08）：35-36.
网红现象论文范文第二篇：新时代下网红现象对青少年价值观影响研究
作者：冯芊芊
作者单位：河南工业大学马克思主义学院
随着4G、5G网络时代的到来，大众媒体频频进入人们的视野。许多平凡的人物通过网络媒体迅速走红，成为年轻人口中的"网络明星".他们原本普通，却因为网络传播速度快、范围广的特点而"一炮走红",对青少年的生活方式、价值观念都产生了正面或负面的影响。因此，了解并重视这些影响，分析产生这些影响的原因并提出相关对策，具有重要的现实意义。
网红的内涵及特点
网红的内涵
"网红"是"网络红人"的缩写，顾名思义"网红"是走红于网络的人。他们利用网络突出自己的某些特质，利用图片或小视频的方式在网络上迅速传播，得到喜爱这些特质的网民的大力吹捧，收获大量粉丝，成为"网红".而一名"网红"的背后可能存在着一个团队、甚至是一个公司，他们共同参与打造这样一个符合大众心理的"网红"去迎合这个网络市场。因此，当明辨是非能力较弱的青少年接触到鱼龙混杂、"网红"遍地的网络世界时，难免会对这些具有影响力和感染力的"网红"输出的价值观产生认同的声音，产生积极或消极的价值判断。
网红的特点
首先，"网红"具有专业性。由于通信工具的便捷性和网络覆盖范围的扩大，人们对于自己所关注的"网红"作品的浏览效率变快，但是对片面追求娱乐化使人感到审美疲劳，无法拨动大众神经。因此"网红"本人若想长期拥有吸引粉丝的能力，就需要提高自己作品的质量和专业度，加大"粉丝"们的忠诚度。当然，也有不少本身就持有专业身份的"精英"参与到"网红"的队伍中来，比如中国政法大学的刑事司法学院教授罗翔老师，凭着自身专业的教学功底和对刑法的热爱，把刑法课"搬"上视频网站，"圈粉"了一大批年轻人。其次，"网红"具有互动性。不同于电视、报纸、广播等传统媒介，互联网的互动效率更高，"网红"们乐于使用网络平台和粉丝们进行互动，比如带有"弹幕"的直播平台可以把"粉丝"的感受和需求适时展现给主播，同时主播如果及时和粉丝互动，有助于缩短双方的距离感，满足"粉丝"对于主播对其关注度的满足。同时，"网红"会对粉丝的留言在视频中进行回复，对于粉丝的问题进行进一步的解释和补充，达到和粉丝及时的互动，维持和粉丝之间的交流。
网红对青少年价值观的影响及原因分析
网红对青少年价值观的影响
1.正面影响
积极向上的"网红"对青少年的健康发展具有正面影响。现如今，只有通过科技与互联网结合的手段才能够从这个充满竞争的社会中脱颖而出。近日，四川省理塘县小伙丁真火了。丁真的走红并不是偶然，是理塘文旅局不懈的努力换来的，与此同时"理塘"与"甘孜"的词条搜索暴涨，丁真现象为广大网友的旅行消费打开了新的大门。"带货女王"薇娅和贫困县合作推销当地农产品也是网红给当地也带来了新的希望。无论理塘丁真还是带货女王薇娅都给我们提供了互联网时代网红的良好示范。但互联网上依旧有着哗众取宠攫取巨大流量的网红，依靠大众网民的审丑来获取流量。"欲戴王冠，必承其重",当代网红应负起责任，对社会起到正面的模范作用。而不是依托粉丝群体庞大而成为自己任性的资本。
2.负面影响
没有价值观的"网红"诱导青少年盲目攀比。社会上出现了一些"负能量""网红",他们为了一己私利，为了贪图享受，抓住少数人阴暗的心理特点，在网上招摇撞骗，卖弄风骚，吸引观众眼球，从而在流量中获取利益，最后走向深渊。有"网红"在进行网络直播时给大众灌输低级的流行元素，抓住了青少年的欲望和对流行时尚的追求，忽视家庭的承担能力，缺乏理性、大手大脚、你追我赶地消费，形成恣意跟风、盲目攀比的现象，他们追求的不是一般意义的时尚，而是一种自不量力的消费观。价值观导向不正确的"网红"会使青少年误入歧途。社会主义核心价值观倡导的是积极的价值观，而有些青少年被价值观扭曲的"网红"所侵蚀，把那些低级趣味当作自己追求的完美人生，把社会主义核心价值观抛到九霄云外，以社会上不成功的人们好奇心和痛恨心获取粉丝，得到利益。有些青少年不知道有些"网红"传递的价值观也是片面的，缺乏真假实质分辨能力，因此没有一个正确的价值观来左右自己，更谈不上社会主义核心价值观的取向，导致青少年误入歧途。
网红对青少年价值观的影响原因分析
互联网的飞速发展
根据2020年9月统计的第46次《中国互联网络发展状况统计报告》显示，我国网民规模达9.40亿，互联网普及率达67.0%.其中10~19岁的青少年群体占比14.8%,约1.33亿人次[1].科技的高速发展带来了日新月异的互联网时代，每天的网络咨询呈现出井喷式爆发。无论是微博、微信、还是短视频平台，网民都能在短时间浏览到最热的网红咨询，而青少年作为其中的活跃群体，在各种"网红"讯息中总能找到最具吸引力的部分。
青少年不成熟的身心特点
青少年易盲目地崇拜偶像。偶像崇拜是指个体对理想人物的社会认同和情感依赖，从来进行学习和模仿。健康的崇拜偶像能够焕发青少年的斗志、追逐向往、形成健康的价值观。而盲目地崇拜偶像则会导致耽误学业、沉迷虚假的世界、最终迷失方向，影响身心健康。青少年缺乏网络信息的判断力。网络信息良莠不齐，"网红"们也不例外，为了得到网民的关注，许多"网红"不惜利用暴力或色情的手段获得"点击量"的目的。青少年面对网络时由于好奇心和则缺乏对网络信息优劣的判断力，容易被负面信息所影响，影响青少年身心健康。
"网红"群体自身原因
缺乏社会责任感。大多数网红虽为公众人物，还没有学会承担公众人物所要承担的社会责任，用优秀的道德品质感染社会，而是急于套现赚钱，缺乏道德与修养的培养，难以肩负社会公众人物应有的责任。网络平台同样缺乏对此类行为的管束，部分法律还有待细化，此时就需要"网红"们担负起社会责任感，注重言行，避免对青少年造成不良示范。更易受利益驱动。网红利用自己的影响力来获取经济效益，实现商业上的价值，"网红"会依托庞大的粉丝团体来定向营销，这便是"网红经济",在吸引粉丝的过程中利用暴力，色情的手段提高热度，有违社会主义核心价值观。准入门槛低。对比其他行业，"网红"这份"职业"不需要考取任何证书，不需要进行任何培训。只要有网络和可以接入网络的终端，成为一名"网红"易如反掌。如此低的门槛就造成了这个"网红"遍地且良莠不齐的乱象。
网红对青少年价值观的影响对策分析
健全网络监管体系
解决当前网络有序健康发展是首要任务，需要网络法制建设做保障。由于网络环境的特殊性以及隐蔽性，每一位网民都在网络上戴上了一层"面具",这也给网络的监管带来了难度。利用法律与技术相结合的手段来促进网络规范化是互联网发展的趋势。由于网络传播速度快，网民群体多元化，这就让"网红"们的言行举止受到大众的监督。规范了"网红"言行的同时，也为青少年创造了一个良好的网络环境。
青少年应规范网络行为，培养积极兴趣爱好
随着5G时代的到来，每个人都参与了网络活动，尤其是青少年更是早早紧跟世道潮流参与到网络中去。作为时代的接班人，青少年在网络中应该规范自己的言行，对网络中的事物要理性看待，运用自己所学知识独立思考客观判断，切忌盲目跟风随波逐流。同时青少年要多多利用好网络这个平台开拓视野，培养自己的兴趣爱好，从而做到内外兼修。
网络平台通过自制规范网红
对于互联网的飞速发展，以及互联网中信息冗杂，现有的监管手段很难达到全方位全时段覆盖。所以仅仅依靠有关部门的监管远远不够，同时需要平台协助监管，加强对平台内容的规范，以及普及平台内"网红"的多方面教育。同时也需要相关部门积极引导，出台相关措施及细则，对文字图片等内容加以规范，并有明确的审查制度。平台也应该倡导"网红"对自身的言行加以严格规范的同时对社会起到积极向上的带头作用。同时对待劣迹网红，平台也因对其严厉处理并对发表内容加以严格限制且有义务对其加强教育，还网络空间一片净土。
文献来源：冯芊芊。新时代下网红现象对青少年价值观影响研究[J].商业文化，2021（10）：26-27.
