感恩教育论文第四篇：思想政治教育视野下加强当代大学生感恩教育的建议
摘要：感恩教育既是高校思想政治教育的重要组成部分，也是新时期高校实施思想政治教育的重要途径。当代大学生作为未来我国社会主义事业的建设者和接班人，正在成为高校的主力军。全面培养当代大学生的感恩意识,既需要充分发挥家庭教育的辅助合力作用，也需要充分激发当代大学生自我教育的内生动力，更需要充分发挥高校思想政治教育教育的强大作用。
关键词:感恩教育;当代大学生;思想政治教育;
感恩教育既是高校思想政治教育的重要组成部分，也是新时期高校实施思想政治教育的重要途径。当代大学生作为未来我国社会主义事业的建设者和接班人，正在成为高校的主力军。感恩教育不仅直接影响着当代大学生的成长成才以及高校人才培养的质量，也直接影响着中华民族整体素质的提升和良好社会风气的形成。
一、加强当代大学生感恩教育的重要性
1. 传承和弘扬中华民族传统美德的需要。
知恩、报恩历来都是中国优秀传统文化中大力传承弘扬的价值理念，有“滴水之恩当涌泉相报”“知恩图报，善莫大焉”“羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义”“父恩比天高，母恩比海深”这样深入人心、广为流传的词语。中国优秀传统文化中歌颂的恩情，往往都是把感恩落实为报恩的具体行为。如，父母对子女的养育之恩叫作慈。所谓“慈母手中线，游子身上衣”，就是爱子之恩的最直接体现。子女报父母之恩叫作孝。孟子说“孝子之至，莫大乎尊亲”，所谓尊亲之恩就是孝。总之，感恩承载着我们千百年来的文化传统，既是一种人生态度，也是生命中的大智慧。当代大学生作为高校的主力军,对其进行感恩教育既是继承和发扬我国优秀传统文化的需要,也是延续我国传统美德的需要。对大学生进行感恩教育，可以潜移默化地培养他们的感恩意识，让他们真正做到知恩、感恩、报恩，用实际行动弘扬我们中华民族的传统美德。
2. 大学生健康成长和构建和谐社会的需要。
感恩教育是一种价值观教育，培养当代大学生的感恩意识可以帮助他们完善人格，树立正确的价值观。目前，当代大学生是高校传承弘扬中华民族优秀传统文化的主力。培养当代大学生的感恩意识，就是要让他们学会感恩，激发他们的社会责任感，最终树立正确的价值观。当代大学生作为未来构建和谐社会的主要力量,肩负着民族复兴的伟大任务，对当代大学生实施感恩教育可以使他们拥有崇高的理想信念、良好的思想道德素质、强烈的责任感和无私的奉献精神,只有这样，全社会才能形成良好的知恩图报的氛围,才能使当代大学生健康成长为构建和谐社会的主力军。
二、当代大学生感恩教育面临的困境
1. 家庭感恩教育的缺失。
家庭是社会的基本细胞，是人生的第一所学校。家庭教育对子女的健康成长与发展有着深远的影响，对一个人品格的形成、价值观的塑造也非常关键。当代大学生大多是独生子女，他们衣食无忧，很多事情基本都由家长包办代劳，这种情况下，父母往往会忽视对孩子感恩意识的培养，从而导致他们从小就习惯以自我为中心，习惯对父母无止境的索取，缺少感恩意识和感恩情怀，既不懂识恩、知恩，更不懂感恩、报恩。
2. 高校感恩教育环节薄弱。
目前，我国高校感恩教育的方式主要为公众号推送、专题讲座、主题班会、海报横幅、学生活动及课堂教学等。值得注意的是，高校的感恩教育方式虽然多样化，但由于掌握专业技能和今后能否顺利就业已经成为学生和高校最关心的问题，所以很多高校教学的重点基本都是侧重于专业化教育，感恩教育已经成为高校思想政治教育中的薄弱环节。由于高等教育对专业化教育的盲目追求，再加上，高校教师在日常的思想政治教育中，并未对社会反响较大、舆情汹涌的有关事件及时给予正面引导，反而一味地回避问题、避重就轻，轻轻提起、轻轻放下，久而久之，高校的感恩教育主题课程就变成了班会、自习课。可见，加强感恩教育，培养当代大学生的感恩意识和感恩情怀，已经迫在眉睫，也说明我国高校的教育不仅需要延伸长度，还要扩展广度。
3. 学生本人对于感恩教育的认知存在偏差。
从方法论的角度看,感恩教育需要先教会学生知恩、识恩。一个人对人生、对世界有怎样的认识,便会有怎样的生活方式和行为准则。如果一个人不能识恩、知恩,就绝对不可能会感恩、报恩。传统高校的思想政治教育往往视教育者为唯一主体，仅仅把学生视为被动接受教育的客体，“思想政治教育过程变成了一个只有灌输道德知识而缺乏对学生主体道德情感和行为关照的过程”。这种单向注入的道德教育模式因为学生体验的缺失，必然会严重挫伤学生在感恩意识养成中的主动性和积极性。同样也会影响学生视野的扩大，从而造成对感恩教育的认知存在偏差或缺失。
三、思想政治教育视野下加强当代大学生感恩教育的建议
1. 充分发挥家庭教育在感恩教育中的作用。
当代大学生的感恩教育需要家校共同打造。家风是道德之根，任何教育都代替不了家庭教育，家庭教育在大学生的思想政治教育中发挥着重要的作用，在每个人的一生中都会产生深远的影响。身教重于言教，榜样的力量是无穷的，而父母是孩子最好的榜样和老师。因此，要充分发挥家庭教育的辅助合力作用，帮助大学生树立感恩意识。家长要以身作则，当好榜样。父母要从生活细节上培养孩子的感恩意识，要潜移默化地影响孩子，让他们以一种感恩的态度去对待自己、对待他人、对待社会。因为只有懂得感恩的人才能看到生活的美好，才能懂得人性的善良，不知感恩的人不仅会被人看不起，人生之路也会走得比别人艰难。
2. 充分发挥高校思想政治教育教育的强大作用。
感恩并不是人的天性，它需要后天的教育培养。感恩教育是高校思想政治教育的有机组成部分，因此，应充分发挥高校强大的思想政治教育体系，全面培养当代大学生的感恩意识。在努力建设社会主义和谐社会的今天,高校在培养提升大学生的感恩意识方面，任务迫切、意义深远、责任重大。一是高校要高度重视辅导员对大学生的感恩教育工作。辅导员在当代大学生的整个大学生涯中是最接近学生，同时也是和学生关系最密切的那个人，因此，辅导员在与当代大学生的日常沟通交流中要注重融入感恩教育，要引导当代大学生在求知道路上不忘感恩、常怀感恩，要鼓励他们用实际行动诠释责任与担当，更要让他们时刻牢记“读书不忘爱国，爱国不忘读书”。二是高校要真正发挥校园文化的导向、激励和熏陶功能。高校在培养当代大学生感恩意识的过程中，要充分发挥校园文化建设的作用，学校可以通过校园广播、标语和宣传栏等平台，把感恩教育充分融入思想政治教育体系中，这些举措都会对大学生产生潜移默化的影响。三是高校要鼓励大学生尽可能多的参加社区服务和暑期三下乡社会实践等公益活动，将感恩教育融入社会实践，帮助大学生体悟感恩，增强感恩意识，并最终践行感恩。
3. 充分激发当代大学生自我教育的内生动力。
恩格斯在《路德维希·费尔巴哈和德国古典哲学的终结》中指出，“就单个人来说，他的行动的一切动力，都一定要通过他的头脑，一定要转变为他的意志的动机，才能使他行动起来”[1]。自我教育是思想政治教育价值实现的重要途径，从思想政治教育价值实现的角度看，大学生一定要有自我参与的意识。因此，应当充分激发当代大学生的主观能动性，提高自身的判断能力，并主动摒弃个人主义、享乐主义、拜金主义等错误腐朽思想的侵蚀，注重加强自我感恩教育，提高感恩意识。当代大学生，要积极参与到学校、社会的各种志愿服务活动中去，因为只有在实践中，大学生才能内化于心、外化于行，才能真正体会并践行感恩。
参考文献
[1]马克思恩格斯选集(第4卷) [M].北京:人民出版社, 2012:258.
