第一章 前 言
1.1 选题背景
信息网络时代已经真正的到来。互联网给人们的生活带来了很多的便利，它渗透的范围特别广，在人们的吃、穿、住、行等方面都有所体现。特别是我国正处在社会主义转型时期，在这个过程中会遇到很多棘手的问题，需要发挥更多的正能量来解决。人们固有的思想观念、道德观念以及人生价值观受盛行的网络文化影响，很容易偏离人生正常轨道，给社会主义建设增加了难度。而大学生作为社会主义事业的接班人，更应该不断提高自身的各种能力，使自己能够胜任社会主义建设。大学生还处在人生观、世界观以及价值观未完全成熟的阶段，网络文化的盛行给大学生带来了很大的冲击力，很容易在网络世界中迷失自我，严重影响他们正确人生价值观的树立。加强大学生人生价值观的培养，使大学生树立崇高的价值目标，才能够科学合理的运用网络文化的正能量，积极引导大学生树立正确的人生价值观。本文探讨网络文化与大学生人生价值观相关问题正是基于网络文化给大学生带来的冲击力而选的。大学生的科学文化素养以及道德修养关系到我国社会主义现代化建设的成败，特别是引导大学生树立正确人生价值观已经是刻不容缓的事情。
1.2 研究意义
当前我国在国际中的地位大大提升，国民的素质提高起了重要的作用。随着网络的迅速发展，人们的生活发生了重大改变，对于价值观还未成熟的大学生是一个挑战。对大学生进行正确的人生价值观教育是目前高校需要特别重视的一项紧迫的任务。探讨网络文化视阈下对大学生进行人生价值观教育具有理论和现实的意义。
1.2.1 理论价值
目前国内外对于网络文化、大学生的人生价值观教育、以及网络文化与大学生的值观教育方面的研究很多，但针对网络文化对大学生的人生价值观教育的研究却寥寥无几。
本文主要是研究在网络视阈下，如何对大学生进行人生价值观教育。这对于教育者而言，是一个新的难题。本文的研究能为该研究相关问题提供理论上的补充。
1.2.2 现实意义
大学生是使用网络最多的群体，他们思想活跃，很容易受网络文化的不良影响。净化网络环境，使大学生健康合理的上网已成为当前社会亟待解决的事情。大学生接触社会相对较少，他们的人生价值观并未真正形成，因此科学有效的引导对其人生价值观的形成和发展非常重要。
本文的研究主要从网络文化和大学生人生价值观的关系着手，仔细分析二者的关联，并结合二者的各自特点，从实际出发，实事求是地解决利用网络文化如何来正确树立大学生人生价值观的问题。因此，本文的研究不仅从多方面分析如何正确引导大学生人生价值观的建立，而且提出了相应的解决方案。不仅为建设符合时代要求的网络文化环境提供对策，更为相关部门促进大学生正确人生价值观的形成与发展提供指导。因而该研究具有重要的现实意义。
1.3 国内外研究现状
自从互联网出现之后，相关的研究也就展开了。国内外都对网络文化有所研究。国内的互联网技术起步较晚，所以相对晚于国外的研究。网络文化盛行之后，给大学生的价值观的正确形成带来了很大的冲击力。关于网络文化对大学生价值观的研究也特别多，这为研究大学生人生价值观提供了很多理论帮助。通过知网以及相关的文献资料，可以了解到目前国内外关于网络文化的研究现状。
1.3.1 我国关于网络文化方面的研究
互联网在国内起步较晚，1997 年以后才开始快速增长。互联网用户的迅速增加以及网络概念的提出逐渐引起了人们的注意，网络带来的影响力也激起了学者们的研究兴趣，此后在这方面的研究成果就不断的增多。经中国知网学术期刊检索系统输入“网络文化”关键词查询，从 1970 年到 2015 年为止，学术论文和期刊总共有 852630 篇。1985 年以前，每年出现的篇幅数都在几篇至几十篇，1985 年以后数量剧增，从百篇变为千篇，甚至万篇。查询结果表明网络文化越来越引起学者的关注，也越来越为人们所重视。
学者秦建秀在 2012 年在杂志软件和信息服务上第 11 期上刊登了《社交网络进入办公室》一文。他认为把社交网络引进办公室，可以提高公司员工的工作效率，也能够方便员工与上层之间经行交流，提高了公司的整体效益。雷洁在 2014 年中国地质学报第 1期上发表了《高校网络文化视阈下的德育工作探究》一文。雷洁认为网络文化是大学生校园文化的重要组成部分，它给大学生带来了机遇与挑战，高校应该对大学生的德育进行有效的引导。曾勇与石磊 2015 年在杂志教学与管理第 3 期上发表了《基于网络的教师教学实践内隐知识的发展研究》一文。他们认为在网络盛行的时代，如何高效运用网络，使教师的教学和网络很好的结合已是教育方面遇到的重要问题。研究网络文化的文献数不胜数，从网络视角出发，研究各行各业的文献不断出现。
在中国知网学术期刊上输入 “网络文化与大学生的人生价值观” 关键词查询，从1983 年到 2015 年截至，学术论文和期刊总共有 5796 篇。相较单纯的查询网络文化，文献少了太多。而这其中有不少是关于网络文化与大学生价值观的问题研究。而关于网络文化对大学生人生价值观的影响的期刊、论文并不是很多。
学者钟添生和邓彦在 2007 年在理论界第 7 期发表的《传统文化对当代大学生价值观教育的资源支持》一文。他们认为：目前要对大学生进行人生价值观教育，就必须要了解他们所处的时代，这样才能更好的引导大学生树立正确的人生价值观。引导大学生塑造崇高的人格，提升他们的道德修养，为当代大学生进行价值观教育打好基础。
唐昆雄，杨斌 2007 年在贵州师范大学学报第 2 期上发表了《大众传播媒介与当代大学生道德价值观教育浅探》一文。从大众传媒的视角对大学生价值观进行研究。他们认为大学生大部分信息来源于大众传媒，但也因此带来了很多问题。大学生的人生价值取向扭曲，人生目标不明确。提出了在大众传媒媒介下加强大学生道德价值观的重要性。
诸多学者的研究视角不同，结论也必然不同。很多问题即使是学者研究过的，我们也要继续研究，因为没有一成不变的事物。学者们关于网络文化以及大学生人生价值观相关问题的研究为我们提供了很多理论基础，使我国在对网络文化的科学研究方面能够取得重大进展提供了可能性。
1.3.2 国外关于网络文化方面的研究
互联网技术在国外兴起的比较早，相关方面的研究也远远早于中国。在外文数据库爱思唯尔中关键词输入“network culture”搜索外文文献，从 1996 年至 2015 年，相关的文献和期刊总共有 305074 篇。搜索结果显示，短短的二十几年国外在互联网方面的研究已经如此之多，这足以表明互联网在全球范围内掀起的热潮。
学者 Eric Gordon2008 年在杂志 First Monday 上发表了 Network locality: LocalKnowledge and Politics in a Network Culture.他认为当地的政治文化和科学文化影响网络在人们心中的位置。这也表明网络文化受政治和科学知识的影响比较深。网络空间最早出现在美籍作家威廉·吉布森的小说《精神漫游者》。文章主要描写的是信息网络时代到来之后，人们对于新型的网络文化兴奋之余会出现困惑，难以适应全新的生活。网络是科技进步的体现，网络给人们的生活注入了新的活力。国外学者 Masud Chand and MajidGhorbani 在 2011 年 International Business Review 第 6 期上发表 National culture,networksand ethnic entrepreneurship:A comparison of the Indian and Chinese immigrants in the USOriginal Research Article.他们认为民族文化和网络以及移民社区之间存在很大的关系。国外关于网络文化的研究和中国截然不同，他们更注重在网络视阈下谈论民族、种族、以及军事方面的问题。网络文化在国外起步较早，相关研究也很多，关于网络研究已经形成完整的体系。在卡耐基梅隆大学从事教育工作的罗伯特·克劳特等研究者对互联网适用人群进行人格评估的实验，这些人的网龄都在两年左右，这说明网络文化对人的性格影响很大。
在外文数据库爱思唯尔中关键词输入“The influence of network culture on collegestudents and its countermeasures”搜索外文文献，从 1994 年至 2015 年，相关的文献和期刊总共有 227 篇。西方学者针对大学生价值观的研究很多，相关的文献资料也较为丰富。
和东方学者不同的是，西方学者大多数都会把大学生的价值观与所处的社会环境因素相关联。美国学者菲利普·E.雅可布教授（Philip. E .Jacob）认为大学生价值观受大学校园环境影响很严重；阿瑟·奇克林教授（Arthur Chickering）把大学生的大学环境以及存在的变量关系与大学生价值观紧密联系。因此净化校园环境，有益于培养大学生的价值观。相关的文献资料为我们了解国外对于网络文化的研究现状提供了理论依据。
综上所述，国内外学者对网络文化与大学生的人生价值观教育的问题研究的很多，但是成效不显着。而随着当代社会的快速发展，各种思潮并存，多元化的价值取向，以及经济全球化、信息化所引发的东西文化的交流与冲突等，特别是网络文化给我国大学生人生价值观教育带来了新的问题和挑战。因此我们要不断去努力研究与创新，争取取得好的研究成果。
1.4 研究方法
文章主要是通过三个方法进行研究的。首先是搜集文献法。通过在知网和爱思唯尔上下载国内外关于网络文化以及大学生人生价值观教育相关的论文与期刊，合理利用图书馆的相关资料。尽最大可能搜集一切与论文相关的资料，为论文的顺利完成打好基础。
其次是系统研究法。针对搜集到的文献资料进行系统的分析研究，对于论文有帮助的资料要进行合理利用，必须进行加工，形成自己的观点。最后就是理论与实际相结合的方法。对于论文相关的理论知识要进行自我消化，同时要运用在实践中，把理论知识和自身的实践很好的结合起来。
1.5 研究的创新之处
我国学者探究网络文化与大学生价值观方面的研究很多，但从网络文化角度谈论大学生的人生价值观的相关研究不是很多。本文主要把网络文化作为研究背景，分析网络文化对大学生人生价值观带来的不良影响以及原因分析，从而提出相关的解决对策。该研究的创新之处在于以网络文化为视角，研究大学生人生价值观的教育问题。
