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【题目】当前中小学学校图书馆管理困境研析
【第一章】义务教育学校图书馆管理问题探究绪论
【2.1 - 2.3】S中学图书馆管理概况
【2.4】S中学图书馆管理中存在的问题
【第三章】影响S中学图书馆管理问题的原因分析
【第四章】中小学图书馆管理对策及建议
【结论/参考文献】学校图书馆管理制度改进研究结论与参考文献
摘要
中小学图书馆作为广大中小学师生身边最便捷的图书信息资料中心，承担利用所搜集的文献资料对学生进行政治思想教育和文化科学知识教育，指导学生阅读，培养学生利用信息和终身学习的能力等职责，是促进学生全面发展和教师教育教学研究的学校教育机构。学校图书馆管理是保障中小学图书馆任务实现的基本途径。本研究主要通过文献法、问卷调查及访谈等方法，以 S 学校为例，进行深入调查研究，阐述当前中小学学校图书馆管理的现状和存在的问题，在此基础上分析问题产生的原因，继而提出改善中小学图书馆管理的对策建议，为其他中小学校图书馆管理提供借鉴。
首先，从 S 中学图书馆管理的现状调查分析入手，调查显示，S 学校图书馆管理存在的主要问题有：图书馆软硬件资源建设相对滞后；图书馆管理制度执行不力；图书馆员服务工作不到位，效率低；图书馆利用率较低；以及图书馆员专业素质较低，图书馆信息化管理程度低等。
其次，从以上学校图书馆管理问题中，揭示学校图书馆管理现存问题的影响因素：图书馆软硬件资源建设投入不足，经费使用不够合理；管理者图书馆意识缺乏，对图书馆管理利用不重视；图书馆馆员管理不受重视；图书馆制度订立不合理，评价机制不健全。
最后，针对 S 学校图书馆管理存在的问题，笔者从重视图书馆软硬件资源建设，满足学生需要；增强管理者图书馆意识，重视图书馆利用管理；加强图书馆馆员管理；合理制定管理制度，完善图书馆评价机制等方面提出了改进中小学图书馆管理的对策与建议。
关键词：中小学图书馆管理；现状；问题；原因；对策
Abstract
Libraries of primary and secondary schools are the most convenient book information data centers forthe teachers and students, which provide literature about political thought education ,and science andculture education to the students,guide the students to read,and train the students to use of information andthe ability of lifelong learning. At the same time, libraries promote all-round development of students andteachers' education and teaching research in schools. School library management is a basic method toensure the tasks of primary and secondary schools to carry out. This research takes S school for as a case,using the following methods, such as the literature methods, questionnaire survey methods and interviewsmethods,which is an in-depth investigation and study illumination that reflects the current situation andexisting problems of school library management. On this basis,the study analyses the reasons behind theseproblems, and puts forward some measures and suggestions to improve the school library management, soas to provide reference for schools' library management in the similar situation.
First of all, the study starts from the present situation investigation and analysis of S middle schoollibrary management, which surveys the current main problems of the school library management forseveral aspects: hardware and software resources construction are lag relatively; the library systemmanagement is not standard; the librarians' service is not in place; the library utilization is low and so on.
Secondly, the study finds out the influence factors of the existed problems from the school librarymanagement problems: school library's software and hardware resources construction were short of funds,used unreasonably; managers' library consciousness were lack of; library human management was not paidmuch attention to;library service evaluation was imperfect and rules were set unreasonably etc.
Finally, according to the characteristics of the school library management, the author puts forwardsome suggestions: Firstly,paying great attention to the library resources constructionof software andhardware,and meeting the needs of students.Secondly, strengthening the consciousness of library managersand paying attention to the library management.Thirdly,strengthening library human management.Last butnot the least,setting up management rules reasonably and improving the library evaluation mechanism.
Key words:school library management; conditions; problems; reasons; countermeasures
目录
摘要
Abstract
目录
第一章 绪 论
一、研究背景及意义
（一）研究背景
（二）研究意义
二、研究现状及述评
（一）图书馆的历史发展概述
（二）关于图书馆的价值研究
（三）关于中小学图书馆的研究
（四）文献述评
三、研究内容
四、研究思路与方法
（一）研究思路
（二）研究方法
五、研究重难点和创新之处
（一）研究重难点
（二）创新之处
六、相关概念界定及理论基础
（一）相关概念界定
（二）理论基础
第二章 S中学图书馆管理现状及存在问题
一、调查方案的设计与实施
（一）问卷的设计与实施
（二）访谈的设计与实施
二、S中学基本情况
三、S中学图书馆管理概况
（一）图书馆的基础资源配置
（二）图书馆的管理制度
（三）图书馆员配置
四、S中学图书馆管理中存在的问题
（一）图书馆软硬件资源建设相对滞后
（二）图书馆管理制度执行不力
（三）图书馆的利用率低
（四）其他问题
第三章 影响S中学图书馆管理问题的原因分析
一、图书馆软硬件资源建设投入不足，经费使用不够合理
（一）图书馆基建与设备图书经费投入不足
（二）校图书馆资金预算与使用不够合理
二、管理者图书馆意识缺乏，对图书馆管理工作不重视
（一）学校管理者缺乏图书馆意识，对图书馆管理重视不足
（二）教师对图书馆价值认同较低，轻视图书馆教育功能
三、图书馆馆员管理工作重视不够
（一）馆员任用缺乏标准，待遇低培养不够
（二）馆员的工作职责不明确，工作开展被动
（三）馆员缺乏必要的组织与管理
（四）馆员缺乏服务热情，工作完成与否缺乏考核
四、图书馆制度制定不合理，评价机制不健全
（一）图书馆开馆制度不合理，时间利用效益低
（二）图书馆评价机制不健全，缺乏读者评价
第四章 中小学图书馆管理对策及建议
一、重视图书馆软硬件资源建设，满足学生需要
（一）加快改造馆舍，改善办馆面貌
（二）适度增添信息化管理设施，跟上时代发展
（三）多种措施并举抓文献资源建设
（四）学校合理分配和使用教育经费
二、增强管理者图书馆意识，重视图书馆教育功能
（一）领导转变观念，加强图书馆管理
（二）促进教师转变教育观念，重视图书馆教育功能
三、加强图书馆馆员管理
（一）规范任用标准稳定馆员队伍，提高待遇重视培训
（二）调整馆员工作内容，主动开展工作
（三）加强馆员业务学习与组织管理
（四）激发馆员服务热情，完善考核管理
四、合理制定图书馆管理制度，完善评价机制
（一）制定合理的开馆制度，提高时间利用率
（二）建立人本化管理方式，完善评价机制
结论及展望
一、研究结论
二、研究展望
参考文献
致谢
