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【题目】摹状词理论的内涵与批判探究
【导论】罗素摹状词的局限性研究导论
【第一章】摹状词与摹状词理论渊源
【第二章】罗素摹状词理论主要内容及其特点
【第三章】对罗素摹状词理论的批判
【第四章】罗素摹状词理论的局限性及意义
【结论/参考文献】罗素摹状词理论的发展研究结论与参考文献
导论。
0.1 问题的提出。
从古至今许多哲学家们都对哲学史上三大难题：一是否定性存在陈述难题，即"金山悖论";二是排中律失效难题；三是同一替代难题，进行了深刻的研究，并得到了各种方法进行解决，但其结果都是众口难调不得人人满意的，就是在这样的情况下罗素为了解决"哲学界三大难题",其在亲知理论的基础上于 1903 年出版的《数学原理》一书中提出了摹状词理论。对三大难题进行解决，也正是罗素摹状词理论提出的哲学目的。
罗素是最早使用逻辑表达式以及语义分析的方法来解决传统的哲学问题，此种方法引起了哲学界的革命即"语言转向"的出现。
本文主要针对罗素摹状词理论进行研究，选此题除了对此哲学理论进行研究论证其内容、意义和局限性等的目的外，更主要的目的是在研究论证之余把摹状词理论放在当今社会的大环境内给自己还有读者的日常生活得到更多一些哲学思考。对罗素摹状词理论研究的国内外的研究者很多，其理论研究领域已经做的很成熟，选此题进行写作，不求也不能达到什么理论的新高度，只求在写作中通过学习从而达到不断的完善自我的哲学素养和理论思维能力，可以更好的成为一名哲学专业的研究生的目的。
0.2 研究的主要目的及意义。
本文主要目的是对罗素摹状词理论进行深入分析，通过研究其适用性和局限性得出其对解决三大问题的而产生的影响。首先阐述哲学史上存在已久的三大疑难问以及在罗素之前各学派对三大问题提出的看法以及解决方法，以及在罗素之前弗雷格和穆勒对摹状词问题进行的研究，由此引出摹状词理论产生的历史意义。其次，分析摹状词理论的基础论断、原命题理论，以及其核心理论，通过分析推导过程论述了摹状词理论是如何解决哲学史上的三大疑难问题。得出该理论的合理性和适用性。最后，通过其他学者如斯特劳森、唐纳兰、克里普克等人对罗素摹状词理论提出的不同看法分析其局限性，辩证的分析其对解决三大难题产生的影响。总之罗素的摹状词理论将分析哲学、逻辑学和语言学等学科进行了有机的结合，同时促进了分析哲学的发展，奠定了现代分析哲学的基础。
0.3 国内外研究现状及评述。
0.3.1 国外研究现状。
摹状词理论是由罗素在 20 世纪初提出的，由于摹状词理论的内容丰富，涉及面广泛，可深入研究的内容巨多，引起许多国内外学者的广泛而深入的研究，但是每一个研究者的研究视角和目的与诉求的不同的理论诉求的不同，所以研究方法及结论等也不同，综上所诉国外对有关摹状词的研究大致分为两类：
（一）认可、赞扬并发展罗素摹状词理论的有关研究。
拉姆塞曾经对罗素的摹状词理论做出了很高的评价，他把它称作"哲学典范". 艾耶尔认为同样也认为摹状词理论一开始就应该得到这样高的评价。逻辑实证主义者以卡尔纳普为代表的继承和发展了罗素的有关摹状词理论的观点，在罗素的基础上加重了对句子句法的逻辑分析，这样做把罗素摹状词理论变成了一种形式主义化。日常语言学派哲学也表示出对罗素摹状词理论的高度支持，以赖尔为代表，他把罗素摹状词理论看做解决语句逻辑形式最为有效的工具，使得句子的句法符合事实的逻辑。易梅斯看来罗素摹状词理论对当代所有的语言哲学学派都产生了不可磨灭的深刻影响。罗素的学生维特根斯坦基于罗素摹状词理论的基础上初步提出了"簇摹状词"理论的设想，后来经过塞尔、丘奇、斯特劳森等人的阐释和发展，成为了意义理论和命名理论的重要派别。卡尔纳普对罗素摹状词理论进一步加以形式主义化的观点，着力于句法的逻辑分析的发展；奎因则是罗素最忠实的继承发扬者，他"本体论的相对论"的论证中用谓词和量化记号消除了单独词项。
（二）批判罗素摹状词理论的有关研究。
1950 年斯特劳森发表的《论指称》一文中，对罗素摹状词理论对"三大难题"的解决提出了一些他的看法，认为罗素的逻辑分析方法不适合日常语言的分析。根据斯特劳森的看法大致归结于主词不存在的语句如何有意义、排中律的有效性和同一指称这三个方面。
唐纳兰（K. Donnellan）将语境的概念引入了摹状词理论，他认为，根据语境的不同摹状词用法可以分为指称性用法和归属性用法，而罗素和斯特劳森的摹状词理论虽然承认了归属性用法，但是没有充分考虑语境因素，同时罗素否认摹状词的归属性用法，从而忽略了对摹状词用法的区分。唐纳兰的理论可以理解为：当一个命题包含限定摹状词时，述说诸如此类人或者物的某件事情。
史蒂芬·尼尔在《摹状词》一书中从语境中详尽的阐述了摹状词，他认为摹状词并不是像罗素所说的是孤立的，而是要依赖具体的语境来确定摹状词在其现实生活中相对应的指称。同样斯高特·索姆斯也是从语境的角度来研究摹状词，他在《不完全的限定摹状词》中不认同罗素对限定摹状词的观点，反对将限定摹状词简单的一概而论。
斯高特·索姆斯也是反对罗素的摹状词理论，他在《不完全的限定摹状词》一书中详细分析了他的观点，就罗素认为限定摹状词指称对象是确定的观点是大大反对的，在他看来限定摹状词的指称的确定不是单一就可以确定的，完全的限定摹状词的指称是确定的，不完全的限定摹状词的指称是不确定的，后者则是他在他重点讨论对象，确定摹状词指称的对象要依赖具体的语境的。
0.3.2 国内研究现状。
国内研究现状由于关注点和学者的理论角度、目的和诉求的不同，和国外研究现状表现出了极大的不同，当然西方文明大大超于我国，所以在摹状词理论的研究中受到重视的程度不高，研究的层次也不高。我国就专门研究摹状词理论的著作还是较少的，主要是在在逻辑哲学、语言哲学和分析哲学方面的综论性或专论性著作中有对摹状词理论的一些相关研究，但都不是系统性的专门的研究。
中国知识资源总库--CNKI（China National Knowledge Infrastructure）创建于 1999年，以实现全社会知识资源的传播、利用、共享。截止于 2015 年 4 月 1 日分别以"摹状词"作为题名和关键词，进行 2 次检索，通过浏览、审核、筛选、删除重复无关的论文，最终实际得到研究摹状词相关的学术论文有 157 篇。
（1）整理发现我国有关摹状词的研究在 1979~2006 年区间增长的比较缓慢，只有50 篇的相关研究，到 2007 年以后出现了大幅度的提升，提升到 107 篇的相关研究。
（2）有关摹状词的 130 篇期刊论文的研究内容分布情况（图 0.3），对罗素摹状词研究最多达到 68 篇，占期刊论文总数 53%.对斯特劳森摹状词理论研究 10 篇，占期刊论文总数 8%;对唐纳兰摹状词理论研究 3 篇，占期刊论文总数的 2%;对克里普克摹状词理论研究 7 篇，占期刊论文总数 5%;对限定摹状词研究 18 篇，占期刊论文总数的8%;对非限定摹状词研究 24 篇，占期刊论文总数的 18%.发现对有关罗素的摹状词理论研究较多，其他学者的摹状词理论研究较少。
（3）在中国知网中输入"摹状词"作为主题进行搜索，经过筛选，从 2001~ 2014年间共检索出篇硕博论文 97 篇，其中博士 14 篇，硕士 83 篇，（图 0.4）2007~2012 年期间对摹状词研究的论文数量居多（图 0.5）。由图发现目前有关摹状词理论研究基于高校平台的研究较多，但是博士居少，研究层次较低；2001 年至 2014 年，14 年间有关摹状词的研究从少到多的发展，尤其在 2007 年是突飞猛进的增多，这其中以燕山大学以刘叶涛教授为主指导的论文占 13 篇，西南大学占 11 篇，河北大学 7 篇，山西大学 6 篇，黑龙江大学、西南师范大学、华东师范大学各 5 篇等。
综上所诉国内对摹状词研究大致可分为三类：
（一）对摹状词理论介绍性的研究。
涂纪亮教授在 2003 年在《西方语言哲学研究的现状与前景》中提出要把摹状词理论视指称理论。他认为把摹状词理论视为一种逻辑分析方法将其成为了现代逻辑的一部分，把命题中作为指称的摹状词与现实中的对象相结合，对那些虚假的不存在的，比如"孙悟空"、"方的圆" 类似这种的命题进行了清除。但是在运用该理论解决哲学问题时总是得到错误的结论，因为他是建立在错误的基础上的理论。
翟玉章在《罗素的节佺本体论及其局限性》和《罗素的事实概念及其空洞性》的文中肯定了罗素摹状词理论价值的同时也指出了其理论的局限性。他认为罗素偏于感觉材料，混淆了认识论和本体论。
（二）对摹状词理论比较性的研究。
刘宇红和梁晓波在 2004 年合作发表《摹状词理论的认知语言学透析》，该文对罗素、斯特劳森和唐纳兰的摹状词理论进行了横向与纵向的对比分析的同时后，认为罗素和斯特劳森的理论都不够完善，单单只有唐纳兰限定摹状词理论才为更准确。
（三）对摹状词理论功能、特点进行的研究。
在对摹状词理论功能和特点方面的研究中贾可春老师对于研究最为深刻，他在 2009年发表的《对罗素摹状词理论的另一种解释》中详细分析了罗素摹状词理论的主要内容及其特点，详细论述了摹状词理论的逻辑方法对"三大难题"如何进行解决的。他认为罗素使用逻辑方法对以摹状词为主语的日常语言中的语句进行了分析，在他看来指出了才是日常语句真正的逻辑形式。在《对罗素摹状词理论的另一种解释》一文中认为罗素的摹状词理论真正的目的不是为了解决存在悖论，当然也不是为了反驳迈农的观点，其根本在于坚持"奥康剃刀原则",为了消除不存在的实体，认为此逻辑分析方法是解决哲学问题的有效工具，同样也标志着分析哲学诞生。
0.4 研究的思路和方法。
0.4.1 研究思路。
本论文导论部分主要针对罗素摹状词理论研究问题的提出及国内外研究现状，在对研究现状解析的基础上开始本文写作；第一章摹状词理论的渊源主要阐述什么是摹状词以及摹状词理论背景，穆勒、弗雷格、唐纳兰以及罗素的摹状词理论简单阐述为第三章各理论研究者对罗素的批判做铺垫；第二章进入本论文研究主角罗素的摹状词理论，主要从原理内容、特点进行论述；第三章主要论述历史上的一些研究摹状词理论的学者对罗素的摹状词理论的批判；第四章罗素摹状词理论的局限性及意义，还有关于我的一些对摹状词浅薄的现代思考。
0.4.2 研究方法。
本文主要涉及的研究方法有以下几种：
1.文献研究法。
哲学论文的研究写作离不开对原著的解读，在本论文写作之前大量精读罗素原著《数学原理》、《逻辑与知识》、《幸福之路》、《心得分析》、《宗教与科学》、《道德与婚姻》、《人类的知识》、《逻辑原子主义哲学》、《哲学问题》等等并做读书报告，在读研期间汇报主题涉及罗素的有：罗素的科学知识观、罗素悖论及其解决、罗素摹状词理论对三大难题的解决、罗素逻辑原子主义论及论述的婚姻对他哲学生涯的影响。除此之外在围绕本文选题通过知网、图书馆、互联网搜索、归类、甄别出与摹状词和罗素摹状词理论的相关的、前沿的、真实的、立体的文献资料和相关学者思想进行本文的分析研究。
2.比较分析法。
通过大量对罗素原著的精读和国内外学者对摹状词理论现有研究成果方面的文献资料，对有关文献、国内外学者思想进行纵向和横向的比较分析后的，寻找不同之处、深挖本质，为本论文的研究写作开阔更高、更宽、更新的视野。
3.多学科综合分析法。
作为一门交叉的科学哲学学科，对科学技术哲学论文的写作必须综合科学技术哲学、逻辑学、中国语言文学、教育学、系统科学、等多门学科理论，对选题进行深层次、全方位的深入研究。
0.5 文章可能的创新点与不足。
摹状词理论内容丰富，且国内外学者对摹状词理论研究方面涉及学科较多，研究的角度也全方面、多角度，所以这一理论早已经被国内外学者研究的接近成熟。本文是在对摹状词的起源及理论渊源开始铺垫论述，然后着重介绍罗素的摹状词理论，重点在于对摹状词理论的使用方法论述，这样可以让读者更轻松的进入罗素摹状词理论是什么、干什么、怎么做。并通过丰富多彩贴近生活的例子来论述罗素摹状词理论对三大难题的逻辑解决，这样不仅减少了学术论文的枯燥性，更生活性的举例说明能够让读者阅读之后更容易理解罗素摹状词相关哲学知识并与日常生活中一些语言产生哲学联想，达到教育性目的。
当然本文也有许多不足和局限的地方，首先在通过对罗素著作和国内外前沿研究者文献的研读，我在不断的重立和推翻自己的思想，在阅读期间产生许多至今都没有得到解决的哲学问题，因此我也认识到自己存在着很多的不足；其次由于原著的生涩、翻译的误解及时间的缘故，没有做到系统全方位的研究，依然和大多数国内外研究罗素摹状词理论的学者一样，研究中缺乏理论上的创新和突破。所以，本文中必然有一些表述不不恰当和错误的地方，望大家批判。
