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【题目】阿伦特“思考”的道德意蕴探析
【第一章】 《心灵生活·思考》中的思考与道德研究导言
【第二章】艾希曼审判：“无思”的哲学蕴含
【第三章】海德格尔事件:思者为何误入歧途？
【第四章】 “思考”的哲学蕴含
【5.1】 “思考”和良心的关系探析
【5.2.1】 “思考”对判断的“释放作用”
【5.2.2】 “思考活动中对人的心智扩展
【第六章】对阿伦特“思考”的道德关切的反思
【参考文献】阿伦特思考的道德副作用研究参考文献
摘要
汉娜·阿伦特是二十世纪西方一位着名的政治哲学家。她在晚期重新回顾了她自己参与艾希曼审判的经历，艾希曼的“无思”特性和滔天罪行令她震惊，她开始质疑人类明辨是非、识别美丑的判断能力是否依赖于“思考”能力，质疑“思考”能否限制人的恶行。怀着对“思考”的道德关切，阿伦特在《心灵生活？思考》一书中详细地探讨了“思考”及其道德意蕴。
本文以阿伦特的《心灵生活？思考》为依据，首先循着阿伦特这本着作的初衷--从心灵生活的领域中寻找平庸的艾希曼犯下弥天大罪的原因，通过再现艾希曼审判的情形，探讨“无思”的哲学蕴含。其次，本文反观了阿伦特的老师海德格尔，他作为一个思想大家在纳粹统治时期误入歧途，同样罪不可恕，这使得我们必须划分海德格尔的“思”和阿伦特的“思考”.接下来，本文回到《心灵生活？思考》中阿伦特对“思考”进行的生动描述：“思考”犹如珀涅罗珀的织物，它无休止地追寻意义，却并不能赋予我们直接的行动力量。阿伦特将苏格拉底视为“思考”的典范，苏格拉底的三个比喻--牛虻、助产士、电鳐--揭示出“思考”能够产生道德副作用。
在本文的核心部分，我们集中探讨“思考”的道德意义，即“思考”活动如何避免人为恶。在阿伦特看来，“思考”通过两种途径产生道德效用。第一，“思考”作为我和我自己的内在对话，使我生活在我自己的在场之中，由此引起了一个自觉的意识--良心。第二，“思考”能够批判普遍性原则，释放我自己的独立判断能力。与此同时，“思考”训练了想象力，我借此能够设想他人的立场和观点，消除自己的偏见，作出更合理的判断。
最后，通过反思阿伦特对普遍性道德原则的批判，我们更加深入地了解阿伦特“思考”的道德关切的基本前提，揭示出她的这一思想带给我们的重要启示。
关键词：阿伦特 思考 道德 判断 想象力
目录
摘要
Abstract
1导言
1.1选题来源及意义
1.2国内外研究概况
1.3研究思路
2艾希曼审判：“无思”的哲学蕴含
2.1“无思”的素描
2.2“无思”的恶果：“平庸之恶”
3海德格尔事件：思者为何误入歧途
3.1海德格尔事件简介与述评
3.2阿伦特的回应
4“思考”的哲学蕴含
4.1“思考”的素描
4.2以苏格拉底为例
5“思考”的道德意义：思考活动避免人为恶
5.1“思考”和良心
5.1.1“思考”的属性：“合二为一”的对话式结构
5.1.2苏格拉底的两个道德命题
5.2“思考”和判断
5.2.1释放判断力
5.2.2扩展的心智
6对阿伦特“思考”的道德关切的反思
6.1对阿伦特批判普遍性道德原则的再思考
6.2阿伦特“思考”的道德关切的启示
6.2.1理论意义
6.2.2现实启示
致谢
参考文献
