低头族是指如今无论何时何地都作"低头看屏幕"状，想通过盯住屏幕的方式，把零碎的时间填满的人。社会调查是调查这种情况出现的原因，分析其解决办法，下面我们就为大家介绍一下低头族社会调查开题报告的写作，希望对大家在写作时有所帮助。
一、低头族社会调查开题报告
范文一
1. 选题意义： 项目选题的背景介绍， 理论和现实意义。
选题背景"低头族" 是指这么一群自智能型手机问世，那一方小小屏幕，因而直如三秒胶，紧紧黏住了无数人，全球不分地域不分年龄，遂普遍出现低头。地铁上、饭馆里，乘电梯、过马路，生活的每一个缝際都被手机填满。朋友聚餐，家人团聚，"低头族"依旧忙着看微博，聊微信、玩游戏。"低头族" 源自英文单词Phubbing,由phone（手机）与snub（冷落）组合面成，很显然，信息时代的无礼与冷漠正在全球蔓延。
这一-现象在大学生中尤为显著。
理论和现实意义如今，"低头族" 已经不仅仅是一个低头动作的象征，更是一种将自己与现实世界隔离的生活态度象征，当他们低下头的时候，屏幕就是他们的全世界。当你不是一个人时， 请顾及一下周围人的感受，当你昂这--研究有利于了解 "低头族"为何低头，了解"低头"之后对学习带来的负面影响，让大学生认识这一现状的危害与隐患， 慢慢拍头，增进人与人之间的沟通，提高学习的效率，丰富生活的内容。同时，通过"低头族"现象的研究，也可以为教育教学带来思考，如何改进课堂教学，吸引学生抬头2.研究内容：本项目研究的基本思路和主要观点（项目先进性及特点）
基本思路：
大学生低头玩手机，打游戏的现象呈现上升的趋势，就这一-问题，我们将展开调查。调查的主要对象是河北工程大学在读学生，通过调查出的危害，并针对这一-现象提出几条解决对策，目的在于帮助大学生改掉这-陋习。
主要观点：
校园"低头族"不仅身心健康受到损害，还严 重影响到正常的学习和生活，其危害主要包括：
1.校园"低头族"缺乏交流在校园里，"低头族"随处可见，食堂， 教室，宿舍，图书馆，走廊等场所都能够见到许多长时间低头玩手机，平板电脑的学生，不愿意跟外界交流。
2.校园"低头族"健康受损容易导致脑供血不足，降低反应速度， 长期低头导致很多学生视力下降， 驼背和颈，肩疾病，忽视体育锻炼，其身体素质普遍呈下降趋势。
3.校园"低头族"思维懒惰过度依赖智能设备获取信息，容易导致 "低头族"缺乏主动思考和积极探索的精神，影响了他们独立恩考和解决问题能力的提高。
4.校园"低头族"心理困扰"低头族"的日常生活被电子产品侵蚀后，人 与人之间的沟通会受到影响，开始漠视身边的事情，而对网 上陌生人的帖子更感兴趣，这会让 "低头族",形成不健全的人格，产生心理疾病。
3.研究方式和进度安排：拟采用的研究方法、技术路线、实验方案及进度初步安排。
研究方式：
（1）文献研究：搜集和阅读与教育相关的书籍、论文、报道、网络资料等相关文献，了解关于低头族危害的最新动态和相关对策。
（2）实地调查：主要针对在河北工程大学在校学生展开调查。
（3）问卷调查：通过问卷调查的方式，了解大学生 "低头族"所占比例以及对低头玩手机危害的认识现状。
（4）统计分析：对搜集的资料、数据进行统计分析，为对策的提出提供坚实的理论和现实基础。
（5）报告撰写：针对现在大学生"低头族"的现状，分析其原因及危害，撰写调查报告。
进度安排：
2014年10月15日至10月21日文献研究阶段
2014年10月22日至10月29日实地调查阶段
2014年10月30日至11月14日方案确定阶段
2014年11月15日至12月15日报告阶段
4.预期价值和成果形式：研究的理论创新程度或实际应用价值，结项提交的成果形式。
预期价值：
本次研究通过调查研究大学生"低头族"现象，了解其带来的负面影响，并就此问题提出可行性的解决策略，帮助"低头族"抬头。
这一研究有利于了解"低头族"为何低头，了解"低头"之后对学习带来的负面影响，让大学生认识这一现状的危害与隐患，慢慢抬头，增进人与人之间的沟通，提高学习的效率，丰富生活的内容。同时，通过"低头族"现蒙的研究，也可以为教育教学带来思考，如何改进课堂教学，吸引学生抬头。
成果形式：大学生"低头族"危害调查报告主要包括以下几方面的内容：
（一）调查目的
（二）调查对象
（三）调查内容
（四）调查结论
（五） 原因分析
（六） 对策建议
5.研究工作己有基础条件和参加者研究能力和时间保证。
申请人：高亚莉始，产品设计专业学生。学习认真刻苦，专业基础扎实，工作认真负责，并有创新的热情与较强的调研能力，具备了进行本研究的基本条件和能力，对一些改进不良现象有强力的支持。
成员：孔子龙，产品设计专业学生，学习优异，认真细心，具有较强的创新热情和组织调研能力，有助于本人对于相关调研的理解，了解在研究中的多实际存在的问题。
6.主要参考文献。
[1]徐成芳。大学生手机依赖症的心理原因及防治对策，《学理论》， 2011年32期
[8]高题渐縣随校学出开邮献9的团因分科技棉提时镇043功9期世界（理论版）），2013年。
[4]陈一。"低买族"你被于机绑架了吗《健康博览》， 2013年11期
[5]夏耘。"低实胡%易思积息依赖船。CO人健康》，2013年12期
[6]刘军。"低头族"请拾起你们的头《呼和浩特日报》，2013年11期
[门王佳琰。"低头族"的盛行《科学中国人》。2014年02期
范文二
一、研究的背景与意义
（ 为什么要开展该项研究，研究有什么价值。一般先介绍研究缘起：问题是怎样提出来的，你怎样想到要研究该问题。再分析该研究的现实意义。如有必要，还应分析你所研究的问题目前的研究状况，对本研究可在哪些方面有所突破提出设想和新的见解，借以说明本研究的必要性和价值。）
每次做公交车回家就发现无论是车内还是车外都是低头玩手机的人；学校本应该是学习的地方，但现在随处可见都是玩手机的"低头族" ,在学校的食堂排队时学生不是拿出书本看书，而是一个个都在埋头玩手机，而有的人因为走路玩手机，酿成一幕幕的悲剧，这不仅是对自己的不负责任，也是对他人的不负责任的行为。由此引发我的研究兴趣。
通过本次研究切实反映"低头族"带来的危害，倡导中学生远离成为"低头族"的一员，让众多青少年"抬起头"来，这样不仅能够预防因长时间低头看手机而引发的颈椎疾病，还能让大人专心工作，孩子专心上学，更能减少因此而引发的交通事故，使家庭的幸福指数上升，形成良好的社会风气。
二、研究的目标和基本内容
（ 研究目标是指课题最后要达到什么具体目的，要解决哪些具体问题。研究内容是方案的主体，回答研究什么问题，以及问题的主要方面。研究内容的说明要具体、明确。 ）
目标：倡导中学生远离成为手机"低头族"的一员，多丰富精神文化生活，从而形成良好的社会风气！
基本内容：
①调查中学生在不同场合的手机使用状况。
②不同年级的学生的手机使用者人数比较。
③调查不同年级学生一周手机的使用频率并比较。
④调查分析中学生频繁使用手机的原因。
⑤对调查对象的学习成绩和身体状态进行抽样调查。
⑥分析调查结果，确定手机"低头族"对中学生的学习和身体的影响。
⑦提出改变手机"低头族"不良影响的对策。
三、研究的方法和步骤
（ 如果你开展的是课题研究，你需要介绍课题研究的基本方法，如实验、问卷调查、访谈法、实地考察等；研究假设；研究对象。如果你的研究涉及一些概念，你还要对它们进行明确界定。如果你开展的是项目涉及类研究，你需要介绍研究涉及的理论依据、原理，以及你的项目设计的基本思路和突破点。研究步骤是指课题或项目研究在时间和顺序上的安排。 ）
研究的方法：问卷调查、实地考察、查阅网络文档研究假设：长期低头玩手机对人的身体和心理都会造成巨大危害。
研究对象：中学生
研究步骤：
前期
①发现情况，提出疑问。
②设计问卷，并向校内学生发放问卷予以调查。
中期
③对问卷调查结果进行分析，提炼主要的影响因素、和存在的问题。
④校园内征集防止这类现象发生的金点子。
⑤对征集的金点子方案进行论证，探讨其可行性。
后期
⑥倡议人们正确使用手机，避免成为"低头族"的一员。
⑦结合研究结果，并询问有关人士对于此课题的看法，得出结论。
以上就是"低头族社会调查开题报告（经典范文2篇）"的全部介绍，希望对大家了解低头族社会调查开题报告的写作上有所帮助。
