在不少经济不发达的农村地区，教育教学水平一直比较偏低，师资力量比较薄弱，学生们学习效果相对于经济发达地区的学生来说还是有不小的差距...[全文]
添加时间：2015-12-07
在信息化技术的推动下，多媒体辅助教学逐渐成为了时下教育最流行的方式之一，受到了广大教师和学生群体的青睐。在教育领域中有效利用多媒体...[全文]
添加时间：2015-11-09
教育技术学经历了几十年的发展与创新，研究出来很多引以为豪的成果，取得的成果有目共睹，但是这些成果仅仅影响到了专业的教育技术学，只能...[全文]
添加时间：2015-11-09
教师是教育的第一资源，是人才培养的主要力量，是学生的引路人。大批青年教师随着我国高等教育规模扩张和社会对高校教育质量要求的提升，而...[全文]
添加时间：2015-11-09
《关于教师地位的建议》这篇文章，联合国教科文组织和国际劳工组织在1966年就提出来了，文中提出了应把教育工作作为一个专门的职业而存在。...[全文]
添加时间：2015-11-09
1前言随着现代科技的不断发展和进步，幼儿园的教学活动也融入了现代信息技术。幼儿园的孩子由于其年纪较小，在自制力方面表现薄弱，枯燥单调...[全文]
添加时间：2015-11-09
高校思想政治理论课是各个层次、各科类大学生的公共必修课，是对当代大学生进行思想政治教育的主渠道和主阵地，是引导青年学生树立正确的世...[全文]
添加时间：2015-09-22
目前，Facebook在世界各大社交网站中的地位日益升高，已成为全球最大、最繁忙的社交网站。Face-book的中国用户也日益增多，客观上为学习者接...[全文]
添加时间：2015-09-22
MOOC是MassiveOpenOnlineCourses（大规模开放在线课程）的缩写[1],国内有的直接音译为慕课或魔课,是随着互联网技术的飞速发展并大规模应用于...[全文]
添加时间：2015-09-22
随着互联网技术的日益发展、教育理念与信息技术的日趋融合，一种新的基于网络IT技术的课程教学模式MOOC（MassiveOpenOnlineCourses,大规模在...[全文]
添加时间：2015-09-22
一、西藏教育发展的特点和远程教育教学运行模式在西藏应用的缺陷（一）西藏教育发展的特点西藏被视为地球的第三极,这里海拔高、紫外线强、昼...[全文]
添加时间：2015-09-22
微课,也就是微型视频课程,主要以微视频作为教学呈现方式，围绕知识点、习题例题、重点难点、实验操作等进行的教学过程及相关教学资源的有机...[全文]
添加时间：2015-09-22
1前言随着互联网技术的发展，人们通过移动终端上网的时间已经超过了固定终端。与当前广泛应用的社会性软件，如博客、播客、Facebook等一样，...[全文]
添加时间：2015-09-22
一、微课的概念和特点如今在我国，很多教师已经是微课制作和应用的高手，微课作为一种让学生在课后自主学习的辅助工具能大大提高学生对未学...[全文]
添加时间：2015-09-22
随着信息技术的迅猛发展，各种多媒体设备和多媒体辅助教学手段逐渐走进了课堂，使传统的课堂教学的形式变得丰富多彩，既提高了学生学习的积...[全文]
添加时间：2015-08-21
在教育信息化的形势下，运用现代教育技术优化教学，提高教学效率是时代的主潮流。新课改明确提出在教学中要善于运用计算机、电子白板等现代...[全文]
添加时间：2015-08-18
党的十七大提出提高自主创新能力，建设创新型国家和促进以创业带动就业的发展战略。创业是国家经济发展的重要驱动力。良好的创业教育是培养...[全文]
添加时间：2015-08-18
随着大数据时代的到来，教育技术已经超越了电化教育的简单范畴，成为具有一整套用于指导和优化学习过程的各种实践活动、理论基础和方法论体...[全文]
添加时间：2015-08-18
前言现在，我们正处于信息网络时代，人们的思维方式正随着科学技术的发展而发生转变，多元化的信息以及开放的交流沟通平台大大的方便了人们...[全文]
添加时间：2015-08-18
现代教育技术不但可以丰富高职语文教学的内容，创建优越的语文教学环境和氛围，教师还可以在计算机网络的帮助下，实现动态教学，扩大学生阅...[全文]
添加时间：2015-08-18
